4.(1)一定條件下,16gA和22gB恰好反應(yīng)生成C和4.5gD.在相同條件下,8gA和15gB反應(yīng)可生成D和0.125molC.從上述事實可推知C的相對分子質(zhì)量為134.
(2)CO2氣體中含有少量HCl雜質(zhì),除去該雜質(zhì)所用的試劑最好是飽和NaHCO3溶液,實驗所用的儀器為廣口瓶、雙孔塞、導氣管,該操作方法稱為洗氣.
(3)含有相同分子個數(shù)的SO2和SO3,其質(zhì)量比為4:5,物質(zhì)的量比為1:1,其中所含氧原子個數(shù)比為2:3.
(4)人造空氣(氧氣和氦氣的混合氣體)可用于減輕某些疾病或供深水潛水員使用.在標準狀況下,5.6L“人造空氣”的質(zhì)量是2.4g,其中氧氣與氦氣的體積比是1:4,氧氣的質(zhì)量是1.6.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算16gA和22gB恰好反應(yīng)生成C的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量定比關(guān)系計算8gA反應(yīng)需要B的質(zhì)量,判斷A是否過量,再根據(jù)不足量的物質(zhì)利用質(zhì)量定比關(guān)系計算生成C的質(zhì)量,根據(jù)M=$\frac{m}{M}$計算C的摩爾質(zhì)量,摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量;
(2)二氧化碳和飽和碳酸氫鈉不反應(yīng),而氯化氫能反應(yīng),可用飽和碳酸氫鈉溶液除去CO2氣體中含有少量HCl雜質(zhì);
(3)依據(jù)n=$\frac{N}{{N}_{A}}$=$\frac{m}{M}$,結(jié)合二氧化硫中含有2個氧原子,三氧化硫中含有3個氧原子解答;
(4)根據(jù)氣體的體積和質(zhì)量列方程式進行計算.

解答 解:(1)16gA恰好能跟22gB完全反應(yīng),生成0.25molC和和4.5gD,根據(jù)質(zhì)量守恒,得出C的質(zhì)量33.5g,C的摩爾質(zhì)量為$\frac{33.5g}{0.25mol}$=134g/mol,則C相對分子質(zhì)量為134,
故答案為:134;
(2)二氧化碳和飽和碳酸氫鈉不反應(yīng),而氯化氫能反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳氣體,可以用飽和NaHCO3溶液除去二氧化碳中混有的HCl,該方法為洗氣,用到的儀器有:廣口瓶、雙孔塞、導氣管,
故答案為:飽和NaHCO3溶液;廣口瓶、雙孔塞、導氣管;洗氣;
(3)依據(jù)n=$\frac{N}{{N}_{A}}$可知,含有相同分子個數(shù)的SO2和SO3,物質(zhì)的量之比為:1:1;
依據(jù)n=$\frac{m}{M}$可知,相同物質(zhì)的量的物質(zhì)質(zhì)量之比等于摩爾質(zhì)量之比,所以物質(zhì)的量之比為:1:1的SO2和SO3,質(zhì)量之比=64:80=4:5;
二氧化硫中含有2個氧原子,三氧化硫中含有3個氧原子,則相同物質(zhì)的量的SO2和SO3,其中所含氧原子個數(shù)比為2:3;
故答案為:4:5; 1:1;2:3;
(4)設(shè)氧氣的物質(zhì)的量是x,氦氣的物質(zhì)的量是y,則$\left\{\begin{array}{l}{x+y=\frac{5.6}{22.4}}\\{32x+4y=2.4}\end{array}\right.$,
解得:x=0.05mol、y=0.2mol,
相同條件下,氧氣和氦氣的體積之比等于其物質(zhì)的量之比=0.05mol:0.2mol=1:4,氧氣的質(zhì)量為:0.05mol×32g/mol=1.6g,
故答案為:1:4;1.6.

點評 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的分離與提純、物質(zhì)的量的計算、化學方程式的計算等知識,題目難度中等,明確物質(zhì)的量與其它物理量之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系為解答關(guān)鍵,注意掌握常見物質(zhì)分離與提純方法,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗、化學計算能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.298K時,合成氨反應(yīng)的熱化學方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.4kJ/mol,在該溫度下,取1mol N2和3mol H2放在密閉容器內(nèi)反應(yīng).下列說法正確的是(  )
A.在有催化劑存在的條件下,反應(yīng)放出的熱量為92.4 kJ
B.有無催化劑該反應(yīng)放出的熱量都為92.4 kJ
C.若再充入1 mol H2,到達平衡時放出的熱量應(yīng)為92.4 kJ
D.反應(yīng)放出的熱量始終小于92.4 kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.芬必得(布洛芬緩釋膠囊)是一種高效的消炎藥物,用于緩解輕至中度疼痛,如頭痛、關(guān)節(jié)痛、偏頭痛、牙痛、肌肉痛、神經(jīng)痛、痛經(jīng).也用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱.其主要成分為布洛芬,它有多種合成路線,下面是一種合成方法:

已知:鹵代烴有如下反應(yīng):R-Cl+NaCN→R-C≡N+NaCl.回答下列問題:
(1)寫出有機物B的結(jié)構(gòu)簡式:
(2)寫出下列反應(yīng)的類型(可供選擇的反應(yīng)類型:取代、加成、消去、加聚、縮聚):反應(yīng)A→B的反應(yīng)類型為:取代,反應(yīng)B→C的反應(yīng)類型為:加成,反應(yīng)C→D的反應(yīng)類型為:取代.
(3)有機物C和苯酚的關(guān)系是D (填選項字母).
A.互為同分異構(gòu)體  B.互為同系物C.均屬于芳香醇類  D.均屬于芳香族化合物
(4)與A具有相同的分子式,且苯環(huán)上只有一個取代基的有機物共有四種,寫出除A外的其余三種的結(jié)構(gòu)簡式(寫出兩種即可得滿分):;;
(5)寫出E→布洛芬反應(yīng)的化學方程式(要求配平,有機物要用結(jié)構(gòu)簡式表示):

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)化學用語表示正確的是(  )
A.NH3的電子式:
B.CS2分子的球棍模型:
C.二氧化硅的分子式:SiO2
D.Mg5(Si4O102(OH)2•4H2O的氧化物形式:5MgO•8SiO2•5H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學習小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進行了以下探究活動:
【探究一】(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是鐵在冷的濃硫酸中鈍化,表面生成致密氧化膜.
(2)稱取碳素鋼6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到混合氣體Y.
①甲同學認為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+.若要確認其中的Fe2+,應(yīng)選用D(選填序號).
A.KSCN溶液和氯水    B.鐵粉和KSCN溶液    C.濃氨水   D.酸性KMnO4溶液
②乙同學取560mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4反應(yīng),然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體4.66g.由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為80%.
【探究二】根據(jù)上述實驗中SO2體積分數(shù)的分析,丙同學認為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q1氣體,在標準狀況下,密度為0.0893g•L-1.為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(假設(shè)有關(guān)氣體完全反應(yīng)).

(3)裝置B中試劑的作用是確認二氧化硫已經(jīng)除盡.
(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O(用化學方程式表示).

(5)已知洗氣瓶M中盛裝澄清石灰水,為確認Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于C(填序號).
A.A之前              B.A-B間             C.B-C間           D.C-D間
(6)如果氣體Y中含有Q1,預計實驗現(xiàn)象應(yīng)是  D中氧化銅變紅,E中無水硫酸銅變藍.

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

9.已知31.6g的KMnO4與過量的濃鹽酸完全反應(yīng),化學方程式為:KMnO4+HCl═KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O,回答下列問題:
(1)寫出配平后的正確化學方程式.
(2)指出該反應(yīng)中鹽酸的作用?
(3)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是多少?
(4)產(chǎn)生的Cl2在標準狀況下的體積是多少?(要有必要解題過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.現(xiàn)使用酸堿中和滴定法測定市售白醋的總酸量(g•100ml-1).
Ⅰ.實驗步驟:
(1)用酸式滴定管(填儀器名稱)量取10.00mL食用白醋,在燒杯中用水稀釋后轉(zhuǎn)移到轉(zhuǎn)移到容量瓶 (填儀器名稱)中定容,搖勻即得待測白醋溶液.
(2)用酸式滴定管取待測白醋溶液20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴酚酞作指示劑.
(3)讀取盛裝0.1000mol/L NaOH溶液的堿式滴定管的初始讀數(shù).
(4)滴定.當溶液由無色恰好變?yōu)榧t色,并在半分鐘內(nèi)不褪色時,停止滴定,并記錄NaOH溶液的終讀數(shù).重復滴定3次.
Ⅱ.實驗記錄:
    滴定次數(shù)
實驗數(shù)據(jù)(mL)
1234
V(樣品)20.0020.0020.0020.00
V(NaOH)(消耗)15.9515.0015.0514.95
Ⅲ.數(shù)據(jù)處理與討論:
(1)甲同學在處理數(shù)據(jù)時計算得:平均消耗的NaOH溶液的體積V=$\frac{(15.95+15.00+15.05+14.95)}{4}$mL=15.24mL.指出他的計算的不合理之處:第1次滴定誤差明顯大,屬異常值,應(yīng)舍去.
(2)乙同學仔細研究了該品牌白醋的標簽,發(fā)現(xiàn)其中還含有苯甲酸鈉作為食品添加劑,他想用資料法驗證醋酸與苯甲酸鈉不會發(fā)生離子交換反應(yīng),需查找在一定溫度下醋酸和苯甲酸的a(填寫序號)
a.電離常數(shù)     b.溶解度
(3)在本實驗的滴定過程中,下列操作會使實驗結(jié)果偏大的是(填寫序號)ab.
a.堿式滴定管在滴定時未用標準NaOH溶液潤洗
b.堿式滴定管的尖嘴在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
c.錐形瓶中加入待測白醋溶液后,再加少量水
d.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少量液體濺出.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.工業(yè)上生產(chǎn)Na、Ca、Mg都用電解其熔融的氯化物,但鉀卻不能用電解熔融KCl的方法制得,因金屬鉀易溶于熔融態(tài)的KCl中而有危險,難獲得鉀,且降低電流效率.現(xiàn)生產(chǎn)鉀是用屬鈉和熔化的KCl在一定的條件下反應(yīng)制。
KCl+Na   $\stackrel{一定條件}{?}$     NaCl+K+Q (Q<0)
有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
熔點℃沸點℃密度(g/cm3
Na97.8882.90.97
K63.77740.86
NaCl80114132.165
KCl7701500(升華)1.984
(1)工業(yè)上制取金屬鉀的化學原理是化學平衡移動原理(勒夏特列原理/鉀蒸汽逸出使生成物濃度減小,平衡向正反應(yīng)方向移動,可不斷得到金屬鉀),在常壓下金屬鉀轉(zhuǎn)為氣態(tài)從反應(yīng)混合物中分離的最低溫度約為774℃,而反應(yīng)的最高溫度應(yīng)低于882.9℃.
(2)在制取金屬鉀的過程中,為了提高原料的轉(zhuǎn)化率可采取的措施是適當?shù)慕档蜏囟然蛞迫モ浾魵猓?br />(3)生產(chǎn)中常向反應(yīng)物中通入一種氣體,并將從反應(yīng)器中導出的氣體進行冷卻得到金屬鉀,且將該氣體可循環(huán)利用,該氣體是d.
a.干燥的空氣          b.氮氣          c.二氧化碳           d.稀有氣體
(4)常壓下,當反應(yīng)溫度升高到900℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)可表示為K=$\frac{c(K)}{c(Na)}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加.m、n、p是由這些元素組成的二元化合物,W2、X2、Z2分別是元素W、X、Z的單質(zhì).已知:
I.一定條件下某密閉容器中可發(fā)生反應(yīng):aX2+bW2?cm,反應(yīng)過程中物質(zhì)的濃度變化如下:
X2W2m
起始濃度/mol•L-10.40.40
平衡濃度/mol•L-10.30.10.2
II.它們可發(fā)生如下反應(yīng):2m(g)+3Z(g)=6n(g)+X2(g);4n(g)+Y2(g) $\frac{\underline{催化劑}}{△}$2p(l)+2Z2(g).下列說法正確的是(  )
A.原子半徑:W<X<YB.a:b:c=3:1:2
C.X的氧化物一定是無色氣體D.m、n、p三種物質(zhì)均為共價化合物

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