如果C6H10中只含有一個(gè)雙鍵，下列物質(zhì)中可能和其為同系物的是（　�。�
A、CH2═CH2
B、CH2═CH-CH═CH2
C、
D、
考點(diǎn)：芳香烴、烴基和同系物
專(zhuān)題：
分析：分子式為C6H10的有機(jī)物的不飽和度為：
6×2+2-10
2
=2，說(shuō)明該有機(jī)物分子中含有兩個(gè)碳碳雙鍵或含有1個(gè)碳碳三鍵或者一個(gè)雙鍵和1個(gè)碳環(huán)，據(jù)此進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：C6H10中只含有一個(gè)雙鍵，那么依據(jù)分析可知：說(shuō)明該有機(jī)物分子中含有一個(gè)雙鍵和1個(gè)碳環(huán)，故與其是同系物的是D，故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題才考查了有機(jī)物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，題目難度不大，注意掌握常見(jiàn)有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，明確不飽和度與有機(jī)物分子組成的關(guān)系為解答關(guān)鍵，試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)廚房中鋁制品的使用，你認(rèn)為合理的是（　�。�
A、長(zhǎng)時(shí)間盛放咸菜
B、燒煮開(kāi)水
C、用金屬絲擦表面的污垢
D、用堿溶液洗滌

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中學(xué)常見(jiàn)單質(zhì)A、B和甲、乙、丙三種化合物有如圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系（部分產(chǎn)物未列出）．單質(zhì)A常作為食品包裝材料，甲是兩性氧化物．

根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：?jiǎn)钨|(zhì)A
 
，乙
 
．
（2）寫(xiě)出單質(zhì)A與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，利用該反應(yīng)的原理，可用于
 
．
（3）用單質(zhì)A做成的容器可以?xún)?chǔ)存和運(yùn)輸濃硫酸的原因是
 
．
（4）寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式：
 
．
（5）工業(yè)上冶煉下列物質(zhì)通常 不采用電解法的是
 
．
a．Na　　　　　b．Mg　　　　　c．Fe　　　　d．Ag
（6）用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，需要的試劑還有
 

a．KCl　　　　　 b．KClO 3　　　 c．MnO2　　　 d．Mg．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：2CO（g）+O2（g）=2CO2 （g）△H=-566kJ．mol-1Na2O2（s）+CO2（g）=Na2CO3 （s）+
1
2
O2 （g）△H=-226kJ．mol-1根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、CO的燃燒熱為283 kJ
B、
如圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系
C、2Na2O2（s）+2CO2（s）=2Na2CO3（s）+O2（g）△H=-452 kJ/mol
D、CO（g）與Na2O2（s）反應(yīng)放出509 kJ熱量時(shí)，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2x6.02×l023

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

盛有KI溶液的試管中加適量溴水和四氯化碳，振蕩后靜置，可見(jiàn)到的現(xiàn)象是（　�。�
A、上層為紫色液體，下層為無(wú)色液體
B、均為紫色液體
C、上層為無(wú)色液體，下層為紫色液體
D、均為無(wú)色液體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化學(xué)式為C6H12的某烴的所有碳原子都在同一平面上，則該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

（2）已知三氟苯乙烯的分子式為C8H5F3，則它的同分異構(gòu)體（三個(gè)氟均連在苯環(huán)上，同時(shí)含有碳碳雙鍵）除  外，還有
 
種．
（3）某鏈狀有機(jī)物分子中含a個(gè)-CH3，b個(gè)-CH2-，m個(gè)，n個(gè)，其余為-OH，則-OH的個(gè)數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

CH4和CO2反應(yīng)可以制造價(jià)值更高的化學(xué)產(chǎn)品．
（1）250℃時(shí)，以鎳合金為催化劑，向4L容器中通入6mol CO2、4mol CH4，發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+CH4（g）?2CO（g）+2H2（g）．平衡體系中各組分的濃度為：
物 質(zhì)CH4CO2COH2
平衡濃度（mol?L-1）0.51.01.01.0
①在該條件下達(dá)平衡時(shí)，CH4的轉(zhuǎn)化率為
 
．
②已知：CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g）△H1kJ?mol-1
CO（g）+H2O （g）=CO2（g）+H2 （g）△H2  kJ?mol-1
2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）△H3  kJ?mol-1
求反應(yīng)CO2（g）+CH4（g）?2CO（g）+2H2（g） 的△H=
 
kJ?mol-1
（2）用Cu2Al2O4做催化劑，一定條件下，發(fā)生反應(yīng)：CO2+CH4?CH3COOH，溫度與催化劑的催化效率和乙酸的生成速率如圖1，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①250～300℃時(shí)，溫度升高而乙酸的生成速率降低的原因是
 
．
②為提高上述反應(yīng)CH4的轉(zhuǎn)化率，可采取的措施有
 
（寫(xiě)2種）．
（3）Li4SiO4可用于吸收、釋放CO2，原理是：500℃時(shí)，CO2與Li4SiO4接觸生成Li2CO3；平衡后加熱至700℃，反應(yīng)逆向進(jìn)行，放出CO2，Li4SiO4再生，將該原理用化學(xué)方程式表示（請(qǐng)注明正反應(yīng)方向和逆反應(yīng)方向的條件）：
 
．
（4）鈉硫電池以熔融金屬鈉、熔融硫和多硫化鈉（Na2Sx）分別作為兩個(gè)電極的反應(yīng)物，多孔固體Al2O3陶瓷（可傳導(dǎo)Na+）為電解質(zhì)，其反應(yīng)原理如圖2所示：
①根據(jù)下表數(shù)據(jù)，請(qǐng)你判斷該電池工作的適宜溫度應(yīng)控制在
 
范圍內(nèi)（填字母序號(hào)）．
物質(zhì)NaSAl2O3
熔點(diǎn)/℃97.81152050
沸點(diǎn)/℃892444.62980
a.100℃以下   b.100℃～300℃c.300℃～350℃d.350℃～2050℃
②放電時(shí)，電極A為
 
極．
③放電時(shí)，內(nèi)電路中Na+的移動(dòng)方向?yàn)?div id="f4sorcr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填“從A到B”或“從B到A”）．
④充電時(shí)，總反應(yīng)為Na2Sx=2Na+xS（3＜x＜5），則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①Cl2的化學(xué)性質(zhì)活潑，它與H2混合后立即發(fā)生爆炸；
②實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時(shí)，為了防止環(huán)境污染，多余的氯氣可以用澄清石灰水吸收；
③新制氯水的氧化性強(qiáng)于久置氯水；
④檢驗(yàn)HCl氣體中是否混有Cl2的方法是將氣體通入AgNO3溶液；
⑤除去HCl氣體中的Cl2，可將氣體通入飽和食鹽水．
A、③B、③⑤C、①②③D、②③④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

超導(dǎo)材料為具有零電阻及反磁性物質(zhì)，以Y2O3、BaCO3和CuO為原料．經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)YBa2Cu3Ox現(xiàn)欲合成0.5mol此高溫超導(dǎo)物，依化學(xué)計(jì)量比例，需取Y2O3．BaCO3和CuO的物質(zhì)的量分別為（單位為mol）（　　）
A、0.50.0.50.0.50
B、0.25.1.0.1.5
C、0.50.1.0.1.5
D、1.0.0.25.0.17

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案