(10分)某實驗小組用0.50 mol·L-1NaOH溶液和0.50 mol·L-1硫酸溶液進行中和熱的測定。
Ⅰ.配制0.50 mol·L-1NaOH溶液
(1)若實驗中大約要使用470 mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體 g。
(2)從圖中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器是(填字母): 。
名稱 | 托盤天平 | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號 | a | b | c | d | e | f |
Ⅱ.測定中和熱:(1)實驗桌上備有燒杯(大、小兩個燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、量筒、鹽酸、NaOH溶液,尚缺少的實驗玻璃用品是 。
(2)取50 mL NaOH溶液和30 mL硫酸溶液進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表。①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻?
實驗 次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度 t2/℃ | 溫度差平均值 (t2-t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 30.1 |
|
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 33.3 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 | |
②近似認為0.50 mol·L-1NaOH溶液和0.50 mol/L硫酸溶液的密度都是1 g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=“4.18”J/(g·℃)。則中和熱ΔH= (取小數(shù)點后一位)。
③上述實驗數(shù)值結(jié)果與57.3 kJ·mol-1有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母) 。
A.實驗裝置保溫、隔熱效果差 B.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)
C.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
D.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度
Ⅰ.(1)10.0;。2)a、b、e ; Ⅱ.(1)環(huán)形玻璃攪拌棒、溫度計;
(2) ①4.0;②-53.5 kJ·mol-1 ③A、C、D。
【解析】
試題分析:Ⅰ. (1)若實驗中大約要使用0.50 mol/L的 470 mL NaOH溶液,由于容量瓶規(guī)格與該體積最接近的是500ml,所以應(yīng)該選擇500ml容量瓶來配制,溶液有均一性,各處的濃度相等,所以至少需要稱量NaOH固體的質(zhì)量是m(NaOH)=(0. 5L×0.50 mol/L)×40g/mol=10.0g;(2)稱量NaOH固體所需要的儀器有用藥匙取藥品,由于NaOH有腐蝕性,所以在燒杯中使用托盤天平進行稱量,故選項是a、b、e; Ⅱ.測定中和熱:(1)實驗桌上備有燒杯(大、小兩個燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、量筒鹽酸、NaOH溶液,尚缺少的實驗玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒、溫度計;(2)①在這四次實驗中反應(yīng)的溫度變化分別是:5、6.1、3.9、4.1?梢姷谝淮、第二次的誤差太大,偏離真實值,舍去,平均溫度是(3.9+4.1)÷2=4.0;②由于硫酸是二元酸,NaOH是一元堿,所以根據(jù)給定的濃度與溶液的體積可知酸過量,反應(yīng)放出的熱量應(yīng)該按照堿來計算,所以該反應(yīng)的中和熱ΔH=-;③上述實驗數(shù)值結(jié)果與57.3 kJ·mol-1有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是A.實驗裝置保溫、隔熱效果差,使熱量散失,正確; B.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù),則堿的物質(zhì)的量增大,反應(yīng)放出的熱量增大,錯誤;C.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中,時間過長,熱量散失的多,正確;D.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度,使反應(yīng)開始的溫度偏高,溫度差偏小,反應(yīng)熱偏少,正確。
考點:考查物質(zhì)的量濃度的溶液的配制、酸堿中和熱的測定、計算誤差分析等有關(guān)知識。
科目:高中化學(xué) 來源:2014~2015年河北省高一第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分) Fe、Al分別與鹽酸反應(yīng)(結(jié)果可用分數(shù)表示):
(1)若鹽酸足量,等物質(zhì)的量的Fe、Al產(chǎn)生H2的質(zhì)量之比為_____________。
(2)若鹽酸足量,等質(zhì)量的Fe、Al產(chǎn)生H2的質(zhì)量之比為_________________。
(3)若鹽酸足量,等質(zhì)量的Fe、Al產(chǎn)生H2在同溫同壓下的體積比為_______。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014~2015學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
部分弱酸的電離平衡常數(shù)如下表:
弱酸 | HCOOH | HCN | H2CO3 |
電離平衡常數(shù) (25℃) | Ki=1.77×10-4 | Ki=4.9×10-10 | Ki1=4.3×10-7 Ki2=5.6×10-11 |
下列選項錯誤的是
A.HCN+CO32- = CN-+ HCO3-
B.2HCOOH+CO32- = 2HCOO-+H2O+CO2↑
C.中和等體積、等pH的HCOOH和HCN消耗NaOH的量前者小于后者
D.等體積、等濃度的HCOONa和NaCN溶液中所含離子總數(shù)前者小于后者
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科目:高中化學(xué) 來源:2014~2015學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
等物質(zhì)的量濃度的下列五種溶液:①CH3COOH②(NH4)2CO3③NaHSO4④NaHCO3⑤Ba(OH)2,溶液中水的電離程度由大到小排列正確的是
A.⑤③①④② B.⑤③①②④
C.②④③①⑤ D.②④①③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2014~2015學(xué)年江西贛州贛縣中學(xué)北校區(qū)高二9月月考B層化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在元素周期表中的位置如下圖所示。若Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,下列說法中正確的是( )
A.氫化物穩(wěn)定性:X>Y
B.最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性:W>Y
C.4種元素的單質(zhì)中,W單質(zhì)的熔、沸點最高
D.干燥的W單質(zhì)具有漂白性
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科目:高中化學(xué) 來源:2014~2015學(xué)年江西贛州贛縣中學(xué)北校區(qū)高二9月月考B層化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱效應(yīng):H+(aq)+OH-(aq)=H2O(1) ⊿H=-57.3kJ/mol。向1L0.5mol/L的NaOH溶液中加入下列物質(zhì):①稀醋酸 ②濃硫酸 ③稀硝酸,恰好完全反應(yīng)時的熱效應(yīng)⊿H1、⊿H2、⊿H3的關(guān)系正確的是( )
A.⊿H1>⊿H2>⊿H3 B.⊿H1<⊿H3<⊿H2 C.⊿H1<⊿H2<⊿H3 D.⊿H1>⊿H3>⊿H2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014~2015學(xué)年江西贛州贛縣中學(xué)北校區(qū)高二9月月考A層化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)mA(g)+ nB(g) pC(g)+qD(g),經(jīng)5min后達到平衡,測得此時A的濃度減少了a mol/L,同時C的濃度增加了2a/3 mol/L,又測得平均反應(yīng)速率v(C)=2v(B)。達到平衡后,若保持溫度不變,給體系加壓,平衡不移動,那么該反應(yīng)可表示為( )
A.2A(g)+ 6B(g) 3C(g)+5D(g) B.3A(g)+ B(g) 2C(g)+2D(g)
C.3A(g)+ B(g) 2C(g)+ D(g) D.A(g)+ 3B(g) 2C(g)+2D(g)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014~2015學(xué)年江西四校9月聯(lián)考高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
T ℃時在2L容積不變的密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g)。反應(yīng)過程中X、Y、Z 的濃度變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2時,Y的體積百分含量與時間的關(guān)系如圖2所示。則下列結(jié)論錯誤的是( )
A.容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)2Z(g)
B.圖1 反應(yīng)進行前3min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率v(X)=0.1mol/(L·min)
C.若改變反應(yīng)條件,使反應(yīng)進程如圖3所示,則改變的條件是使用催化劑
D.保持其他條件不變,升高溫度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動
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