操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋原因 |
打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中 | ①Y管中紅棕色氣體慢慢變淺 | ②反應(yīng)的化學(xué)方程式 8NH3+6NO2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O |
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫 | Y管中有少量水珠 | 生成的氣態(tài)水凝集 |
打開K2 | ③Z中NaOH溶液產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象 | ④反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少,Y管中壓強(qiáng)小于外壓 |
分析 打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中,則氨氣與二氧化氮發(fā)生歸中反應(yīng)生成無色氮?dú),所以看到現(xiàn)象為:紅棕色變淺;
依據(jù)8NH3+6NO2=7N2+12H2O以及氣態(tài)水凝聚判斷,反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少從而判斷打開K2發(fā)生的現(xiàn)象.
解答 解:打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中,則氨氣與二氧化氮發(fā)生歸中反應(yīng) 生成無色氮?dú),所以看到現(xiàn)象為:紅棕色氣體慢慢變淺;
根據(jù)反應(yīng)8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O以及裝置恢復(fù)至室溫后氣態(tài)水凝聚可判斷,反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少,裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低,所以打開K2在大氣壓的作用下發(fā)生倒吸;
故答案為:
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋原因 |
紅棕色氣體慢慢變淺 | 8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O | |
Z中NaOH溶液產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象 | 反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少,Y管中壓強(qiáng)小于外壓 |
點(diǎn)評 本題考查了氮氧化物的性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象的分析判斷,明確裝置的原理及制備氣體的一般程序是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 25 | 90℃ | 100℃ |
水的離子積常數(shù) | 1×10-14 | 3.8×10-13 | 1×10-12 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 微粒組 | 所加試劑 | 離子方程式 |
A | NH4+、Mg2+、SO42- | 少量Ba(OH)2溶液 | NH4++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+NH3•H2O |
B | Mg2+、HCO3-、Cl- | 過量NaOH溶液 | Mg2++2HCO3-+2OH-=MgCO3-↓+CO32-+2H2O |
C | H+、Na+、NO3- | Fe粉 | Fe+2H+=Fe2++H2↑ |
D | Ca2+、NH3•H2O、Cl- | 通入過量CO2 | NH3•H2O+CO2=NH4++HCO3- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑦ | B. | 除⑤⑥外 | C. | ②③⑦ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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