(氯乙烯是合成聚氯乙烯的單體。乙烯氧化法是生產(chǎn)氯乙烯的主要方法。分三步進(jìn)行,如下圖

所示:

(1)關(guān)于乙烯、氯乙烯、聚氯乙烯說(shuō)法正確的是______________________

A.都能在氧氣中燃燒 B.都能發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色

C.都能使得酸性高錳酸鉀褪色 D.氯乙烯分子中所有原子共平面

(2)圖中A物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_________________

(3)從環(huán)境角度考慮,氧化法的優(yōu)點(diǎn)是_______________________

(4)請(qǐng)寫(xiě)出③化學(xué)方程式____________________________________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)氫氣是一種清潔能源,氫氣的制取與儲(chǔ)存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。

已知:CH4(g)+ H2O(g) CO(g)+3H2(g) Δ H =-206.2kJ·mol-1

CH4(g)+ CO2(g) 2CO(g)+2H2(g) ΔH =-247.4kJ·kJmol-1

2H2S(g) 2H2(g)+S2(g) ΔH =+169.8kJ·kJmol-1

(1)以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法。CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。

(2)H2S熱分解制氫時(shí),常向反應(yīng)器中通入一定比例空氣,使部分H2S燃燒,其目的是__________________________;燃燒生成的SO2與H2S進(jìn)一步反應(yīng),生成物在常溫下均非氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____________________。

(3)H2O的熱分解也可得到H2,高溫下水分解體系中主要?dú)怏w的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。圖中A、B表示的物質(zhì)依次是______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

除去括號(hào)中的雜質(zhì),寫(xiě)出所加試劑的化學(xué)式,并寫(xiě)出相應(yīng)的離子方程式:

(1)CaCl2(HCl)試劑: ,離子方程式:

(2)Cu(FeO)試劑: ,離子方程式:

(3)KNO3(KCl)①加入過(guò)量: ②再加入過(guò)量: ③過(guò)濾④加入適量的: ,蒸發(fā)結(jié)晶。(填試劑的化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氯酸是一種強(qiáng)酸,濃度超過(guò)40%時(shí)會(huì)發(fā)生分解,反應(yīng)可表示為:a HClO3 = bO2↑+ c Cl2↑+ d HClO4 + e H2O。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.由反應(yīng)可確定:氧化性HClO3>O2

B.由非金屬性Cl>S,可推知酸性HClO3>H2SO4

C.若氯酸分解所得混合氣體,lmol混合氣體質(zhì)量為45g,則反應(yīng)方程式可表示為:3HClO3 = 2O2↑+ C12↑+ HClO4 + H2O

D.若化學(xué)計(jì)量數(shù)a=8,b=3,則該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為20e-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇丹陽(yáng)中學(xué)高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

列各選項(xiàng)能說(shuō)明分子式為C4H6的某烴是HC≡C—CH2—CH3,而不是CH2===CH—CH===CH2的事實(shí)是

A.燃燒時(shí)有濃煙

B.能使KMnO4酸性溶液褪色

C.所有原子不可能在同一平面上

D.與足量溴水反應(yīng),生成物中只有2個(gè)碳原子上有溴原子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽師大附屬中學(xué)高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是制備和研究乙炔性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.用蒸餾水替代a中飽和食鹽水產(chǎn)生的乙炔更為純凈

B.c(過(guò)量)的作用是除去影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)的雜質(zhì)

C.d、e褪色原理相同

D.f處產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的測(cè)量及處理具有重要意義。

(1) I2O5可使H2S、CO、HCl等氧化,常用于定量測(cè)定CO的含量。已知:

2I2(s)+5O2(g)2I2O5(s) ΔH=-75.56 kJ·mol-1

2CO(g)+O2(g)2CO2(g) ΔH=-566.0 kJ·mol-1

寫(xiě)出CO(g)與I2O5(s)反應(yīng)生成I2(s)和CO2(g)的熱化學(xué)方程式: 。

(2) 降低汽車(chē)尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應(yīng):

2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) ΔH<0

①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=

②一定條件下,將體積比為1∶2的NO、CO氣體置于恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填字母)。

a. 體系壓強(qiáng)保持不變

b. 混合氣體顏色保持不變

c. N2和CO2的體積比保持不變

d. 每生成1 mol N2的同時(shí)生成2 mol NO

③若在一定溫度下,將2 mol NO、1 mol CO充入1 L固定容積的容器中, 反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的濃度變化如下圖所示。若保持溫度不變,20 min時(shí)再向 容器中充入CO、N2各0.6 mol,平衡將 (填“向左”、“向右”或“不”)移動(dòng)。20 min時(shí),若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致N2濃度發(fā)生如右圖所示的變化,則改變的條件可能是 (填字母)。a. 加入催化劑 b. 降低溫度 c. 增加CO2的量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

水溶液中能大量共存的一組離子是

A. NH4+、Ba2+、Br-、CO32- B. Cl-、SO32﹣、Fe2+、H+

C. K+、Na+、SO42﹣、MnO4- D. Na+、H+、NO3-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用右圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):將①中溶液滴入②中,預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際相符的是

選項(xiàng)

①中物質(zhì)

②中物質(zhì)

預(yù)測(cè)②中的現(xiàn)象

A.

稀鹽酸

碳酸鈉與氫氧化鈉的混合溶液

立即產(chǎn)生氣泡

B.

濃硝酸

用砂紙打磨過(guò)的鋁條

產(chǎn)生紅棕色氣體

C.

氯化鋁溶液

濃氫氧化鈉溶液

產(chǎn)生大量白色沉淀

D.

草酸溶液

高錳酸鉀酸性溶液

溶液逐漸褪色

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