18．下列措施或事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是（　�。�
A．在合成氨的反應(yīng)中，增大壓強(qiáng)有利于氨的合成
B．H2、I2、HI三者的平衡混合氣，加壓（縮小容器體積）后顏色變深
C．新制的氯水在光照下顏色變淺
D．氯氣可以用排飽和食鹽水的方法收集（Cl2+H2O═HCl+HClO）

分析 勒夏特列原理為：如果改變影響平衡的條件之一，平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng)，使用勒夏特列原理時(shí)，該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng)，否則勒夏特列原理不適用．

解答 解：A、合成氨的正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng)，增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，為提高NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取高壓措施，所以能用勒夏特列原理解釋?zhuān)蔄錯(cuò)誤；
B、H2（g）+I2（g）?2HI（g），該反應(yīng)的反應(yīng)前后氣體計(jì)量數(shù)之和不變，所以壓強(qiáng)不影響平衡移動(dòng)，由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深，說(shuō)明體積減小碘蒸氣濃度增大，顏色加深，與平衡移動(dòng)無(wú)關(guān)，所以不能用勒夏特里原理解釋?zhuān)蔅正確；
C、黃綠色的氯水中存在可逆反應(yīng)Cl2+H2O?HCl+HClO、2HClO=2HCl+O2↑，光照后促進(jìn)HClO分解，導(dǎo)致平衡右移，所以顏色變淺，可以用勒夏特里原理解釋?zhuān)蔆錯(cuò)誤；
D、氯化鈉在溶液中完全電離，所以飽和食鹽水中含有大量的氯離子，氯氣溶于水的反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng)，Cl2+H2O?ClO-+2H++Cl-，由于飽和食鹽水中含有大量的氯離子，相當(dāng)于氯氣溶于水的反應(yīng)中增加了大量的生成物氯離子，根據(jù)勒夏特列原理，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，氯氣溶解量減小，所以可以勒夏特列原理解釋?zhuān)蔇錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查勒夏特里原理，明確勒夏特里原理內(nèi)涵是解本題關(guān)鍵，知道勒夏特里原理的使用范圍及條件，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．過(guò)氧化鈣是一種溫和的氧化劑，常溫下為白色的固體，易溶于酸，難溶于水、乙醇等溶劑．某實(shí)驗(yàn)小組擬選用如圖甲裝置（部分固定裝置略）制備過(guò)氧化鈣．

（1）請(qǐng)選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序?yàn)閐febcf或dfecbf（填儀器接口的字母編號(hào)，裝置可重復(fù)使用）．
（2）根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①檢驗(yàn)裝置的氣密性后，裝入藥品；
②打開(kāi)分液漏斗活塞，通入一段時(shí)間氣體，加熱藥品；
③反應(yīng)結(jié)束后，熄滅酒精燈，待反應(yīng)管冷卻至室溫，停止通入氧氣，并關(guān)閉分液漏斗的活塞（填操作）；
④拆除裝置，取出產(chǎn)物．
（3）利用反應(yīng)Ca2++H2O2+2NH3+8H2O=CaO2.8H2O↓+2NH4+，在堿性環(huán)境下制取CaO2的裝置如圖乙所示：
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
②NH3在Ca2+和H2O2的反應(yīng)歷程中所起的作用是中和過(guò)氧化氫和Ca2+反應(yīng)析出的氫離子，促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行（或使溶液呈堿性，減少CaO2•8H2O的溶解，或提高產(chǎn)品的產(chǎn)率）．
③反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)濾（填操作名稱(chēng)）、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2.8H2O．檢驗(yàn)CaO2.8H2O是否洗滌干凈的操作為取最后的洗滌液少許于試管中，先加入稀硝酸酸化，再滴加硝酸銀溶液，若沒(méi)有白色沉淀生成，則說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈；反之則說(shuō)明未洗滌干凈．
④已知CaO2在350℃迅速分解生成CaO和O2．若所取產(chǎn)品質(zhì)量是mg，加熱至恒重時(shí)，剩余固體ng，則產(chǎn)品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9（m-n）}{2m}$×100%（用字母表示）．
（4）鈣在空氣中燃燒生成氮化鈣（Ca3N2），同時(shí)可能生成過(guò)氧化鈣．請(qǐng)利用下列試劑，設(shè)計(jì)試驗(yàn)檢驗(yàn)鈣的燃燒產(chǎn)物中是否含有過(guò)氧化鈣取樣品少許于試管中，加入酸化的FeCl2溶液溶解后，滴加KSCN溶液，若溶液變紅色，則說(shuō)明樣品中含有過(guò)氧化鈣；若溶液不變紅色，則說(shuō)明樣品中不含有過(guò)氧化鈣．（簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）限選試劑：酸化的FeCl2溶液、NaOH溶液、KSCN溶液、稀硝酸．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述中正確的是（　�。�
A．離子晶體中肯定不含共價(jià)鍵B．離子晶體都易溶于水
C．分子晶體的熔、沸點(diǎn)一般較低D．原子晶體鍵長(zhǎng)越大，鍵能越大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．含有 NA個(gè)氦原子的氦氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為11.2L
B．25℃，1.01×105Pa，64g SO2中含有的原子數(shù)為3NA
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L CCl4中含有的C原子數(shù)目為NA
D．物質(zhì)的量濃度為0.5 mol•L-1的MgCl2溶液中，所含Cl-個(gè)數(shù)為NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于平衡常數(shù)的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．化學(xué)平衡常數(shù)用來(lái)定量描述化學(xué)反應(yīng)的限度
B．利用化學(xué)平衡常數(shù)判斷化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢
C．平衡常數(shù)的大小與溫度、濃度、壓強(qiáng)、催化劑有關(guān)
D．對(duì)于一個(gè)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡之后，若只改變一個(gè)因素使得平衡發(fā)生移動(dòng)，則K值一定變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．萃取操作時(shí)，可以選用CCl4或酒精作為萃取劑從溴水中萃取溴
B．蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱
C．分液操作時(shí)，先將分液漏斗中下層液體從下口放出，再將上層液體從下口放出
D．蒸餾操作時(shí)，應(yīng)向蒸餾液體中加入幾塊沸石，以防止暴沸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行與溫度無(wú)關(guān)
B．能自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，一定是△H＞0、△S＞0
C．放熱反應(yīng)一定都是自發(fā)的
D．電解池的反應(yīng)不屬于自發(fā)過(guò)程

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式或化學(xué)方程式．
（1）用稀硫酸清除鐵銹（Fe2O3）（寫(xiě)出離子方程式）：Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
（2）FeCl3溶液中加入NaOH溶液（寫(xiě)出離子方程式）：Fe3++3OH-═Fe（OH）3↓
（3）鹽酸跟碳酸氫鈉溶液反應(yīng)（寫(xiě)出離子方程式）：H++HCO3-=CO2↑+H2O
（4）少量CO2通入澄清石灰水中（寫(xiě)出離子方程式）：CO2+Ca2++2OH-═CaCO3↓+H2O．
（5）Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓（寫(xiě)出化學(xué)方程式）CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化合物HIn在水溶液中因存在以下電離平衡：HIn（紅色）?H++In-（黃色） 故可用作酸堿指示劑，濃度為0.02mol•L-1的下列各溶液：①鹽酸 ②石灰水 ③NaCl溶液  ④NaHSO4溶液  ⑤Na2CO3溶液  ⑥氨水  ⑦AlCl3溶液，其中能使指示劑顯紅色的是（　�。�
A．②⑤⑥B．①④⑤C．①④⑦D．①④⑤⑦

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