分析 (1)活潑金屬做原電池的負(fù)極,原電池中電子從負(fù)極經(jīng)外電路流向電源的正極;
(2)鋅比銅活潑,能置換出銅,在電解質(zhì)溶液中形成原電池反應(yīng)加速鋅的腐蝕;
(3)MnO2與Al反應(yīng)生成Mn和氧化鋁;
(4)引發(fā)鋁熱反應(yīng)是用鋁熱劑的上面加少量KClO3,中間插上鎂條并將其點燃,由此分析解答.
解答 解:(1)Zn-MnO2干電池中,活潑金屬鋅做原電池的負(fù)極,工作時原電池中電子從負(fù)極經(jīng)外電路流向電源的正極,故答案為:Zn,正極;
(2)鋅比銅活潑,能置換出銅,反應(yīng)為Zn+Cu2+=Zn2++Cu,形成原電池加速鋅的腐蝕,
故答案為:Zn+Cu2+=Zn2++Cu,鋅和被置換出的銅形成原電池發(fā)生反應(yīng),鋅做負(fù)極加快了鋅的腐蝕;
(3)MnO2與Al反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Al+3MnO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Mn+2Al2O3,
故答案為:4Al+3MnO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Mn+2Al2O3;
(4)引發(fā)鋁熱反應(yīng)的實驗操作是在鋁熱劑的上面加少量KClO3,中間插上鎂條并將其點燃,引發(fā)鋁熱反應(yīng)的物質(zhì)有少量KClO3和鎂條,
故答案為:少量KClO3和鎂條.
點評 本題考查原電池的工作原理、化學(xué)方程式的書寫,注意反應(yīng)的原理和方程式書寫的規(guī)律,題目難度不大,注意基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電流方向:電極IV→電極I | |
B. | 鹽橋中的陽離子流向裝 Al2(SO4)3池 | |
C. | 電極 II 逐漸溶解 | |
D. | 電極 III 的電極反應(yīng):Cu2++2e-=Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇(C2H5OH)和乙烯 | B. | 丙烷和乙醛(CH3CHO) | ||
C. | 乙烯和乙酸乙酯(CH3COOC2H5) | D. | 甲醛(HCHO)和葡萄糖(C6H12O6) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在一個基態(tài)多電子的原子中,可以有兩個運動狀態(tài)完全相同的電子 | |
B. | 在一個基態(tài)多電子的原子中,不可能有兩個能量完全相同的電子 | |
C. | NF3和BF3是中心原子雜化類型相同的極性分子 | |
D. | 在SiO2晶體中,Si原子與Si-O鍵數(shù)目比為1:4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 先加足量的KMnO4酸性溶液,然后再加入溴水 | |
B. | 先加足量溴水,然后再加入KMnO4酸性溶液 | |
C. | 點燃這種液體,然后再觀察火焰的顏色 | |
D. | 加入濃硫酸與濃硝酸后加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3與HCl反應(yīng) | B. | 過量鐵粉與稀硝酸反應(yīng) | ||
C. | 少量鐵粉與稀鹽酸作用 | D. | 鐵粉與CuSO4反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗序號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
實驗 內(nèi)容 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
物質(zhì)種類 | 實例(寫結(jié)構(gòu)簡式) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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