已已知2A2(g)+B2(g)?2C(g);△H=-a kJ?mol-1(a>0),在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2mol A2和1mol B2,在500℃時充分反應(yīng)達(dá)平衡后C3的濃度為w mol?L-1,放出熱量b kJ.
(1)比較a
 
b(填“>”、“=”或“<”)
(2)若將反應(yīng)溫度升高到700℃,反應(yīng)的平衡常數(shù)將
 
(“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若在原來的容器中,只加入2mol C,500℃時充分反應(yīng)達(dá)平衡后,吸收熱量c kJ,C3濃度
 
(填“>”、“=”、“<”)w mol?L-1,a、b、c之間滿足何種關(guān)系
 
(用代數(shù)式表示).
(4)能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

a、v(C3)=2v(B2)                  b、容器內(nèi)壓強保持不變
c、v(A2)=2v(B2)                    d、容器內(nèi)的密度保持不變
(5)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動應(yīng)采取的措施是
 

a、及時分離出C3氣體              b、適當(dāng)升高溫度;
c、增大B2的濃度.
考點:化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)熱化學(xué)方程式表達(dá)的意義為:當(dāng)2mol A2和1mol B2完全反應(yīng)時,放出熱量為akJ,據(jù)此判斷a、b大小關(guān)系;
(2)根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)判斷化學(xué)平衡常數(shù)的變化;
(3)兩個反應(yīng)為等效平衡,達(dá)到平衡時各組分的物質(zhì)的量濃度相等;
相同條件下,2mol C達(dá)到平衡狀態(tài)時,與加入2mol A2和1mol B2達(dá)建立完全相同的平衡狀態(tài),即從化學(xué)平衡狀態(tài)到完全反應(yīng)生成2molC,放出熱量為c kJ,據(jù)此判斷;
(4)根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài);
(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率影響因素和化學(xué)平衡移動影響因素判斷;
(6)恒壓條件下,由于始終保持較大壓強,轉(zhuǎn)化的越多,放出熱量較多.
解答: 解:(1)熱化學(xué)方程式表達(dá)的意義為:當(dāng)2mol A2和1mol B2完全反應(yīng)時,放出熱量為akJ,而加入2mol A2和1mol B2達(dá)到平衡時,沒有完全進(jìn)行,即釋放的熱量小于完全反應(yīng)釋放的熱量,即b<a,
故答案為:>;
(2)正反應(yīng)方向放熱,升高溫度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動,生成物濃度減小,反應(yīng)物濃度增大,K減小,故答案為:減小;
(3)相同條件下,2mol C達(dá)到平衡狀態(tài)時,與加入2mol A2和1mol B2達(dá)建立完全相同的平衡狀態(tài),所以BA2濃度=wmol?L-1;
即從化學(xué)平衡狀態(tài)到完全反應(yīng)生成2molC,放出熱量為c kJ,則:b+c=a,
故答案為:=;a=b+c;
(4)a.v(C3)=2v(B2),從反應(yīng)開始平衡一直滿足該等量關(guān)系,所以不能作平衡狀態(tài)的標(biāo)志,故a錯誤;
b.該反應(yīng)前后氣體體積不相等,若容器內(nèi)壓強保持不變,說明總物質(zhì)的量不變,正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡狀態(tài),故b正確;
c.v(A2)=2v(B2),表示正逆反應(yīng)速率相等,說明達(dá)平衡狀態(tài),v(A2)=2v(B2) 不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故c錯誤;
d.該反應(yīng)前后都是氣體,則氣體的質(zhì)量不變,容器的容積不變,則氣體的密度始終不變,所以密度大小不能作平衡狀態(tài)的標(biāo)志,故d錯誤;
故答案為:b;    
(5)a、生成物濃度降低,則化學(xué)反應(yīng)速率減小,故a錯誤;
b、升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率增大,但化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動,故b錯誤;
c、反應(yīng)物濃度增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動,故c正確;
故答案為:c.
點評:本題考查了化學(xué)平衡的計算、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡的影響因素、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷等知識,題目都能增大,試題知識點較多、綜合性較強,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙炔(C2H2)在氣焊、氣割及有機(jī)合成中用途非常廣泛,可由電石(CaC2)直接水化法或甲烷在1500℃左右氣相裂解法生產(chǎn).
(l)電石水化法制乙炔是將生石灰與焦炭在3000℃下反應(yīng)生成CaC2,CaC2再與水反應(yīng)即得到乙炔.CaC2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2 (g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ/mol
C2H2(g)+2.5O2(g)=2CO2 (g)+H2O(l)△H2=-1299.6kJ/mol
2H2 (g)+O2(g)=2H2O(l)△H3=-571.6kJ/mol
則甲烷氣相裂解反應(yīng):2CH4(g)=C2H2(g)+3H2(g) 的△H=
 
kJ/mol
(3)哈斯特研究得出當(dāng)甲烷分解時,幾種氣體平衡時分壓(Pa)與溫度(℃)昀關(guān)系如圖所示.
①T1℃時,向1L恒容密閉容器中充入0.3molCH4 只發(fā)生反應(yīng)2CH4(g)=C2H4(g)+2H2(g),達(dá)到平衡時,測得
c(C2H4)=c(CH4).該反應(yīng)的△H
 
(填“>”或“<”)0,CH4的平衡轉(zhuǎn)化率為
 
.上述平衡狀態(tài)某一時刻,若改變溫度至T2℃,CH4以0.01mol/(L?s)的平均速率增多,經(jīng)ts后再次達(dá)到平衡,平衡時,c(CH4)=2c(C2H4),則T1
 
(填“>”或“<”) T2,t=
 
s.
②列式計算反應(yīng)2CH4(g)=C2H2(g)+3H2(g),在圖中A點溫度時的平衡常數(shù)K=
 
(用平衡分壓代替平衡濃度計算,lg0.05=-1.3 )
③由圖可知,甲烷裂解制乙炔有副產(chǎn)物乙烯生成,為提高甲烷制乙炔的轉(zhuǎn)化率,除改變溫度外,還可采取的措施有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列比較中,正確的是( 。
A、原子半徑:Na>Mg
B、堿性:NaOH>KOH
C、結(jié)合H+的能力:CO32-<Cl-
D、還原性:I-<Br-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某一容器中發(fā)生如下反應(yīng):2NO(g)+O2(g)═2NO2(g);△H=Q kJ?mol-1在其他條件相同時,分別測得NO的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(p1、p2)下隨溫度變化的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是( 。
A、p2>p1且Q<0
B、p2>p1且Q>0
C、p2<p1且Q<0
D、p2<p1且Q>0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在10L密閉容器中,A、B、C三種氣態(tài)物質(zhì)構(gòu)成了可逆反應(yīng)的體系;當(dāng)在某一溫度時,A、B、C物質(zhì)的量與時間的關(guān)系如圖一,C的百分含量與溫度的關(guān)系如圖二.

下列分析不正確的是( 。
A、0~4分鐘時,A的速率為0.01mol/(L?min)
B、由T1向T2變化時,V>V
C、該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
c(C)
c(A)2c(B)
D、此反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需要250mL 0.5mol/L的稀硫酸溶液,現(xiàn)用密度為1.84g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸配制;填空并請回答下列問題:
(1)請先通過計算(要有計算過程),再確定量取
 
mL濃硫酸.
(2)下列儀器中,不會用到的是
 

A.250mL容量瓶;B.500mL容量瓶; C.托盤天平; D.10mL量筒;E.玻棒;
(3)若要實施配制,除上述儀器外,尚缺的儀器或用品是
 

(4)容量瓶在使用前必須進(jìn)行的操作是
 

(5)配制過程簡述為以下各步:其正確的操作順序為
 
(填各步驟序號).A.冷卻; B.洗滌; C.量。 D.溶解; E.定容;  F.搖勻; G.移液
(6)未冷卻即轉(zhuǎn)移稀硫酸溶液,則所配硫酸溶液的濃度
 
(偏高、偏低或無影響);若在滴加蒸餾水時,不慎超過了刻度線,應(yīng)如何處理?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),不能用在空氣中加熱的方法除去的是( 。
A、Na2O2(Na2O)
B、KCl(KClO3
C、Na2CO3(NaHCO3
D、NH4Cl(I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫同壓下,質(zhì)量相同的CO2和CO所含分子個數(shù)之比為
 
,所含氧元素的質(zhì)量之比為
 
,密度之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

許多尾氣中含有NOX、SO2等造成空氣污染的氣體.根據(jù)要求回答下列問題:

(1)已知:NO2(g)+CO (g)═CO2 (g)+NO (g).
①密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時,c(CO2)隨溫度(T)變化曲線如圖1所示.據(jù)此判斷,升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)
 
(選填“增大”、“減小”“不變”).
②NO對臭氧層破壞會起催化作用,其主要過程為:
Ⅰ.O3
 光照 
.
 
O+O2
Ⅱ.NO+O3→NO2+O2
Ⅲ.
 
.(請寫出“Ⅲ”中的化學(xué)反應(yīng)方程式.)
(2)將CO2和H2合成二甲醚(CH3OCH3)已取得了較大的進(jìn)展,其化學(xué)反應(yīng)為:2CO2(g)+6H2(g)═CH3OCH3(g)+3H2O(g)
①1g二甲醚氣體完全燃燒生成兩種氣態(tài)氧化物,放出能量q kJ,請寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
;
②二甲醚可以作為燃料電池的燃料,若用硫酸做電池中的電解質(zhì)溶液,請寫出該燃料電池工作時負(fù)極電極反應(yīng)式
 

(3)室溫條件下,用0.10mol?L-1鹽酸分別滴定20.00mL濃度均為0.10mol?L-1的NaOH溶液和氨水,如圖2是滴定其中一種溶液時,所得混合液的pH與加入鹽酸體積的關(guān)系曲線圖.
①該曲線表示滴定
 
(填“NaOH”或“氨水”)的過程;
②當(dāng)向20.00mL NaOH溶液中加入v mL鹽酸時,所得混合溶液pH=12,則v=
 
.(保留2位小數(shù)).

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同步練習(xí)冊答案