室溫下,將一元酸HA的溶液和KOH溶液等體積混合(忽略體積變化),實驗數(shù)據(jù)如下表:
下列判斷不正確的是( )
A.實驗①反應后的溶液中:c(K+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)
B.實驗①反應后溶液中:c(OH-)=c(K+)-c(A-)=·L-1
C.實驗②反應后的溶液中:c(A-)+c(HA)0.1mol·L-l
D.實驗②反應后的溶液中:c(K+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+)
B
【解析】
試題分析:根據(jù)表中①的數(shù)據(jù)說明HA為弱酸,由此說明表中②的X>0.2;實驗①反應后恰好生成KA,少量A-發(fā)生水解,則該溶液中c(K+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+),A項正確;據(jù)電荷守恒在該溶液中各離子濃度的關(guān)系式為c(K+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-),則c(OH-)=c(K+)+c(H+)-c(A-),B項錯誤;實驗②反應后的溶液中除了有KA,還有過量的HA,再據(jù)電荷守恒得:c(K+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+),D項正確;由于X>0.2,當一元酸HA的溶液和KOH溶液等體積混合,據(jù)物料守恒得c(A-)+c(HA)>0.1mol·L-l,C項正確。
考點:考查電解質(zhì)溶液原理,離子濃度大小比較及電荷守恒、物料守恒等的應用。
科目:高中化學 來源:2013-2014江西省鷹潭市下學期期末質(zhì)量檢測高一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某無色的混合氣體可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種,將100 mL該氣體經(jīng)過如圖實驗的處理, 結(jié)果得到酸性溶液,而幾乎無氣體剩余,則此氣體的組成為( )
A.NH3、NO2、N2 B.NH3、NO、CO2 C.NH3、NO2、CO2 D.NO、CO2、N2
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科目:高中化學 來源:2013-2014江西省協(xié)作體高三第二次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(14分) 碳及其化合物有廣泛的用途。
(1)C(s)+ H2O(g) CO(g) +H2(g) ΔH= +131.3 kJ?mol-1,以上反應達到平衡后,在體積不變的條件下,以下措施有利于提高H2的產(chǎn)率的是 。(填序號)
A.升高溫度 B.增加碳的用量 C.加入催化劑 D.用CO吸收劑除去CO
(2)又知,C(s)+ CO2(g) 2CO(g) △H=+172.5kJ?mol-1
則CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)的△H=
(3)CO與H2在一定條件下可反應生成甲醇,甲醇是一種燃料,可利用甲醇設(shè)計一個燃料電池,用稀硫酸作電解質(zhì)溶液,多孔石墨做電極,該電池負極反應式為 。
(4)在一定溫度下,將CO(g)和H2O(g)各0.16 mol分別通入到體積為2.0L的恒容密閉容器中,發(fā)生以下反應:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g),得到如下數(shù)據(jù):
t / min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(H2O)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
①其他條件不變,降低溫度,反應達到新平衡前v(逆)______v(正)(填“>”、“<”、“=”)
②該溫度下此反應的平衡常數(shù)K=___________
③其他條件不變,再充入0.1mol CO和0.1mol H2O(g),平衡時CO的體積分數(shù)___________(填“增大”、“減小”、“不變”)。
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科目:高中化學 來源:2013-2014江西省撫州五校高三5月聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知X、M都是中學教材常見元素,下列對甲、乙兩個離子反應通式的推斷中,(甲)XO3n-+Xn-+H+→X單質(zhì)+H2O(未配平);(乙)Mm++mOH-=M(OH)m↓,其中正確的是( )
①若n=1,則XO3n-中X元素為+5價,X位于周期表第ⅤA族
②若m=1,則M(NO3)m溶液和氨水互滴時的現(xiàn)象可能不同
③若m=2,則在空氣中蒸干MSO4溶液并灼燒一定能得到MSO4
④若n=2,則X最高價氧化物的水化物可能與它的氫化物反應
⑤若m=3,則MCl3與足量的堿溶液反應一定生成M(OH)m
⑥若n=2、m=3,則Xn-和Mm+發(fā)生的反應是水解反應
A.①③ B.②④ C.①②③④ D.其它組合
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科目:高中化學 來源:2013-2014江西省宜春市高三模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)某研究性學習小組在網(wǎng)上搜集到信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒進行了下列實驗:
操作過程 | 實驗現(xiàn)象 |
將干燥的玻璃燃燒匙中燃燒的鈉迅速 伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中 | 鈉在盛有CO2的集氣瓶中繼續(xù)燃燒 |
反應后冷卻 | 集氣瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附著有白色 物質(zhì) |
(1)要熄滅燃燒的鈉,可以選用的物質(zhì)是____ (填字母)
a.水 b.泡沫滅火劑 c.干沙土 d.二氧化碳
(2)該小組同學對瓶壁上的白色物質(zhì)的成分進行討論并提出假設(shè)
I.白色物質(zhì)是Na2O;
II.白色物質(zhì)是Na2CO3;
III.白色物質(zhì)還可能是
(3)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全 部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
①通過對上述實驗的分析,你認為上述三個假設(shè)中,____ 成立。
②寫出該反應的方程式 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014江西省南昌市高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)某同學按下列步驟配制500 mL 0.2 mol·L-1 KCl溶液,請回答有關(guān)問題。
實驗步驟 | 有關(guān)問題 |
①計算所需KCl的質(zhì)量 | 需要KCl的質(zhì)量為________g(保留小數(shù)點后一位) |
②稱量KCl固體 | 稱量需要用到的主要儀器是________________ |
③將KCl加入100 mL燒杯中,并加入適量水 | 為了加快溶解速率,可以采取哪些措施? ________________ |
④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至500 mL容量瓶中 | 為了防止溶液濺出,應采取什么措施? __________________ |
⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 | 在進行此操作時當加水至離刻度線1 cm~2 cm處應如何操作?____________________ |
(1)上述實驗中使用容量瓶前應檢驗_________________________________________________。
(2)在進行④步操作時未將洗滌燒杯、玻璃棒的洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶,則配制溶液濃度
________(填“偏高”、“偏低”或“不影響”)。
(3)若進行⑤步操作時加蒸餾水超過刻度線,則需________。
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科目:高中化學 來源:2013-2014江西省南昌市高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將物質(zhì)的量均為a mol的Na和Al一同投入m g足量水中,所得溶液的密度為ρ g·cm-3,則此溶液的物質(zhì)的量濃度為
A. mol·L-1 B.mol·L-1
C. mol·L-1 D.mol·L-1
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科目:高中化學 來源:2013-2014江西省南昌市高一文理分科測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)
(1)利用Zn+2FeCl3=ZnCl2+2FeCl2反應,設(shè)計一個原電池,寫出電極反應式。 正極 ,負極 ,電解質(zhì)溶液 ,電極反應式 、 。
(2)下列操作中能使所配制的NaOH溶液濃度偏高的是
A 稱量的是長期暴露在空氣中的NaOH
B 容量瓶不干燥
C 將溶解于燒杯中的NaOH溶液未經(jīng)冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中進行配制。
D 混勻容量瓶中溶液后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再向容量瓶中加蒸餾水至刻度線
E.定容時,俯視液面使之與刻度線相切
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科目:高中化學 來源:2013-2014江西省九江七校下學期期中聯(lián)考高二化學試卷(解析版) 題型:填空題
(共10分)有機物A為烴類化合物,質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為70,其相關(guān)反應如下圖所示,其中B、D、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個—CH3,它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)4個峰。請回答:
(1)D的分子式為 ;
(2)E中所含官能團的名稱為 ;
(3)Ⅲ的反應類型為 (填字母序號);
a.還原反應 b.加成反應 c.氧化反應 d.消去反應
(4)C和E可在一定條件下反應生成F,F(xiàn)為有香味的有機化合物,該反應的化學方程式為
;
(5)A的同分異構(gòu)體中有一對互為順反異構(gòu),且結(jié)構(gòu)中有2個—CH3,它們的結(jié)構(gòu)簡式為 和
;
(6)E有多種同分異構(gòu)體,其中一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應,能與足量金屬鈉生成氫氣,不能發(fā)生消去反應,其結(jié)構(gòu)簡式為 。
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