【題目】硝酸銨是一種常用的化肥,其工業(yè)生產(chǎn)流程如圖,請回答下列問題。
(1)寫出反應容器B中發(fā)生反應的化學方程式:___。
(2)吸收塔C中通入空氣的目的是___(用化學方程式解釋);C、D兩個反應容器中發(fā)生的反應,屬于氧化還原反應的是___ (填反應容器代號)。
(3)濃硝酸一般保存在棕色試劑瓶里,并放置在陰涼處,用化學方程式解釋原因:___。
(4)碳與濃硝酸反應的化學方程式是___。
(5)檢驗產(chǎn)物硝酸銨中含有NH4+的方法是___。
(6)將盛有12mLNO2和O2的混合氣體的量筒倒立于水槽中,充分反應后,還剩余2mL無色氣體,剩余的氣體可能是___、___,則原混合氣體中O2的體積可能為___mL或___mL。
【答案】 4NO+3O2+2H2O=4HNO3 C 取樣品少許于試管,加蒸餾水溶解,往試管中加入適量濃的氫氧化鈉溶液,加熱試管,用鑷子夾住一濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,若試紙變藍(或?qū)⒁徽河袧恹}酸的玻璃棒靠近試管口,若產(chǎn)生白煙),說明樣品中含有銨根 NO O2 4mL 1.2mL
【解析】
(1)B中氨氣轉(zhuǎn)化為NO的化學方程式為:;
(2)在整個生產(chǎn)流程中,吸收塔C中通入空氣的目的是將一氧化氮氧化成二氧化氮,然后與水反應生成HNO3,其反應方程式為:4NO+3O2+2H2O=4HNO3;C中NO轉(zhuǎn)化為NO2是氧化還原反應,而硝酸吸收氨氣生成硝酸氨是非氧化還原反應;
(3)濃硝酸見光或受熱易分解,所以應放置在陰涼處,分解的化學方程式為:;
(4)C與濃硝酸在加熱條件下發(fā)生生成NO2、CO2、H2O,其反應方程式為:;
(5)銨根離子常見檢驗方法為:將銨根離子轉(zhuǎn)化為氨氣,然后利用濕潤紅色石蕊試紙檢驗氨氣,或利用氨氣與HCl反應生成氯化銨晶體,其檢驗方法為:取樣品少許于試管,加蒸餾水溶解,往試管中加入適量濃的氫氧化鈉溶液,加熱試管,用鑷子夾住一濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,若試紙變藍(或?qū)⒁徽河袧恹}酸的玻璃棒靠近試管口,若產(chǎn)生白煙),說明樣品中含有銨根;
(6)可能發(fā)生的反應為:4NO2+O2+2H2O=4HNO3,3NO2+H2O=2HNO3+NO,試管中O2和NO2氣體按體積比1:4混合全部溶解,液體充滿試管,假定全部為二氧化氮,剩余氣體體積為×12mL=4mL,實際是結(jié)果剩余2mL氣體,小于4mL,則說明剩余氣體為NO或氧氣,
若為氧氣,則參加反應的氣體為12mL-2mL=10mL,根據(jù)4NO2+O2+2H2O=4HNO3,可知參加此反應的NO2的體積為10mL×=8mL,參加反應的O2的體積為10mL-8mL=2mL,原混合氣體中O2的體積為2mL+2mL=4mL;
若剩余氣體為NO氣體,根據(jù)3NO2+H2O=2HNO3+NO,可知過量的NO2為3×2mL=6mL,反應4NO2+O2+2H2O=4HNO3消耗的氣體總體積為12mL-6mL=6mL,則反應消耗的氧氣為6mL×=1.2mL。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】消除含氮化合物對大氣和水體的污染是環(huán)境保護的重要研究課題。
(1)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g) ΔH=a kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g)=2NO2(g) ΔH=b kJ·mol-1
4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(l) ΔH=c kJ·mol-1
則常溫常壓下,NH3與NO2反應生成無污染物質(zhì)的熱化學方程式_____________。
(2)水體中過量氨氮(以NH3表示)會導致水體富營養(yǎng)化。
①用次氯酸鈉除去氨氮的原理如圖所示:
寫出該圖示的總反應化學方程式:__________________。該反應需控制溫度,溫度過高時氨氮去除率降低的主要原因是______________。
②取一定量的含氨氮廢水,改變加入次氯酸鈉的用量,反應一段時間后,溶液中氨氮去除率、總氮(溶液中所有可溶性的含氮化合物中氮元素的總量)去除率以及剩余次氯酸鈉的含量隨m(NaClO)∶m(NH3)的變化情況如圖所示:
當m(NaClO)∶m(NH3)>7.6時,水體中總氮去除率反而下降,可能的原因是___。
(3)電極生物膜電解脫硝是電化學和微生物工藝的組合。某微生物膜能利用電解產(chǎn)生的活性原子將NO3-還原為N2,工作原理如圖所示:
①寫出該活性原子與NO3-反應的離子方程式:________________。
②若陽極生成標準狀況下2.24 L氣體,理論上可除去NO3-的物質(zhì)的量為____mol。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列指定反應的離子方程式正確的是
A. 用石墨電極電解MgCl2溶液:Mg2++2C1-+2H2OMg(OH)2↓+Cl2↑+H2↑
B. 向明礬溶液中滴加碳酸鈉溶液:2Al3++3CO32-==Al2(CO3)3↓
C. 向Ca(HCO3)2溶液中滴加少最NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-==CaCO3↓+CO32-+2H2O
D. 向Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液:2NO3-+8H++6I-==3I2+2NO↑+4H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】標準狀況下,下列實驗用如圖所示裝置不能完成的是 ( )
A. 測定一定質(zhì)量的和混合物中的含量
B. 確定分子式為的有機物分子中含活潑氫原子的個數(shù)
C. 測定一定質(zhì)量的晶體中結(jié)晶水數(shù)目
D. 比較Fe3+和Cu2+對一定質(zhì)量的雙氧水分解反應的催化效率
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知4NH3+5O24NO+6H2O,若反應速率分別用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表示,正確的關系是( )
A.4v(NH3)=5v(O2)B.5v(O2)=6v(H2O)
C.4v(NH3)=6v(H2O)D.4v(O2)= 5v(NO)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,圖Ⅰ是恒壓密閉容器,圖Ⅱ是恒容密閉容器。當其它條件相同時,在Ⅰ、Ⅱ中分別加入2mol和2mol,開始時容器的體積均為VL,發(fā)生如下反應并達到平衡狀態(tài)提示:物質(zhì)X,Y的狀態(tài)均未知,物質(zhì)Z的狀態(tài)為氣態(tài)),2X(?)+Y(?)aZ(g)此時Ⅰ中X,Y,Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2。下列判斷正確的是
ⅠⅡⅢ
A.物質(zhì)Z的化學計量數(shù) a= 2
B.若X、Y均為氣態(tài),則在平衡時X的轉(zhuǎn)化率:Ⅰ<Ⅱ
C.若Ⅱ中氣體的密度如圖Ⅲ所示,則X、Y中只有一種為氣態(tài)
D.若X為固態(tài)、Y為氣態(tài),則Ⅰ、Ⅱ中從開始到平衡所需的時間:Ⅰ>Ⅱ
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【題目】(1)在25℃、1.01×105Pa時,16g硫粉在足量的氧氣中充分燃燒生成二氧化硫氣體,放出148.5kJ的熱量,則S的燃燒熱的熱化學方程式為:_____________________。
(2)1L 1mol/L稀鹽酸跟1L 1mol/L NaOH溶液起中和反應放出57.3kJ熱量,其中和熱的熱化學方程為:________________。
(3)已知如圖所示的可逆反應:
①A(g)+B(g)2C(g) +D(g);ΔH = Q kJ/mol則Q_______0(填“>”、“<”或“=”)
②反應體系中加入催化劑,反應速率增大,則E1的變化是: E1_______,ΔH的變化是:ΔH________(填“增大”“減小”“不變”)。
(4)發(fā)射衛(wèi)星用作燃料,作氧化劑,兩者反應生成N2和水蒸氣,已知:N2(g) +2O2(g)= 2NO2(g)△H1 =+67.7kJ/mol;N2H4(g)+O2(g)= N2(g)+2H2O(g) △H2=-534kJ/mol,則1mol氣體肼和NO2完全反應時的反應熱△H=____________kJ/mol。
(5)反應A+3B=2C+2D在四種不同情況下的反應速率分別為:
①.v(A)=0.15mol/(Ls) ②.v(B)=0.6mol/(Ls)③.v(C)=0.4mol/(Ls) ④.v(D)=0.45mol/(Ls)則該反應進行最快的為________(填序號)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O,如圖所示,將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應位置,實驗時將濃鹽酸滴在KClO3晶體上,并用表面皿蓋好。下表中由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論完全正確的是( )
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 滴有KSCN的FeCl2溶液變紅 | Cl2具有還原性 |
B | 滴有酚酞的NaOH溶液褪色 | Cl2具有酸性 |
C | 紫色石蕊溶液先變紅后褪色 | Cl2具有漂白性 |
D | KI淀粉溶液變成藍色 | Cl2具有氧化性 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】對可逆反應4NH3(g)+5O2(g)4NO(g) +6H2O (g),下列敘述正確的是( )
A.反應達到平衡時,若兩種反應物的轉(zhuǎn)化率相等,則起始投入的n(NH3):n(O2)=4:5
B.反應達到平衡后,對體系一直進行加壓,平衡總是逆向移動
C.反應達到平衡時,若向壓強固定的密閉容器中充入稀有氣體,平衡不移動
D.當v正(NH3):v正(NO) =1:1時,說明該化學反應已經(jīng)達到平衡
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