）用右圖所示裝置進行如下實驗，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/p>

　

A．

瓶中盛滿水，從B口進氣，用排水法收集NO2

　

B．

瓶中盛適量濃硫酸，從A口進氣來干燥NH3

　

C．

從B口進氣，用排空氣法收集CO2

　

D．

瓶中裝滿水，A口連導(dǎo)管并伸入量筒中，從B口進氣，用排水法測量生成H2的體積


考點：

排氣量氣裝置；氣體的收集．

專題：

化學(xué)實驗常用儀器．

分析：

觀察圖示可知，此裝置被稱為“萬能裝置”，用途很廣泛，可用于排空氣法或排水法收集氣體、凈化、檢驗氣體、監(jiān)控氣體流速、測量氣體體積等，根據(jù)用途不同，選擇不同的進氣導(dǎo)管或選擇加入合適的實驗試劑進行試驗．

解答：

解：A．二氧化氮易與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮，故不能用排水法．只能用向上排空氣法，故A錯誤；

B．氨氣與濃硫酸反應(yīng)，不能用濃硫酸干燥氨氣，故B錯誤；

C．二氧化碳密度大于空氣的密度，應(yīng)用向上排空氣法，對此圖應(yīng)該從長導(dǎo)管（A）進，短導(dǎo)管（B）出，故C錯誤；

D．測量氫氣體積，瓶內(nèi)裝滿水，因為氫氣的密度小于水的密度，氫氣應(yīng)從短導(dǎo)管進，長導(dǎo)管接量筒，故D正確；

故選D．

點評：

此題考查了廣口瓶的一材多用．解題的關(guān)鍵是分清裝置的用途，選擇不同的進氣導(dǎo)管或加入合適的試劑．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作均要使用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是（　　）

①過濾；②蒸發(fā)；③溶解；④向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體．

　 A． ①和④ B． ①和③ C． ③和④ D． ①和②

　

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


想一想：Ba（OH）2（固體）、CuSO4（固體）、純醋酸（液態(tài)）這些物質(zhì)為什么歸為一類，下列哪些物質(zhì)還可以和它們歸為一類（　�。�

　

A．

75%的酒精溶液

B．

硝酸鈉晶體

　

C．

Fe（OH）3膠體

D．

豆?jié){

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（2014秋•香坊區(qū)校級期中）從①滲析、②聚沉、③丁達爾效應(yīng) ④凝膠、⑤布朗運動、⑥電泳、中選出適當?shù)男蛱柼钊胂铝忻啃☆}后面的空格中：

（1）用半透膜把制取的Fe（OH）3膠體中生成的氯化鈉分離的方法叫做　　．

（2）在肥皂水中透過強光，可見到光帶，這種現(xiàn)象稱為　　．

（3）在Fe（OH）3膠體中加入（NH4）2SO4，產(chǎn)生紅褐色沉淀，這種現(xiàn)象叫做　　．

（4）在水泥廠和冶金廠常用高壓電對氣溶膠作用，除去大量煙塵，以減小對空氣的污染．這種做法應(yīng)用的主要原理是　　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

14g分子通式為CnH2n的鏈烴中含有的C═C的數(shù)目為

　

B．

標準狀況下，NO和 O2各11.2L 混合，所得混合氣體的分子總數(shù)為 0.75NA

　

C．

25℃時，pH=7的NH4Cl和NH3•H2O混合溶液中，OH﹣離子數(shù)為10﹣7NA

　

D．

兩份2.7g鋁分別與100mL濃度為2mol•L﹣1的鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均為0.3NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


夏日的夜晚，�？匆妰和殖职l(fā)光的“魔棒”在廣場上嬉戲．“魔棒”發(fā)光原理是利用過氧化氫氧化草酸二酯產(chǎn)生能量，該能量被傳遞給熒光物質(zhì)后便發(fā)出熒光，草酸二酯（CPPO）結(jié)構(gòu)簡式如圖．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

草酸二酯的分子式為C26H22Cl6O8

　

B．

1mol草酸二酯與氫氧化鈉稀溶液反應(yīng)時（苯環(huán)上鹵素不水解），最多消耗6molNaOH

　

C．

草酸二酯水解可以得到兩種有機物

　

D．

1mol草酸二酯與氫氣完全反應(yīng)，需要氫氣10mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


堿式碳酸鐵的組成可表示為xFe2（CO3）3•yFe（OH）3•zH2O．某化學(xué)興趣小組完成以下實驗?zāi)康模?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/10/10/20/2015101020241684651321.files/image041.gif'>

（1）探究堿式碳酸鐵完全分解后的殘留固體是否可使乙醇（已知乙醇的沸點為78℃）發(fā)生去氫氧化，并檢驗反應(yīng)產(chǎn)物．如圖已裝配好一套裝置，回答下列問題：

①該裝置用于進行實驗需加熱的儀器有（選填序號字母）　　；

②若在試管A中觀察粉末由紅色變成黑色，試管D銀氨溶液中觀察到試管壁內(nèi)產(chǎn)生銀鏡，可以得出的結(jié)論是　　；寫出A中發(fā)生的化學(xué)方程式　　；

③為確保反應(yīng)物有較高的利用率，且使裝置中氣流平穩(wěn)，應(yīng)對C部分進行的改進　　．

（2）請從上圖中選擇適當?shù)难b置采用氫氣還原法測定堿式碳酸鐵組成：

①如何檢驗E裝置的氣密性？　　；

②該興趣小組的同學(xué)設(shè)計的實驗裝置連接順序為：E→G→G→I→G→F→H，則：第1、3次使用G裝置的作用分別是　　，　　；H裝置的作用是　　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


鐵、稀鹽酸、澄清石灰水、氯化銅溶液是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)，四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示．圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質(zhì)間的反應(yīng)，其中對應(yīng)的離子方程式書寫正確的是（　　）

　

A．

OH﹣+HCl═H2O+Cl﹣

B．

Ca（OH）2+Cu2+═Ca2++Cu（OH）2

　

C．

Fe+Cu2+═Cu+Fe2+

D．

Fe+2H+═Fe3++H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了同位素、同系物、同素異形體、同分異構(gòu)體，你能區(qū)別這些概念嗎？下面列出了幾組物質(zhì)，請將物質(zhì)的合適組號填寫在下表中．

③CH4和CH3CH2CH3；④金剛石與石墨；⑤氕、氘、氚；⑥16O、17O和18O；⑦乙醇（CH3CH2OH）和甲醚（CH3OCH3）；⑧氧氣（O2）與臭氧（O3）；

⑨

類別

同位素

同系物

同素異形體

同分異構(gòu)體

組號

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