下列說法錯誤的是（ ）

A．萃取操作時，選擇有機萃取劑，則溶質(zhì)在萃取劑的溶解度必須比水大
B．分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
C．蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球插入混合溶液的液面下
D．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，洗滌燒杯和玻璃棒的溶液必須轉(zhuǎn)入容量瓶中

C

解析試題分析：A、進行萃取實驗時，溶質(zhì)在萃取劑的溶解度必須比水大，A正確；B、為防止液體污染，分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出，B正確；C、蒸餾時，溫度計測定餾分的溫度，溫度計水銀球應(yīng)在蒸餾燒瓶的支管口處，故C錯誤；D、洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶中，移入容量瓶內(nèi)氯化鈉的物質(zhì)的量就會偏小，D正確。選C。
考點：配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液、物質(zhì)的分離和提純

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是

A．濃硫酸滴在潤濕的藍(lán)色石蕊試紙上,試紙先變紅,然后褪色,最后變黑,說明濃硫酸具有酸性、氧化性和吸水性
B．樣品無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)白色沉淀,說明樣品中含SO42-
C．常溫下濃硫酸能用鐵制容器盛裝,說明濃硫酸與Fe不反應(yīng)
D．樣品中加入鹽酸得到使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明樣品中含CO32－或HCO3－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用下列實驗裝置進行相應(yīng)實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖?br />           
圖Ⅰ            圖Ⅱ            圖Ⅲ          圖Ⅳ

A．用圖Ⅰ所示裝置吸收尾氣中的二氧化硫
B．用圖Ⅱ所示裝置配制100 mL 0.100 mol·L－1稀硫酸
C．用圖Ⅲ所示裝置除去溴苯中少量的溴
D．用圖Ⅳ所示裝置制取并收集氨氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列試紙，使用時預(yù)先不能用蒸餾水潤濕的是

A．紅色石蕊試紙B．藍(lán)色石蕊試紙C．淀粉KI試紙D．pH試紙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是

A．裝置①中，d為陽極、c為陰極
B．裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、NO2等氣體
C．裝置③中X若為四氯化碳，可用于吸收氨氣，并防止倒吸
D．裝置④可用于干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

對含微量I-的某樣品進行I-化學(xué)定量測定，有以下兩種途徑，最后均是以淀粉作指示劑，用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定以求得I-的濃度。下列分析正確的是
已知：5I-+IO3-+6H+＝3H2O+3I2  I-+3Br2（過量）+3H2O＝6H++6Br-+IO3-
方法一I-（樣品）IO3-I2I-
方法二I-（樣品）I2I-

A．方法二對樣品所做處理操作簡便，用作微量的測定更準(zhǔn)確
B．當(dāng)待測液由無色變?yōu)樗{(lán)色時即達到滴定終點
C．方法一與方法二測量出的樣品濃度比為6：l
D．假設(shè)各步驟操作均得當(dāng)，方法一所消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積是方法二的6倍

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)儀器刻度位置的敘述正確的是

A．容量瓶容積的刻度線刻在瓶頸上
B．滴定管的“0”標(biāo)線刻在管的下端
C．托盤天平游碼刻度尺的“0”標(biāo)線刻在尺的右邊
D．量筒的最下端刻“0”標(biāo)線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列操作或儀器選用不正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

選用實驗裝置完成對應(yīng)的實驗，能達到目的的是





A．測定生成CO2的化學(xué)反應(yīng)速率
B．制得Fe(OH)2并能保存較長時間不變質(zhì)
C．測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
D．證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)
 

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