【題目】原子顯電中性的原因是( )

A. 構(gòu)成原子的各種微粒均不帶電

B. 原子核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

C. 原子核所帶電量和核外電子的電量相等,但電性相反

D. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)

【答案】C

【解析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和原子內(nèi)各微粒之間的關(guān)系入手來解決本題。

原子由帶正電荷的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成,原子核中質(zhì)子所帶的電荷數(shù)與核外電子所帶的電荷數(shù)相等,電性相反,所以整個原子不顯電性

故答案為:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2a%,體積為10 mL,物質(zhì)的量濃度為c1mol·L1的稀H2SO4中加入V mL 的水,使之質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?a%,此時物質(zhì)的量濃度為c2mol·L1,則下列關(guān)系正確的是

A. V>10, 2c2c1 B. V<10,2c2﹤c1

C. V>10,2c2<c1 D. V>10, 2c2>c1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鈣常用于道路融冰劑和干燥劑,具有易溶于水,易吸潮等性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室用工業(yè)大理石(含有少量Al2O3、Fe2O3等雜質(zhì))制備氯化鈣的主要流程如下:

完成下列填空:

1)上述使用的鹽酸的物質(zhì)的量濃度約為6.0mol/L,若用36.5%的鹽酸(密度為1.2g/mL)配置6.0mol/L的鹽酸100mL,所需的玻璃儀器有玻璃棒、量筒、膠頭滴管、 ;需要量取36.5%的鹽酸 mL;配制過程中,若其他操作都正確,下列操作會引起濃度偏小的是 。

A.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線

B.定容時俯視容量瓶的刻度線

C.將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后,沒有洗滌燒杯和玻璃棒,就轉(zhuǎn)入定容操作

D.如果加水超過了刻度線,取出少量水使液面恰好到刻度線

2)步驟中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式有: 、 。

3)步驟控制石灰水用量的目的是防止(用離子方程式表示): 。

4)濾渣的主要成分有(寫化學(xué)式) 。

5)步驟所含的操作依次是 。

6)制得的氯化鈣可以通過如下步驟測定其純度:

稱取5.5g無水氯化鈣樣品;溶解;滴入足量Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾; ;稱量。若得到4.3g碳酸鈣,則氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;若實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范而測定結(jié)果偏低,其原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化還原反應(yīng)知識貫穿于中學(xué)化學(xué)教材,從初中階段的簡單了解,到高中基本理論知識,再到元素化合物部分的實(shí)際應(yīng)用,再到化學(xué)電源本質(zhì)的理解,再到有機(jī)化學(xué)中物質(zhì)類型的變化關(guān)系,層層推進(jìn),高潮迭起。分析氧化還原反應(yīng)常用雙線橋法和單線橋法來表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

I.在KClO3+6HClKCl+3Cl2↑+3H2O的反應(yīng)中:

1請用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目________;

2該反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為_____________;

3若生成 0.3 mol Cl2,則轉(zhuǎn)移的電子的數(shù)目為________________;

II.已知硫化亞鐵是一種黑色塊狀固體,在空氣中煅燒時生成二氧化硫氣體和燒渣;硫化亞鐵常溫下難溶于水,易溶于稀鹽酸、稀硫酸而生成能溶于水的硫化氫氣體。硫化亞鐵與濃硫酸加熱條件下,可發(fā)生反應(yīng)2FeS+6H2SO4() Fe2(SO4)3+3SO2↑ +2S+6H2O

4請用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_______。

5H2SO4在該反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是___________;(填序號)

A.氧化性 B.還原性 C.酸性 D.堿性

6該反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CuSO4是一種重要的化工原料,其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說法不正確的是

A. 途徑①所用混酸中H2SO4與HNO3物質(zhì)的量之比最好為3∶2

B. 相對于途徑①③,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想

C. Y可能是麥芽糖或葡萄糖

D. 1 mol CuSO4在1 100 ℃時分解所得混合氣體X中O2可能為0.75 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用下圖裝置探究溫度對CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略)。

(1)寫出MgCO3分解的化學(xué)方程式__________________________。

(2)裝置C的作用是__________________________,處理尾氣的方法為__________。

(3)將研究小組分為兩組,按上圖裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置D加熱,反應(yīng)產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物)。兩組分別用產(chǎn)物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

取黑色粉末加入稀鹽酸

溶解,無氣泡

溶解,有氣泡

2

取步驟1中溶液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液

藍(lán)色沉淀

藍(lán)色沉淀

3

取步驟1中溶液,滴加KSCN溶液

變紅

無現(xiàn)象

4

向步驟3溶液中滴加新制氯水

紅色褪去

先變紅,后褪色

①乙組得到的黑色粉末是_________

②甲組步驟1中反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________________。

③乙組步驟4中,溶液變紅的原因?yàn)?/span>_______________________________________________。

④從實(shí)驗(yàn)安全考慮,題圖裝置還可采取的改進(jìn)措施是________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān),下列說法中錯誤的是

A. 常用明礬、硫酸鐵等物質(zhì)來處理污水中的懸浮物質(zhì)

B. 硅單質(zhì)可作為制造宇宙飛船太陽能電池帆板的主要材料

C. 硫酸銅溶液可用來浸泡蔬菜,以保持蔬菜的新鮮

D. 提倡使用共享單車,目的是為了降低碳排放

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二茂鐵[(C5H5)2Fe]的發(fā)現(xiàn)是有機(jī)金屬化合物研究中具有里程碑意義的事件,它開辟了有機(jī)金屬化合物研究的新領(lǐng)域。已知二茂鐵熔點(diǎn)是173 ℃(100 ℃時開始升華),沸點(diǎn)是249 ℃,不溶于水,易溶于苯、乙醚等非極性溶劑。下列說法不正確的是( )

A. 二茂鐵屬于分子晶體

B. 在二茂鐵結(jié)構(gòu)中,C5HFe2之間形成的化學(xué)鍵類型是離子鍵

C. 已知:環(huán)戊二烯的結(jié)構(gòu)式為:,則其中僅有1個碳原子采取sp3雜化

D. C5H中一定含π

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將5.6g鐵和4.6g鈉分別與100m L 1mol/L的鹽酸反應(yīng) ,則放出H2的體積(

A. 鐵的多 B. 鈉的多 C. 鐵和鈉放出一樣多 D. 無法比較

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案