實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.1mol/L的NaOH溶液,有如下操作步驟:
①計(jì)算所需NaOH固體的質(zhì)量并用托盤天平稱;
②將稱量好的NaOH固體放入燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解;
③用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶中并輕輕搖勻;
④繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切;
⑤塞緊容量瓶的塞子,充分搖勻.
回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中除用到容量瓶和燒杯外,還需要用到的玻璃儀器有: .
(2)實(shí)驗(yàn)中用托盤天平實(shí)際稱取NaOH固體的質(zhì)量是 .
(3)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟缺少一步,請(qǐng)補(bǔ)充所缺步驟的位置及內(nèi)容: .
(4)在實(shí)驗(yàn)中,未進(jìn)行操作④,所配溶液的濃度會(huì) (填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同);定容時(shí)俯視液面,所配溶液的濃度會(huì)偏高.稱量時(shí)已觀察到NaOH吸水,所配溶液的濃度會(huì) .
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液.
專題:物質(zhì)的量濃度和溶解度專題.
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟以及每步操作所用儀器判斷所需主要儀器判斷;
(2)根據(jù)溶液的濃度和體積計(jì)算溶質(zhì)的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算質(zhì)量;
(3)根據(jù)配制實(shí)驗(yàn)所需實(shí)驗(yàn)步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、定容以及搖勻等操作分析;
(4)根據(jù)c=,判斷實(shí)驗(yàn)操作對(duì)n或V的影響,以此判斷實(shí)驗(yàn)誤差.
解答: 解:(1)配制實(shí)驗(yàn)所需實(shí)驗(yàn)步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、定容以及搖勻等操作,稱量藥品用托盤天平,加入到燒杯中溶解并用玻璃棒攪拌,冷卻后用玻璃棒引流將液體轉(zhuǎn)移到500ml容量瓶中,當(dāng)溶液體積距離刻度線1~2cm時(shí)改用膠頭滴管定容,故答案為:玻璃棒、膠頭滴管;
(2)500mL 0.1mol/L的NaOH溶液中,NaOH的物質(zhì)的量為:0.5L×0.1mol/L=0.05mol,
質(zhì)量為:0.05mol×40g/mol=2.0g,故答案為:2.0g;
(3)配制實(shí)驗(yàn)所需實(shí)驗(yàn)步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、定容以及搖勻等操作,故答案為:②步后,溶液冷卻后將其沿玻璃棒轉(zhuǎn)移至容量瓶中;
(4)在實(shí)驗(yàn)中,未進(jìn)行操作④,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
定容時(shí)俯視液面,所配溶液的,會(huì)使溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
稱量時(shí)已觀察到NaOH吸水,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,
故答案為:偏高;偏高;偏低.
點(diǎn)評(píng):本題考查溶液的配制實(shí)驗(yàn),題目難度不大,注意實(shí)驗(yàn)的基本操作方法和注意事項(xiàng).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)可逆反應(yīng)2A(s)+3B(g)C(g)+2 D(g) ΔH<0,在一定條件下達(dá)到平衡,下列有關(guān)敘述正確的是( )
①增加A的量,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
②升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),v (正)減小
③壓強(qiáng)增大一倍,平衡不移動(dòng),v(正)、v(逆)不變
④增大B的濃度,v(正)>v(逆)
⑤加入催化劑,B的轉(zhuǎn)化率提高
A.①② B.④ C.③ D.④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是( 。
選項(xiàng) 敘述Ⅰ 敘述Ⅱ
A Cl2具有漂白性 Cl2能使干燥的有色布條褪色
B F元素非金屬性很強(qiáng) HF是一種強(qiáng)酸
C 濃H2SO4有強(qiáng)氧化性,SO2具有較強(qiáng)的還原性 但濃H2SO4卻能干燥SO2
D 乙醇能殺菌消毒 醫(yī)藥上選用純酒精進(jìn)行消毒
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列電離方程式錯(cuò)誤的是( )
A.CaCl2=Ca2++2Cl﹣ B.Na2SO4=2Na++SO42﹣
C.HNO3=H++NO3﹣ D.KClO3=K++Cl﹣+3O2﹣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在家中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),按照?qǐng)D甲連接好線路后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,按照?qǐng)D乙連接好線路后發(fā)現(xiàn)燈泡亮,由此得出的結(jié)論正確的是( )
A.NaCl是非電解質(zhì)
B.NaCl溶液是電解質(zhì)
C.NaCl是弱電解質(zhì)
D.NaCl在水溶液中電離出了可以自由移動(dòng)的離子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列電離方程式書寫不正確的是( )
| A. | 2H2O⇌H3O++OH﹣ | B. | H2S⇌H++HS﹣ |
| C. | NaHS⇌Na++HS﹣ | D. | HCO3﹣+H2O⇌H3O++CO32﹣ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同性質(zhì)是( 。
| A. | 分散質(zhì)顆粒直徑都在l~100nm之間 |
| B. | 能透過半透膜 |
| C. | 加熱蒸干、灼燒后都有氧化鐵生成 |
| D. | 呈紅褐色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某無色溶液,其中有可能存在離子如下:Na+、Ba2+、Al3+、A1O2﹣、S2﹣、SO、SO.現(xiàn)取該溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)沉淀甲是
(2)沉淀乙是 由溶液甲生成沉淀乙的離子方程式為:
(3)沉淀丙是
(4)寫出生成甲的離子方程式
(5)綜合上述信息,可以肯定存在的離子 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
CO(g)+H2O(g)⇌H2(g)+CO2(g)△H<0,在其他條件不變的情況下()
A. 加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,反應(yīng)的△H也隨之改變
B. 改變壓強(qiáng),平衡不發(fā)生移動(dòng),反應(yīng)放出的熱量不變
C. 升高溫度,反應(yīng)速率加快,反應(yīng)放出的熱量不變
D. 若在原電池中進(jìn)行,反應(yīng)放出的熱量不變
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