【題目】實(shí)驗(yàn)室可用氯氣與金屬鐵反應(yīng)制備無水三氯化鐵,該化合物是棕紅色、易潮解,100℃左右時(shí)升華.下圖是兩個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置、左邊的反應(yīng)裝置相同,而右邊的產(chǎn)品收集裝置則不同,分別如(Ⅰ)和(Ⅱ)所示.試回答:
(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2)D中的反應(yīng)開始前,需排除裝置中的空氣,應(yīng)采取的方法是: .
(3)D中反應(yīng)化學(xué)方程式為: .
(4)裝置(Ⅰ)的主要缺點(diǎn)是: .
(5)裝置(Ⅱ)的主要缺點(diǎn)是: . 如果選用此裝置來完成實(shí)驗(yàn),則必須采取的改進(jìn)措施是: .
【答案】
(1)4HCl(濃)+MnO2 MnCl2+Cl2 ↑+2H2O
(2)B中的反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,看到黃綠色氣體充滿裝置,再開始加熱D
(3)2Fe+3Cl2 2FeCl3
(4)導(dǎo)管易被產(chǎn)品堵塞,尾氣排入空氣,易造成環(huán)境污染
(5)產(chǎn)品易潮解;在瓶E和F之間連接裝有干燥劑的裝置
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)室用氯氣和鐵反應(yīng)制取氯化鐵,所以首先必須制取氯氣,實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸和二氧化錳加熱制取氯氣,加熱條件下,濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,所以B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是4HCl(濃)+MnO2 MnCl2+Cl2 ↑+2H2O, 故答案為:4HCl(濃)+MnO2 MnCl2+Cl2 ↑+2H2O;(2)D中的反應(yīng)開始前,需排除裝置中的空氣,防止氧氣和鐵反應(yīng)生成鐵的氧化物而產(chǎn)生雜質(zhì),所以D中的反應(yīng)開始前,必須排除裝置中的空氣,其方法是B中的反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,看到共綠色氣體充滿裝置,再開始加熱D,
故答案為:B中的反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,看到共綠色氣體充滿裝置,再開始加熱D;(3)加熱條件下,鐵和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,反應(yīng)方程式為2Fe+3Cl2 2FeCl3 , 故答案為:2Fe+3Cl2 2FeCl3;(4)導(dǎo)氣管口較小,D裝置中的固體物質(zhì)易堵塞導(dǎo)管口;氯氣是有毒氣體,不能直接排空,否則會(huì)污染環(huán)境,所以應(yīng)該有一個(gè)尾氣處理裝置,
故答案為:導(dǎo)管易被產(chǎn)品堵塞,尾氣排入空氣,易造成環(huán)境污染;(5)該裝置中有尾氣處理裝置,但尾氣處理裝置中是水溶液,會(huì)導(dǎo)致E中有水蒸氣,會(huì)導(dǎo)致氯化鐵產(chǎn)品易潮解,所以為防止氯化鐵潮解,在瓶E和F之間連接裝有干燥劑的裝置,
故答案為:產(chǎn)品易潮解;在瓶E和F之間連接裝有干燥劑的裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯氣和鐵反應(yīng)制取氯化鐵,所以首先要制取氯氣,一般常用濃鹽酸和二氧化錳反應(yīng)制取氯氣;(2)利用生成的氯氣排出裝置中的空氣來分析;(3)加熱條件下,氯氣和鐵反應(yīng)生成氯化鐵;(4)導(dǎo)管易被產(chǎn)品堵塞,有毒氣體應(yīng)該有尾氣處理裝置;(5)尾氣處理裝置中有水,導(dǎo)致氯化鐵易潮解.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知有一反應(yīng)為:3Fe2++2S2O32-+O2+xOH-═Fe3O4+S4O62-+2H2O,下列說法中不正確的是( 。
A. x=4
B. 1mol Fe2+被氧化時(shí),被Fe2+還原的O2的物質(zhì)的量為1/3 mol
C. Fe2+和S2O32-都是還原劑
D. 每生成1mol Fe3O4,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的總電子數(shù)為4mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】膠體粒子的直徑,最接近于下列哪一個(gè)數(shù)值
A.1×10-8mB.1×10-8cmC.1×10-10mD.1×10-10cm
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,水只做氧化劑的是
A. 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑B. Cl2+H2O=HCl+HClO
C. 2F2+2H2O=4HF+O2D. CaO+H2O=Ca(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】50mL0.50molL﹣1鹽酸與50mL0.55molL﹣1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測(cè)定反應(yīng)過程中放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,該同學(xué)需要測(cè)定并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有(填序號(hào)).
A.鹽酸的濃度
B.鹽酸的溫度
C.氫氧化鈉溶液的濃度
D.氫氧化鈉溶液的溫度
E.水的比熱容
F.反應(yīng)后混合溶液的終止溫度
(3)中和反應(yīng),三次實(shí)驗(yàn)溫度平均升高3.4℃.已知中和后生成的溶液的比熱容為4.18J/(g℃),酸與堿溶液的密度均為1g/cm3 . 通過計(jì)算可得中和熱△H=
(4)實(shí)驗(yàn)中改用60mL0.50molL﹣1鹽酸跟50mL0.55molL﹣1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述正確的實(shí)驗(yàn)操作相比,所放出的熱量(填“相等”或“不相等”),所求中和熱(填“相等”或“不相等”).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在體積為3L的密閉容器中反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=;根據(jù)圖,升高溫度,K值將增大壓強(qiáng)K值將(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)500℃時(shí),從反應(yīng)開始到達(dá)到化學(xué)平衡,以H2的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率是(用nA、nB、tA、tB表示).
(3)判斷該可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(填字母).
a.v生成(CH3OH)=v消耗(CO) b.混合氣體的密度不再改變
c.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變 d.CO、H2、CH3OH的濃度均不再變化
(4)300℃時(shí),將容器的容積壓縮到原來的 ,在其他條件不變的情況下,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是(填字母).
a.c(H2)減少 b正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
c.CH3OH 的物質(zhì)的量增加 d.重新平衡時(shí)c(H2)/c(CH3OH)減。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究工業(yè)廢棄物的處理和防治具有重要的意義。
(1)利用反應(yīng)CH4+2NO2N2+CO2+2H2O可消除NO2的污染,該反應(yīng)中氧化劑是________,當(dāng)消耗CH4的體積是11.2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時(shí),理論上可處理________g NO2。
(2)治理汽車尾氣中CO和NO的一種方法是:在汽車排氣管中安裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化裝置,該裝置能將CO和NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)有一瓶溶液,其中可能含有H+、NH、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Fe3+、SO、CO、Cl―和I―。取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
① 用pH試紙檢驗(yàn),表明溶液呈強(qiáng)酸性;
② 取部分溶液,加入數(shù)滴氯水及2 mL CCl4,經(jīng)振蕩后CCl4層呈紫紅色;
③ 另取部分溶液,加入NaOH溶液使其變?yōu)閴A性,無沉淀生成;
④ 取部分上述堿性溶液,加Na2CO3溶液,有白色沉淀生成;
⑤ 將③得到的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),可知該溶液中肯定含有的離子是______________;肯定沒有的離子是________________;還不能確定是否含有的離子是________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】濕潤的KI淀粉試紙接觸某氣體而顯藍(lán)色,該氣體中可能有()
①Cl2②NO2③H2S④SO2⑤HCl⑥溴蒸氣
A.①③④
B.①②⑤
C.①②⑥
D.②④⑤
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