A. | 碘沾在手上用酒精洗滌 | |
B. | 用核磁共振氫譜不能區(qū)分HCOOCH3和HCOOCH2CH3 | |
C. | 乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
D. | 糖類、油脂、蛋白質都能發(fā)生水解反應 |
分析 A.碘易溶于酒精;
B.HCOOCH3和HCOOCH2CH3中H的種類分別為2、3;
C.聚乙烯不含碳碳雙鍵;
D.單糖不能發(fā)生水解反應.
解答 解:A.碘易溶于酒精,不易溶于水,則碘沾在手上可用酒精洗滌,故A正確;
B.HCOOCH3和HCOOCH2CH3中H的種類分別為2、3,H的種類不同,則用核磁共振氫譜能區(qū)分,故B錯誤;
C.聚乙烯不含碳碳雙鍵,不能發(fā)生加成反應,而乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色,故C錯誤;
D.單糖不能發(fā)生水解反應,而二糖、多糖、油脂、蛋白質都能發(fā)生水解反應,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質的關系、有機反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意有機物性質的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源:2016-2017學年寧夏衛(wèi)一高一上10月月考化學b卷(解析版) 題型:選擇題
在配制一定物質的量濃度的溶液的實驗中,下列操作正確的是
A. 將NaOH固體放在天平托盤的稱量紙上,精確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中
B. 將準確量取的18.4mol·L-1濃硫酸10mL,注入已盛有30 mL水的100 mL容量瓶中,加入至刻度線即可
C. 仰視容量瓶刻度線,看到液面超過了容量瓶刻度線,用膠頭滴管吸出刻度線以上的溶液
D. 欲配制1000 mL 0.1 mol·L-1的鹽酸,將稀釋后的鹽酸溶液全部轉移到未經(jīng)干燥的1000 mL的容量瓶中,加水至刻度線
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食品添加劑可分為著色劑、調味劑、防腐劑和營養(yǎng)強化劑等 | |
B. | “是藥三分毒”,因此,有病不能服藥 | |
C. | 加碘鹽即為加入少量單質碘的食鹽 | |
D. | 人體的功能物質只有糖類和油脂 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯 | |
B. | 甲烷與氯氣光照制得純凈的一氯甲烷 | |
C. | 用高錳酸鉀溶液除去乙烷中的乙烯雜質 | |
D. | 可以采取蒸餾的方法,分離苯和硝基苯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.05mol•L-1•min-1 | B. | 0.4mol•L-1•min-1 | ||
C. | 0.1mol•L-1•min-1 | D. | 0.2mol•L-1•min-1 |
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