【題目】(1)在25 ℃下,向濃度均為0.1 mol·L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成　　　　沉淀(填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　。已知25 ℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20。

(2)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當(dāng)兩種沉淀共存時(shí),=　　　　。

[Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10]

【答案】(1)Cu(OH)2Cu2++2NH3·H2OCu(OH)2↓+2N

(2)2.7×10-3

【解析】試題分析： （1）由于Ksp[Cu(OH)2]<Ksp[Mg(OH)2]，所以先生成Cu(OH)2沉淀；

（2）所謂沉淀共存，就是AgCl、AgBr都有，=2．7×10-3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四種短周期元素的相關(guān)信息如下表如示：

元素

相關(guān)信息

X

最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍

Y

它是地殼中含量最高的元素

Z

Z2+與Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

W

它與X同主族

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 原子半徑大小順序：W>Z>X>Y B. Y 分別與 X、Z 形成的化合物中化學(xué)鍵類型不同

C. 氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性：Y>W D. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性：W<X

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（ ）

A. 在水溶液中：H+、I－、NO3－、SiO32－ B. 飽和氯水中：Cl－、NO3－、Na+、SO32－

C. 飽和CO2溶液中：H+、NH4+、Al3+、SO42－ D. 加入金屬鋁產(chǎn)生H2的溶液中：NH4+、Na+、SO42－、CO32－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。元素W與Z形成的化合物具有還原性，且其水溶液顯弱酸性。W所在周期數(shù)和族序數(shù)相同，且W與Y同族、X與Z同族。下列敘述正確的是

A. 最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：X<Z

B. X、Y、Z三種元素共同組成的鹽只有2種

C. X與Y形成的化合物中，陰陽(yáng)離子的數(shù)目比為1:2

D. Y與Z的簡(jiǎn)單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W屬于短周期主族元素。X元素的原子半徑最大，Y元素的最外層電子數(shù)為m，次外層電子數(shù)為n，Z元素的原子L層電子數(shù)為m+n，M層電子數(shù)為m-n，W元素與Z元素同主族，R元素原子與Y元素原子核外電子數(shù)之比為2：1。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. X與Y形成的兩種化合物中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1：2

B. Y分別與Z、W、R以兩種元素組成的常見化合物有5種

C. Y的氫化物比R的氫化物穩(wěn)定，Y的氫化物熔沸點(diǎn)比R的氫化物熔沸點(diǎn)低

D. Z、W、R的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱順序是R>W>Z

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組澄清溶液中離子能大量共存，且加入（或滴入）X試劑后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是

選項(xiàng)

離子組

X試劑

離子方程式

A

K+、H+、SO42-

少量Ba(OH)2

Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O

B

Fe2+、Cl-、H+

少量NaNO3

3Fe2++NO3-+4H+=NO↑+2H2O+3Fe3+

C

Na+、Fe3+、NO3-

過(guò)量KSCN

Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3↓

D

NH4+、H+、HCO3-

過(guò)量NaOH

NH4++H++HCO3-+3OH-=NH3·H2O+2H2O+CO32-

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是

A．利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

B．凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害，不可食用

C．為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

D．提倡人們購(gòu)物時(shí)不用塑料袋，是為了防止白色污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多成語(yǔ)中都菹含化學(xué)質(zhì)理。下列有關(guān)解釋不正確的是

成語(yǔ)

化學(xué)原理

A

爐火純青

通過(guò)觀察火焰的顏色來(lái)判斷爐內(nèi)的溫度

B

刀耕火耨

放火燒去野草，用余灰可以肥田，還可以降低土壤喊性

C

百煉成鋼

通過(guò)多次鍛煉，使生鐵中碳等雜質(zhì)降低達(dá)到了鋼的標(biāo)準(zhǔn)

D

靑出于藍(lán)而勝于藍(lán)

藍(lán)色的靛藍(lán)染料發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種深藍(lán)色的新染料

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將體積均為10 mL、pH均為3的鹽酸和醋酸，加入水稀釋至a mL和b mL，測(cè)得稀釋后溶液的pH均為5，則稀釋后溶液的體積（ ）

A. a=b=100 mL B. a=b=1000 mL C. a＜b D. a＞b

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