19.某有機(jī)物有如下性質(zhì):①能和銀氨溶液共熱得到銀鏡;②加入碳酸氫鈉無(wú)變化;③與含酚酞的氫氧化鈉溶液共熱,發(fā)現(xiàn)紅色褪去.則該有機(jī)物可能是( 。
A.乙醇B.乙醛C.乙酸D.甲酸乙酯

分析 ①能和銀氨溶液共熱得到銀鏡,說(shuō)明含有醛基;②加入碳酸氫鈉無(wú)變化,說(shuō)明不含羧基;③與含酚酞的氫氧化鈉溶液共熱,發(fā)現(xiàn)紅色褪去,說(shuō)明與氫氧化鈉反應(yīng),可能含有酯基,以此解答該題.

解答 解:①能和銀氨溶液共熱得到銀鏡,說(shuō)明含有醛基;②加入碳酸氫鈉無(wú)變化,說(shuō)明不含羧基;③與含酚酞的氫氧化鈉溶液共熱,發(fā)現(xiàn)紅色褪去,說(shuō)明與氫氧化鈉反應(yīng),可能含有酯基,只有D符合.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),是高考中的常見(jiàn)題型和重要的考點(diǎn)之一,屬于中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo),該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團(tuán),然后依據(jù)相應(yīng)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),靈活運(yùn)用即可,有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力和輯推理能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.考古學(xué)家可以通過(guò)測(cè)定古生物化石中14C的含量確定古生物生活的年代.下列關(guān)于14C的說(shuō)法正確的是(  )
A.12C化學(xué)性質(zhì)不同B.與C60互為同素異形體
C.12C互為同位素D.14N含有的中子數(shù)相同

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10.下列儀器可以加熱的是( 。
A.容量瓶B.坩堝C.膠頭滴管D.量筒

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7.今有6.02×1024個(gè)HCl,這些分子的物質(zhì)的量是10mol,這些分子的質(zhì)量是365g,這些分子在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是224升,其中氫原子的個(gè)數(shù)是6.02×1024或者10NA個(gè),將這些分子溶于水中制成2L溶液,則這些溶液的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是5mol/L;取這種溶液100ml,加水稀釋成500ml,稀釋后的溶液的物質(zhì)的量濃度是1mol/L.(NA可取6.02×1023mol-

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14.下列各組中互為同位素的是(  )
A.O2和O3B.H2和D2C.${\;}_{1}^{1}$H和${\;}_{1}^{2}$HD.CH4 和C2H6

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4.常溫下,醋酸與氨水等體積混合后,溶液的pH=7,則下列離子濃度的比較正確的是(  )
A.c(CH3COO-)>c(NH4+)>c(H+)=c(OH-B.c(NH4+)>c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-
C.c(CH3COO-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-D.c (CH3COO-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-

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11.下列裝置能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.B.C.D.

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8.A、B、C三種強(qiáng)電解質(zhì),它們?cè)谒须婋x出的離子如表所示:
陽(yáng)離子Ag+   Na+
陰離子NO3-  SO42-   Cl-
如圖1所示裝置中,甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液,電極均為石墨電極.接通電源,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)得乙中c電極質(zhì)量增加了27g.常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時(shí)間的關(guān)系如圖2.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)M為電源的負(fù)極(填“正”或“負(fù)”),e電極上產(chǎn)生的氣體體積為2.8L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
(2)e電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑.

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12.下列離子方程式正確的是( 。
A.銅與硝酸銀溶液反應(yīng)        Cu+Ag+═Cu2++Ag
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C.碳酸鎂與稀H2SO4反應(yīng)       MgCO3+2H+═Mg2++H2O+CO2
D.石灰乳與稀鹽酸反應(yīng)        H++OH-═H2O

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