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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

【題目】硫酸被用于亞麻織品的漂白、棉織品的酸化和毛織品的染色。呂布蘭法的成功，又需大量地從硫酸和食鹽制取硫酸鈉。迅速增長的需求為初興的硫酸工業(yè)開拓了順利發(fā)展的道路。1874年，天津機械局淋硝廠建成中國最早的鉛室法裝置，1876年投產(chǎn)，日產(chǎn)硫酸約2t。“接觸法制硫酸”的核心反應(yīng)是： 2SO2 +O22SO3，因SO2在催化劑表面與O2接觸而得名，反應(yīng)過程示意圖如圖：

下列說法正確的是

A.反應(yīng)①的活化能比反應(yīng)②低

B.總反應(yīng)的反應(yīng)速率由反應(yīng)①決定

C.圖示過程中既有 S—O 鍵的斷裂，又有S—O鍵的形成

D.該反應(yīng)的催化劑有V2O5和V2O4

【答案】B

【解析】

A．活化能越高反應(yīng)速率越慢，反應(yīng)①為慢反應(yīng)，所以反應(yīng)①的活化能較高，故A錯誤；

B．總反應(yīng)的反應(yīng)速率由慢反應(yīng)決定，即反應(yīng)①決定，故B正確；

C．據(jù)圖可知整個過程中并沒有S—O鍵的斷裂，故C錯誤；

D．根據(jù)催化劑的作用原理可知V2O5為催化劑，V2O4只是中間產(chǎn)物，故D錯誤；

故答案為B。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁熱反應(yīng)是鋁的一個重要性質(zhì)，該性質(zhì)用途十分廣泛，不僅被用于焊接鋼軌，而且還常被用于冶煉高熔點的金屬如釩、鉻、錳等。

（1）某校化學(xué)興趣小組同學(xué)，取磁性氧化鐵按教材中的實驗裝置(如圖甲)進行鋁熱反應(yīng)，現(xiàn)象很壯觀。指明使用鎂條和氯酸鉀的目的是 ______________________。

（2）某同學(xué)用圖乙裝置進行鋁熱反應(yīng)。取反應(yīng)后的“鐵塊”溶于鹽酸，向其中滴加KSCN溶液，溶液未見血紅色。為測定該實驗所得 “鐵塊”中鐵元素含量，設(shè)計實驗流程如圖所示。

幾種氫氧化物開始沉淀和完全沉淀的pH如下表所示。

	Fe2+	Fe3+	Al3+	Mg2+
開始沉淀時的pH	7.5	2.8	4.2	9.6
沉淀完全時的pH	9.0	4.0	5	11

① 試劑A應(yīng)選擇________，試劑B應(yīng)選擇_______。(填序號)

A．稀鹽酸 B．氧化鐵 C．H2O2溶液 D．氨水

② 寫出反應(yīng)Ⅱ的離子方程式_____________________。

③ 設(shè)計簡單實驗證明M的成分是Fe2O3而非Fe3O4。

操作	預(yù)期現(xiàn)象
取少量M固體于試管中，向其中加入________________；觀察。	固體完全溶解，溶液呈黃色。
繼續(xù)向上述溶液中滴入_________________，振蕩觀察	______________________

④ 上述實驗應(yīng)灼燒至M質(zhì)量不變，則能證明M質(zhì)量不變的標(biāo)志是____________。

⑤ 若最終紅色粉未M的質(zhì)量為12.0 g，則該“鐵塊”的純度是_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下列裝置檢驗Cl2的性質(zhì)。

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

（1）I圖中退色的是______（填“a”或“b”），I圖燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______。

（2）Ⅱ圖中的現(xiàn)象是_________。

（3）將銅絲換成鐵絲，做Ⅱ實驗，結(jié)果也能點燃，你認(rèn)為鐵絲也能點燃的理由是_______（填選項字母）。

A Fe與Cu都是金屬元素 B Fe的熔點比Cu高

C Fe的密度比Cu小 D Fe的性質(zhì)比Cu活潑

（4）將Ⅲ裝置放置在光亮的地方（日光沒有直接照射），一會兒后，量筒內(nèi)黃綠色氣體顏色變淺，量筒內(nèi)液面上升等。（混合氣中氫氣含量為60%），己知：氫氣含量超過52.8%，光照不會發(fā)生爆炸）

①量筒中液面上升的原因是_________。

②水槽用飽和食鹽水而不用水的原因是_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】所下列化學(xué)用語的理解正確的是（）

A.比例模型既可以表示甲烷分子，也可以表示四氯化碳分子

B.電子式H既可以表示羥基，也可以表示氫氧根離子

C.丙烯的最簡式可表示為CH2

D.結(jié)構(gòu)簡式(CH3)2CHCH3既可以表示正丁烷，也可以表示異丁烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在鋁與稀硫酸的反應(yīng)中，已知10s末硫酸的濃度減少了0.6 mol/L，不考慮反應(yīng)過程中溶液體積的變化，則10s內(nèi)生成硫酸鋁的平均反應(yīng)速率是( )

A. 0.02 mol/(Lmin)B. 1.2 mol/(Lmin)

C. 1.8mol/(Lmin)D. 0.18 mol/(Lmin)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了減少“84”消毒液對物品的腐蝕，天津一中高三師生給教室消毒使用的是二氧化氯泡騰片。二氧化氯(ClO2)是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體，其熔點為 -59℃，沸點為11.0℃，易溶于水。是目前國際上公認(rèn)的新—代高效、廣譜、安全的殺菌、保鮮劑，在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑。與(Cl2)相比(ClO2)不但具有更顯著的殺菌能力，而且不會產(chǎn)生對人體有潛在危害的有機氯代物。

(1)我國最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________。

Ⅰ.ClO2是—種優(yōu)良的消毒劑，濃度過高時易發(fā)生分解，為了運輸和貯存便利常將其制成NaClO2固體，模擬工業(yè)上用過氧化氫法制備NaClO2固體的實驗裝置如圖所示：

已知：H2O2沸點 150℃；A中的化學(xué)方程式：2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+O2↑+Na2SO4+2H2O

(2)NaClO3放入儀器 A中，儀器B中的藥品是________(寫化學(xué)式)。

(3)如果儀器B 改成分液漏斗，實驗過程中可能會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象_______。

(4)向 A 裝詈中通入空氣，其作用是趕出ClO2然后通過C 再到 D 中反應(yīng)。通空氣不能過快的，空氣流速過快時ClO2不能被充分吸收；通空氣也不能過慢，其原因是_________。

(5)冰水浴冷卻的目的是_____。

a.降低NaClO2的溶解度 b.減少H2O2的分解

c.使ClO2變?yōu)橐簯B(tài) d. 加快反應(yīng)速率

Ⅱ.“穩(wěn)定性二氧化氯溶液”是淡黃色透明液體，廣泛應(yīng)用于食品衛(wèi)生等領(lǐng)域的殺菌消毒。ClO2穩(wěn)定性較差，“穩(wěn)定性二氧化氯溶液”是以碳酸鈉為穩(wěn)定劑，有效成分為NaClO2。

某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬證實其中的有效成分并測定二氧化氯的含量(用樣品和酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化氯的質(zhì)量與樣品質(zhì)量的比值來衡量)。請回答下列問題：

(6)為證實“穩(wěn)定性二氧化氯溶液”中含有鈉離子，方法是：______。

(7)為測定“穩(wěn)定性二氧化氯溶液”中二氧化氯的含量，現(xiàn)進行以下操作：①取 mg(2g 左右)試樣，置于燒瓶中，向分液漏斗中加入10mL鹽酸溶液；②在錐形瓶中加入4g 碘化鉀，用 100 mL水溶解后，再加 3 mL 硫酸溶液；③ 在玻璃液封管中加入水；④將分液漏斗中的鹽酸溶液放入燒瓶中，關(guān)閉旋塞。緩慢加熱燒瓶，使產(chǎn)生的二氧化氯氣體全部通過導(dǎo)管在錐形瓶中被吸收；⑤將玻璃液封管中的水封液倒入錐形瓶中，加入幾滴淀粉溶液，用cmo l/L硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至藍(lán)色消失 ()，共用去VmL 硫代硫酸鈉溶液。