20.下列反應(yīng)中,液體植物油不能發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A.加成反應(yīng)B.氧化反應(yīng)C.水解反應(yīng)D.縮聚反應(yīng)

分析 植物油含碳碳雙鍵和酯基,據(jù)此解題.

解答 解:A.植物油含碳碳雙鍵,能發(fā)生加成反應(yīng),故A錯誤;
B.植物油含碳碳雙鍵,易被氧化,故B錯誤;
C.植物油含酯基,易發(fā)生水解反應(yīng),故C錯誤;
D.植物油不能發(fā)生縮聚反應(yīng),故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重烯烴、醛、鹵代烴等有機(jī)物性質(zhì)的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.醇是重要的有機(jī)化工原料.一定條件下,甲醇可同時(shí)發(fā)生下面兩個反應(yīng):
i.2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)
ii.2CH3OH(g)?C2H4(g)+2H2O(g)
I.上述反應(yīng)過程中能量變化如圖所示:
(1)在某密閉容器中,充人一定量CH3OH(g)發(fā)生上述兩個反應(yīng),反應(yīng)i(填“i”或“ii”)的速率較大,其原因?yàn)樵摲磻?yīng)的活化能較。粼谌萜髦屑尤氪呋瘎,使ii的反應(yīng)速率增大,則E1和E2-E1的變化是:E1減;E2-E1不變(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)已知:CH3CH2OH(g)=CH3OCH3(g)△H=+50.7kJ/mol.則乙烯氣相直接水合反應(yīng)C2H4(g)+H2O(g)═C2H5OH(g)的△H=-45.5kJ•mol-1
Ⅱ,某研究小組通過控制反應(yīng)條件,在三個容積均為2L的密閉容器中只發(fā)生反應(yīng)i,起始反應(yīng)溫度均為T℃,起始投料如下表所示:
編號

起始投料/mol

CH3OH(g)

CH3OCH3(g)

H2O(g)
恒溫容器1200
恒溫容器2022
絕熱容器3200
(3)比較平衡時(shí)容器1中c1(H2O)和容器2中c2(H2O)的大小:c1(H2O)<c2(H2O)(填“>”、“<”或“=”);三個容器中反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)分別記為K1、K2和K3,三者的大小關(guān)系為K1=K2>K3
(4)若容器l中平衡時(shí)CH3OH(g) 的轉(zhuǎn)化率為80%,則該溫度下反應(yīng)i的平衡常數(shù)K=4.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.鐵氧體可用于隱形飛機(jī)上吸收雷達(dá)波涂料.一種以廢舊鋅錳電池為原料制備錳鋅鐵氧體的主要流程如下:

(1)當(dāng)x=0.4,試用氧化物形式表示該鐵氧體組成2MnO•3ZnO•5Fe2O3
(2)酸浸時(shí),二氧化錳被還原的化學(xué)方程式為:MnO2+H2O2+H2SO4=MnSO4+O2↑+2H2O.
(3)活性鐵粉除汞時(shí),鐵粉的作用是還原劑(選填:氧化劑、還原劑、吸附劑).
(4)煮沸1h是為了使H2O2分解.
(5)同時(shí)加入MnSO4和鐵粉的目的是調(diào)節(jié)濾液離子的成分,符合水熱后獲得錳鋅鐵氧化體組成.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知某溫度下反應(yīng)2A(s)+3B(g)?3C(g)+D(s)△H<0的平衡常數(shù)為64.此溫度下,在一個容積為2L的密閉容器中加入A、B、C、D各2.0mol,10min后反應(yīng)達(dá)到平衡.下列說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為k=$\frac{{c}^{3}(C)•c(D)}{{c}^{2}(A)•{c}^{3}(B)}$
B.升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
C.從反應(yīng)開始10min,該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(C)為0.12mol/(L•min)
D.B的平衡轉(zhuǎn)化率為60%

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.以甲烷為初始原料制取氫氣,是一項(xiàng)比較成熟的技術(shù),下面是制取氫氣的流程圖如圖1,根據(jù)信息回答下列問題:

(1)階段I發(fā)生的反應(yīng)為CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g).
①寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式$\frac{c(CO)×{c}^{3}({H}_{2})}{c(C{H}_{4})×c({H}_{2}O)}$;
②已知在“水碳比”$\frac{c({H}_{2}O)}{c(C{H}_{4})}$=3時(shí),測得溫度(T )和壓強(qiáng)(p)對上述反應(yīng)的影響如圖2所示.則升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K增大(填“增大”、“減小”或“不變”),據(jù)圖可知P1>P2.(填“>”、“<”或“=”)
(2)階段Ⅱ發(fā)生的反應(yīng)為CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2 (g),T1溫度時(shí),向2L的恒容密閉容器中通入一定量的CO和H2O(g),反應(yīng)過程中測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示(表中t1<t2):
反應(yīng)時(shí)間(min)n(CO)(mol)N(H2O)(mol)
01.200.60
t10.80
t20.20
①保持T1溫度不變,若向原容器中通入 0.60mol CO和1.20mol H2O(g),則達(dá)到平衡后n(CO2)=0.4mol.
②若達(dá)到平衡后,保持其他條件不變,只是向原平衡體系中再通入0.20mol H2O(g),則下列說法正確的是ab.
a、CO的轉(zhuǎn)化率將增大 b、H2O(g)的體積分?jǐn)?shù)將增大
c、氣體的密度將不變 d、化學(xué)平衡常數(shù)將增大.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.氮是地球上極為豐富的元素.
(1)Li3N晶體中氮以N3-存在,基態(tài)N3-的電子排布式為1s22s22p6
(2)根據(jù)等電子原理,CO與N2互為等電子體,請寫出CO分子結(jié)構(gòu)式C≡O(shè).
(3)在極性分子NCl3中,N元素的化合價(jià)為-3,Cl元素的化合價(jià)為+1,請推測NCl3水解的主要產(chǎn)物是HClO和NH3(填化學(xué)式).
(4)肼(N2H4)分子可視為NH3分子中的一個氫原子被-NH2(氨基)取代形成的另一種氮的氫化物.N2H4分子的結(jié)構(gòu)式為,分子中氮原子軌道的雜化類型是sp3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.寫出下列有機(jī)物命名或?qū)懗鼋Y(jié)構(gòu)簡式:
(1):2-甲基戊烷;
(2)2-甲基-1,3-戊二烯:CH2=C(CH3)-CH=CH-CH3;

(3)2-甲基-2-丁烯(CH32C=CHCH3;
(4)乙苯 
(5)4-甲基-2-戊炔.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在一個體積為2L的真空密閉容器中加入0.5molCaCO3,發(fā)生反應(yīng)CaCO3(s)=CaO (s)+CO2(g),測得二氧化碳的物質(zhì)的量濃度隨溫度的變化關(guān)系如圖表示,圖中A表示CO2的平衡濃度與溫度的關(guān)系曲線,B表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過相同時(shí)間時(shí)CO2的物質(zhì)的量濃度的變化曲線.請按要求回答下列問題:
(1)該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填吸或放),溫度為T5℃時(shí),該反應(yīng)耗時(shí)40s達(dá)到平衡,則T5℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)數(shù)值為0.2.
(2)如果該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值變大,該反應(yīng)bc(選填編號).
a.一定向逆反應(yīng)方向移動      b.在平衡移動時(shí)正反應(yīng)速率先增大后減小
c.一定向正反應(yīng)方向移動      d.在平衡移動時(shí)逆反應(yīng)速率先減小后增大
(3)請說明隨溫度的升高,曲線B向曲線A逼近的原因:隨著溫度升高,反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡所需要的時(shí)間變短.
物質(zhì)電離平衡常數(shù)(25℃)
C6H5OHKi=1.28×10-10
H2CO3Ki1=4.3×10-7
Ki2=5.6×10-11
(4)在T5℃下,維持溫度和容器體積不變,向上述平衡體系中再充入0.5molN2,則最后平衡時(shí)容器中的CaCO3的質(zhì)量為10g.
(5)已知苯酚和碳酸的電離平衡常數(shù)如圖所示請寫出二氧化碳通入苯酚鈉溶液的化學(xué)反應(yīng)離子方程式C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-,請用電離平衡原理解釋上述反應(yīng)發(fā)生的原因以及確定生成物的依據(jù)二氧化碳與水結(jié)合生成碳酸,且碳酸酸性比苯酚酸性強(qiáng),故能生成苯酚.碳酸的電離分兩步:第一步:H2CO3?H++HCO3-,該步電離出的H+更容易結(jié)合C6H5O-生成酸性更弱的C6H5OH,導(dǎo)致第一步電離平衡正向移動,第二步電離:HCO3-?H++CO32-,C6H5OH酸性大于HCO3-,所以第二步電離出的H+更容易結(jié)合CO32-而不容易結(jié)合C6H5O-,故不影響第二步電離平衡.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.我省的海水資源豐富,海水中主要含有Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-、SO42-、Br-、CO32-、HCO3-等離子.合理利用資源和保護(hù)環(huán)境是我省可持續(xù)發(fā)展的重要保證.
(1)海水經(jīng)過處理后可以得到無水氯化鎂,無水氯化鎂是工業(yè)制取鎂的原料.試寫出由無水氯化鎂制取金屬鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(2)某化工廠生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生含有Cu2+和Pb2+的污水.排放前擬用沉淀法除去這兩種離子,根據(jù)如表數(shù)據(jù),你認(rèn)為投入Na2S(選填“Na2S”或“NaOH”)效果更好.
難溶電解質(zhì)Cu(OH)2CuSPb(OH)2PbS
Ksp4.8×10-206.3×10-361.2×10-151.0×10-28
(3)火力發(fā)電在江蘇的能源利用中占較大比重,但是排放出的SO2會造成一系列環(huán)境和生態(tài)問題.利用海水脫硫是一種有效的方法,其工藝流程如圖1所示:

①天然海水的pH≈8,試用離子方程式解釋天然海水呈弱堿性的原因CO32-+H2O?HCO3-+OH-或HCO3-+H2O?H2CO3+OH-(任寫一個).
②某研究小組為探究提高含硫煙氣中SO2的吸收效率的措施,進(jìn)行了天然海水吸收含硫煙氣的模擬實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示.請你根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,就如何提高一定濃度含硫煙氣中SO2的吸收效率,提出一條合理化建議:降低含硫煙氣溫度(或流速).
③天然海水吸收了含硫煙氣后會溶有H2SO3、HSO3-等分子或離子,氧氣氧化的化學(xué)原理是2H2SO3+O2=4H++2SO42-或2HSO3-+O2=2H++2SO42-(任寫一個化學(xué)方程式或離子方程式).氧化后的“海水”需要引入大量的天然海水與之混合后才能排放,該操作的主要目的是中和、稀釋經(jīng)氧氣氧化后海水中生成的酸(H+).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案