離子 | 開始沉淀 | 沉淀完全 |
Zn2+ | 5.7 | 6.2 |
Mn2+ | 8.2 | 9.7 |
分析 (1)該電池的正極發(fā)生還原反應(yīng),MnO2被還原生成MnOOH;負(fù)極鋅被氧化生成Zn2+,以此書寫電池總反應(yīng)式;
(2)根據(jù)電極方程式中電子與二氧化錳的關(guān)系計(jì)算;
(3)二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;根據(jù) Zn2+與 Mn2+形成沉淀的pH分析,加入的物質(zhì)能消耗氫離子而且不能引入新的雜質(zhì);
(4)Mn(OH)2與O2反應(yīng)生成MnO2;
(5)好沉淀完全時(shí)離子濃度小于1×10-5mol•L-1,根據(jù)Ksp=c(Mn2+)×c2(OH-)計(jì)算.
解答 解:(1)該電池的正極發(fā)生還原反應(yīng),MnO2被還原生成MnOOH,電極方程式為MnO2+H++e-=MnOOH,負(fù)極鋅被氧化生成Zn2+,電池總反應(yīng)式為2MnO2+Zn+2H+=2MnOOH+Zn2+,
故答案為:MnO2+e-+H+═MnOOH;Zn+2MnO2+2H+═Zn2++2MnOOH;
(2)正極的電極方程式為MnO2+H++e-=MnOOH,則轉(zhuǎn)移0.2mol電子時(shí),消耗MnO2的物質(zhì)的量為0.2mol,其質(zhì)量為02.mol×87g/mol=17.4g;
故答案為:17.4;
(3)二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,其反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+4H+(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O; 欲使Mn2+和Zn2+分離,需調(diào)整pH使Zn2+完全沉淀,而Mn2+不能形成沉淀,由表中數(shù)據(jù)可知,pH為:6.2≤pH<8.2,在調(diào)節(jié)pH時(shí),加入的物質(zhì)能消耗氫離子而且不能引入新的雜質(zhì),所以加入Mn(OH)2來(lái)調(diào)節(jié)pH;
故答案為:MnO2+4H+(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;6.2≤pH<8.2;Mn(OH)2;
(4)Mn(OH)2與O2反應(yīng)生成MnO2,其反應(yīng)的方程式為:2Mn(OH)2+O2=2MnO2+2H2O;
故答案為:2Mn(OH)2+O2=2MnO2+2H2O;
(5)好沉淀完全時(shí)離子濃度小于1×10-5mol•L-1,Mn2+沉淀完全的pH=9.7,則Ksp=c(Mn2+)×c2(OH-)=1×10-5×(10-9.7)2=10-24.4;
故答案為:10-24.4.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池知識(shí)、物質(zhì)的分離提純以及溶度積的有關(guān)計(jì)算,側(cè)重于原電池的工作原理以及實(shí)驗(yàn)基本操作和注意問題,題目難度中等,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NO | B. | NO2 | C. | N2O | D. | N2O3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表示丙烯的鍵線式 | B. | 表示甲烷分子球棍模型 | ||
C. | C2H4O2表示乙酸的分子式 | D. | 34S2-的結(jié)構(gòu)示意圖 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C10H9Cl3O2 | B. | C10H9Cl2O2 | C. | C10H12Cl3O2 | D. | C10H17Cl3O2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用KIO3氧化酸性溶液中的KI:5I-+IO3-+3H2O═3I2+6OH- | |
B. | FeCl3溶液于Cu的反應(yīng):Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+ | |
C. | 用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O | |
D. | 過量氯氣通入FeI2溶液中:3Cl2+2I-+4Fe2+═I2+4Fe3++4Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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