反應(yīng)時間(min) | n(CO)(mol) | N(H2O)(mol) |
0 | 1.20 | 0.60 |
t1 | 0.80 | |
t2 | 0.20 |
分析 (1)①平衡常數(shù)為生成物平衡濃度化學(xué)計(jì)量數(shù)冪乘積與反應(yīng)物平衡濃度化學(xué)計(jì)量數(shù)冪乘積之比;
②由圖開始,升高溫度甲烷的體積分?jǐn)?shù)減小,說明升高溫度平衡正向移動,平衡常數(shù)增大;
正反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量增大的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡逆向移動,甲烷的體積分?jǐn)?shù)增大;
(2)①t1min時,反應(yīng)的CO為1.2mol-0.8mol=0.4mol,由方程式可知反應(yīng)的水為0.4mol,則此時水的物質(zhì)的量為0.6mol-0.4mol=0.2mol,而t2min時水為0.2mol,故t1min、t2min均處于平衡狀態(tài),平衡時二氧化碳為0.4mol,
保持T1溫度不變,若向原容器中通入 0.60mol CO和1.20mol H2O(g),與原平衡相比反應(yīng)物的量相互交換,二者按1:1反應(yīng),平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}{c(CO)×c({H}_{2}O)}$不變,則平衡時對應(yīng)生成物的量與原平衡相同;
②若達(dá)到平衡后,保持其他條件不變,只是向原平衡體系中再通入0.20mol H2O(g),
a.平衡正向移動,CO的轉(zhuǎn)化率將增大;
b.等效為開始通入1.6molCO、0.8mol水到達(dá)平衡后再移走0.4molCO,而開始通入1.6molCO、0.8mol水與原平衡為等效平衡,平衡時水的體積分?jǐn)?shù)相同;
c.混合氣體總質(zhì)量增大,容器的容積不變;
d.化學(xué)平衡常數(shù)只受溫度影響.
解答 解:(1)①CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(CO)×{c}^{3}({H}_{2})}{c(C{H}_{4})×c({H}_{2}O)}$,
故答案為:$\frac{c(CO)×{c}^{3}({H}_{2})}{c(C{H}_{4})×c({H}_{2}O)}$;
②由圖開始,升高溫度甲烷的體積分?jǐn)?shù)減小,說明升高溫度平衡正向移動,平衡常數(shù)增大;
正反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量增大的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡逆向移動,甲烷的體積分?jǐn)?shù)增大,則P1>P2,
故答案為:增大;>;
(2)①t1min時,反應(yīng)的CO為1.2mol-0.8mol=0.4mol,由方程式可知反應(yīng)的水為0.4mol,則此時水的物質(zhì)的量為0.6mol-0.4mol=0.2mol,而t2min時水為0.2mol,故t1min、t2min均處于平衡狀態(tài),平衡時二氧化碳為0.4mol,
保持T1溫度不變,若向原容器中通入 0.60mol CO和1.20mol H2O(g),與原平衡相比反應(yīng)物的量相互交換,二者按1:1反應(yīng),平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{O}_{2})×c({H}_{2})}{c(CO)×c({H}_{2}O)}$不變,則平衡時對應(yīng)生成物的量與原平衡相同,故生成二氧化碳為0.4mol,
故答案為:0.4mol;
②若達(dá)到平衡后,保持其他條件不變,只是向原平衡體系中再通入0.20mol H2O(g),
a.平衡正向移動,CO的轉(zhuǎn)化率將增大,故a正確;
b.再通入0.20mol H2O(g)等效為開始通入1.6molCO、0.8mol水到達(dá)平衡后再移走0.4molCO,移走0.4molCO后的平衡與開始通入1.6molCO、0.8mol水到達(dá)平衡相比,平衡逆向移動,水的體積分?jǐn)?shù)增大,而開始通入1.6molCO、0.8mol水與原平衡為等效平衡,平衡時水的體積分?jǐn)?shù)相同,故向原平衡體系中再通入0.20mol H2O(g)時,H2O(g)的體積分?jǐn)?shù)將增大,故b正確;
c.混合氣體總質(zhì)量增大,容器的容積不變,密度增大,故c錯誤;
d.溫度不變,平衡常數(shù)不變,故d錯誤,
故選:ab.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算、化學(xué)平衡影響因素等,(2)中①注意對規(guī)律歸納總結(jié),(2)中②b選項(xiàng)注意利用等效思想構(gòu)建平衡建立的途徑,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容量瓶內(nèi)有水,未經(jīng)過干燥處理 | |
B. | 定容時,仰視刻度線 | |
C. | 用量筒量取濃鹽酸時,用水洗滌量筒2~3次,洗液倒入燒杯中 | |
D. | 定容后倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次,發(fā)現(xiàn)液體最低點(diǎn)低于刻度線,再補(bǔ)加幾滴水到刻度線 |
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n/mol t/min | NO | N2 | CO2 |
0 | 2.00 | 0 | 0 |
10 | 1.16 | 0.42 | 0.42 |
20 | 0.80 | 0.60 | 0.60 |
30 | 0.80 | 0.60 | 0.60 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加成反應(yīng) | B. | 氧化反應(yīng) | C. | 水解反應(yīng) | D. | 縮聚反應(yīng) |
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