【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)。下列有關(guān)說法正確的是

A. 用浸泡過酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的

B. 為了提高酒精的殺菌消毒效果,醫(yī)院常用體積分?jǐn)?shù)為100%的酒精

C. 氯仿是良好的溶劑,可廣泛用于有機(jī)化工,對環(huán)境無影響

D. 石墨烯是一種從石墨材料中用撕裂方法剝離出的單層碳原子面材料,石墨烯和乙烯都屬于烯烴

【答案】A

【解析】A.乙烯有催熟的效果,用浸泡過酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的,A正確;B.醫(yī)院常用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精殺菌消毒,B錯誤;C.氯仿是良好的溶劑對環(huán)境有影響,例如破壞臭氧層等,C錯誤;D.石墨烯是無機(jī)物,不是烯烴,乙烯屬于烯烴, D錯誤,答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如圖所示。己知Y、W的原子序數(shù)之和是Z的3倍。下列說法正確的是

Y

Z

X

W

A. X的最高價氧化物是堿性氧化物

B. Z、W均可與Mg形成離子化合物 .

C. 原子半徑的大小順序:r(Z)>r(Y)>r(X)

D. Y、Z、W的氧化物排放到空氣中均會導(dǎo)致酸雨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在隔絕空氣的條件下,某同學(xué)將一塊表面有氧化鈉的鈉塊,用一張已除去氧化膜、并刺有一些小孔的鋁箔包好,然后放入盛滿水且倒置于水槽中的容器內(nèi)。待鈉塊反應(yīng)完全后,在容器中收集到1.12L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),此時測得鋁箔質(zhì)量比反應(yīng)前減少了0.27g,水槽和容器內(nèi)溶液的總體積為2.0L,溶液中NaOH 的濃度為 0.050 mol·L-1(忽略溶液中離子的水解和溶解的氫氣的量)。

(1) 寫出該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2) 試通過計算確定該鈉塊中鈉單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知亞硫酸是一種二元弱酸,NaHSO3溶液呈酸性。將SO2氣體通入一定量的NaOH溶液中,所得溶液呈中性。有關(guān)該溶液的判斷錯誤的是

A. 該溶液中的溶質(zhì)主要成分為NaHSO3Na2SO3

B. 該溶液中c(Na+)=c(HSO3-)+c(SO32-)

C. 該溶液中離子濃度最大的是Na+

D. 向該溶液中加入氯化鉀固體,溶液依然呈中性,且有c(K+)=c(Cl-)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向膠體中加入電解質(zhì)能使膠體發(fā)生聚沉。使一定量的膠體在一定時間內(nèi)開始聚沉所需電解質(zhì)的濃度稱作聚沉值”,電解質(zhì)的聚沉值”越小其凝聚力越大;實驗證明,凝聚力主要取決于和膠粒帶相反電荷的離子所帶的電荷數(shù)。某膠體遇氯化鎂溶液或石膏水易發(fā)生聚沉,而遇食鹽水或Na2SO4溶液不易發(fā)生聚沉,則下列有關(guān)說法正確的是

A. Na+使此膠體發(fā)生聚沉的聚沉值”等于Ca2+、Mg2+

B. 該膠體分散質(zhì)微粒帶正電荷

C. 該膠體遇氯化鋇溶液或Fe(OH)3膠體可發(fā)生聚沉

D. 該膠體的微粒直徑為10—7cm~10—9cm

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列表述或判斷正確的是

A. 25℃時,pH=10NaOH溶液與pH=10的氨水中:c(Na+)=c(NH4+)

B. 相同條件下等物質(zhì)的量濃度的①NaCl 溶液;②NaOH溶液;③HCl溶液中由水電離出的c(H+)

C. Na2CO3、NaHCO3兩種溶液中,離子種類不相同

D. 25℃時,濃度為0.2 mol·L-1Na2CO3溶液中只存在水解平衡,不存在電離平衡

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液中可能含有Al3+、NH4+、Fe2+、CO32-、SO42-、C1-中的一種或幾種,取該溶液進(jìn)行以下連續(xù)實驗:

(1)取溶液少量于試管中,測得溶液的pH2,則溶液中不存在的離子是_______________。

(2)繼續(xù)向溶液中加入過量Ba(NO3)2溶液,有沉淀生成,同叫有氣體放出,寫出產(chǎn)生氣體的離子方程式__________________________________________。

(3)。2)中的上層清液,加入過量NaOH溶液,有沉淀、氣體生成,此沉淀和氣體的化學(xué)式為______________、____________________

(4)繼續(xù)向(3)中反應(yīng)后的剩余溶液中通入足量CO2氣體,又有白色沉淀生成,則原溶液中存在的離子是___________________________。

(5)上述實驗中還不能確定是否存在的離子是_________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能源和作為能源的物質(zhì)敘述錯誤的是 ( )

A. 化石能源物質(zhì)內(nèi)部蘊涵著大量的能量

B. 綠色植物進(jìn)行光合作用時,將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存起來

C. 物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同的條件下轉(zhuǎn)化為熱能、電能被人類利用

D. 吸熱反應(yīng)沒有利用價值

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧燃料電池是將H2通入負(fù)極,O2通入正極而發(fā)生電池反應(yīng)的,其能量轉(zhuǎn)換率高。

1)若電解質(zhì)溶液為KOH,其正極反應(yīng)為____________,負(fù)極反應(yīng)為_____________。

2)若電解質(zhì)溶液為硫酸,其正極反應(yīng)為_________,負(fù)極反應(yīng)為_______;若在常溫下轉(zhuǎn)移2mol電子,可產(chǎn)生水質(zhì)量為_________g。

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