A. | 明礬是一種凈水劑,向海水中添加明礬可以使海水淡化以解決淡水危機 | |
B. | 工廠中常用的靜電除塵裝置是根據(jù)膠體帶電這一性質(zhì)設(shè)計的 | |
C. | 蘇軾《石炭行》中“投泥潑水愈光明”包含的化學(xué)知識:在高溫下,把水滴到炭火上,得到 兩種可燃性氣體 | |
D. | Si、SiO2屬于半導(dǎo)體材料,具有導(dǎo)電性.Si 可用于太陽能電池板,SiO2可用于制造光導(dǎo)纖 維 |
分析 A.明礬不能使海水淡化,只能凈化水;
B.膠體不帶電,膠粒帶電;
C.碳和水在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣;
D.二氧化硅不屬于半導(dǎo)體材料.
解答 解:A.明礬水溶液中,鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體具有吸附性,能夠除去水中固體雜質(zhì)顆粒,不能降低海水鹽離子濃度,向海水中加入明礬不可以使海水淡化,故A錯誤;
B.工廠中常用的靜電除塵裝置是根據(jù)膠粒帶電這個性質(zhì)而設(shè)計的,而膠體不帶電,故B錯誤;
C.高溫條件下,碳和水發(fā)生反應(yīng):C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO↑+H2↑,即在高溫下,把水滴到炭火上,得到 兩種可燃性氣體,故C正確;
D.Si屬于半導(dǎo)體材料,可用于太陽能電池板,SiO2不具有導(dǎo)電性,不是半導(dǎo)體材料,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查常見物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),題目難度不大,明確常見元素及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,試題有利于提高學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | ||
Z |
A. | 原子半徑由大到小的排序:Y>X>R | |
B. | Y分別與R、X組成的化合物中,化學(xué)鍵類型相同 | |
C. | R和Z組成的化合物能使水電離的c(H+)•c(OH-)增大 | |
D. | Y的氫化物的沸點一定低于Z的氫化物的沸點 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2的電子式為: | B. | H2O2的電子式為 | ||
C. | 用電子式表示Na2O的形成過程為: | D. | MgCl2的電子式為: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,5.6g Fe與含0.2mol HNO3的溶液充分作用,最少會失去電子數(shù)為0.15NA | |
B. | 3g所含的電子數(shù)為1.8NA | |
C. | 常溫下,1L 0.1mol/L AlCl3溶液中陽離子數(shù)目小于0.1NA | |
D. | 15.6g Na2O2 和Na2S的固體混合物中,含有陰離子數(shù)目為0.3NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若升溫,水溶液中鹽類的水解平衡、弱酸的電離平衡、沉淀溶解平衡不一定正向移動 | |
B. | 將在空氣中灼燒呈黑色的銅絲趁熱插入盛有乙醇的試管中,銅絲變?yōu)榧t色;反復(fù)數(shù)次,試管中的液體出現(xiàn)刺激性氣味,表明乙醇已被銅氧化為乙醛 | |
C. | 我國古代文獻《本草經(jīng)集注》記載區(qū)分硝石( KNO3)與樸硝(Na2SO4):“以火燒之,紫青煙起,乃真硝石也”,是應(yīng)用了焰色反應(yīng)知識 | |
D. | 鋁制餐具不宜用來蒸煮或長時間存放咸的食品 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該化合物的名稱為乙酸乙酯 | |
B. | 該化合物的鏈狀同分異構(gòu)體中,能與NaHCO3反應(yīng)放出CO2的只有3種 | |
C. | 該化合物既能發(fā)生水解反應(yīng).又能發(fā)生縮聚反應(yīng) | |
D. | 該化合物與Br2的四氯化碳溶液不反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ①②④ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑤ |
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