10.二氧化碳的捕集、利用是我國(guó)能源領(lǐng)域的一個(gè)重要戰(zhàn)略方向.
(1)科學(xué)家提出由CO2制取C的太陽(yáng)能工藝如圖1所示.

①若“重整系統(tǒng)”發(fā)生的反應(yīng)中$\frac{n(FeO)}{n(C{O}_{2})}$=6,則FexOy的化學(xué)式為Fe3O4
②“熱分解系統(tǒng)”中每分解l mol FexOy,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol.
(2)工業(yè)上用CO2和H2反應(yīng)合成二甲醚.已知:
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-53.7kJ•mol-1
CH3OCH3(g)+H2O(g)═2CH3OH(g)△H2=+23.4kJ•mol-1
則2CO2(g)+6H2(g)?CH3OCH3(g)+3H2O(g)△H3=-130.8kJ•mol-1
①一定條件下,上述合成二甲醚的反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,若改變反應(yīng)的某一個(gè)條件,下列變化能說(shuō)明平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是b(填代號(hào)).
a.逆反應(yīng)速率先增大后減小       b.H2的轉(zhuǎn)化率增大
c.反應(yīng)物的體積百分含量減小     d.容器中的$\frac{n(C{O}_{2})}{n({H}_{2})}$值變小
②在某壓強(qiáng)下,合成二甲醚的反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時(shí),CO2的轉(zhuǎn)化率如圖2所示.
T1溫度下,將6mol CO2和12mol H2充入2L的密閉容器中,5min后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),則0~5min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(CH3OCH3)=0.18 mol/(L•min);KA、KB、KC三者之間的大小關(guān)系為KA=KC>K.

分析 (1)①由示意圖可知,重整系統(tǒng)中CO2和FeO反應(yīng)生成FexOy和C,根據(jù)原子守恒確定FexOy的化學(xué)式;
②熱分解系統(tǒng)中是FexOy分解為FeO與氧氣,根據(jù)Fe元素化合價(jià)變價(jià)計(jì)算轉(zhuǎn)移電子;
(2)已知:Ⅰ.CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-53.7kJ•mol-1
Ⅱ.CH3OCH3(g)+H2O(g)═2CH3OH(g)△H2=+23.4kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,Ⅰ×2-Ⅱ可得:2CO2(g)+6H2(g)?CH3OCH3(g)+3H2O(g),則△H3=2△H1-△H2
①a.逆反應(yīng)速率先增大后減小,可能是增大生成物濃度;
b.H2的轉(zhuǎn)化率增大,平衡一定正向移動(dòng);
c.反應(yīng)物的體積百分含量減小,可能是增大生成物濃度等;
d.容器中的$\frac{n(C{O}_{2})}{n({H}_{2})}$值變小,可能是減小二氧化碳的物質(zhì)的量;
②T1溫度下,將6molCO2和12molH2充入2L的密閉容器中,由圖象可知,5min后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)二氧化碳轉(zhuǎn)化率為60%,則生成CH3OCH30為6mol×60%×$\frac{1}{2}$=1.8mol,根據(jù)平均反應(yīng)速率v(CH3OCH3)=$\frac{△c}{△t}$;根據(jù)平衡常數(shù)僅與溫度有關(guān),溫度不變,平衡常數(shù)不變,在相同投料比時(shí),T1溫度下二氧化碳轉(zhuǎn)化率大,所以T1溫度下較T2溫度下正向進(jìn)行程度大.

解答 解:(1)①由示意圖可知,重整系統(tǒng)中CO2和FeO反應(yīng)生成FexOy和C,發(fā)生的反應(yīng)中$\frac{n(FeO)}{n(C{O}_{2})}$=6,根據(jù)Fe原子、O原子守恒可知x:y=6:(6+2)=3:4,故FexOy的化學(xué)式為Fe3O4,
故答案為:Fe3O4;
②熱分解系統(tǒng)中是Fe3O4分解為FeO與氧氣,分解l mol Fe3O4轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1mol×3×($\frac{8}{3}$-2)=2mol,故答案為:2mol;
(2)已知:Ⅰ.CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-53.7kJ•mol-1
Ⅱ.CH3OCH3(g)+H2O(g)═2CH3OH(g)△H2=+23.4kJ•mol-1
根據(jù)蓋斯定律,Ⅰ×2-Ⅱ可得:2CO2(g)+6H2(g)?CH3OCH3(g)+3H2O(g),△H3=2△H1-△H2=2×(-53.7kJ•mol-1)-23.4kJ•mol-1=-130.8kJ•mol-1
故答案為:-130.8;
①a.逆反應(yīng)速率先增大后減小,可能是增大生成物濃度,平衡逆向移動(dòng),故a錯(cuò)誤;
b.H2的轉(zhuǎn)化率增大,平衡一定正向移動(dòng),故b正確;
c.反應(yīng)物的體積百分含量減小,可能是增大生成物濃度,平衡逆向移動(dòng),故c錯(cuò)誤;
d.容器中的$\frac{n(C{O}_{2})}{n({H}_{2})}$值變小,可能是減小二氧化碳物質(zhì)的量,平衡逆向移動(dòng),故d錯(cuò)誤,
故選:b;
②T1溫度下,將6molCO2和12molH2充入2L的密閉容器中,由圖象可知,5min后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)二氧化碳轉(zhuǎn)化率為60%,則生成CH3OCH30為6mol×60%×$\frac{1}{2}$=1.8mol,所以平均反應(yīng)速率v(CH3OCH3)=$\frac{\frac{1.8mol}{2L}}{5min}$0.18 mol/(L•min);
平衡常數(shù)僅與溫度有關(guān),溫度不變,平衡常數(shù)不變,所以KA=KC,在相同投料比時(shí),T1溫度下二氧化碳轉(zhuǎn)化率大,所以T1溫度下正向進(jìn)行程度故T2溫度大,則KA=KC>KB,
故答案為:0.18 mol/(L•min);KA=KC>KB

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算與影響因素、蓋斯定律的應(yīng)用、對(duì)圖象分析提取信息能力等,較好的考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下含有NA個(gè)氦原子的氦氣的體積約為11.2 L
B.含0.01 mol FeCl3的飽和溶液滴入沸騰的水中,制得的氫氧化鐵膠體粒子數(shù)為0.01NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L CCl4所含的分子數(shù)約為NA
D.CO和N2組成的42g混合氣體中原子的個(gè)數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.用氫氧化鈉固體配制0.10mol/L的氫氧化鈉溶液,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,會(huì)造成所配溶液濃度偏大
B.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面下降,不應(yīng)再加蒸餾水
C.稱量時(shí)托盤(pán)上要墊上干凈的稱量紙
D.移液時(shí)不慎有部分液體濺出,會(huì)造成所配溶液濃度偏小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.新制氯水成分復(fù)雜,可發(fā)生多種不同的反應(yīng):
(1)向新制氯水中加入金屬M(fèi)g,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
(2)向新制氯水中加入FeCl2溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(3)向新制氯水中加入Na2CO3,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O.
(4)向新制氯水中加入AgN03溶液.發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl-+Ag+=AgCl↓.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.將1molI2(g)和2molH2置于某2L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):
I2(g)+H2(g)?2HI(g)(正反應(yīng)放熱),并達(dá)平衡,HI的體積分?jǐn)?shù)Φ(HI)隨時(shí)間變化的曲線如圖曲線(Ⅱ)所示
(1)達(dá)平衡時(shí),I2(g)的物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L.
(2)若改變反應(yīng)條件,在甲條件下Φ(HI)的變化如圖曲線(Ⅰ)所示;
在乙條件下Φ(HI)的變化如圖曲線(Ⅲ)所示.則甲條件可能是③⑤(填入下列條件的序號(hào).下同);乙條件可能是④
①恒容條件下,升高溫度
②恒容條件下,降低溫度
③恒溫條件下,縮小反應(yīng)容器體積
④恒溫條件下,擴(kuò)大容器體積
⑤恒溫恒容條件下,加入催化劑
(3)若保持溫度不變,在另一相同的2L密閉容器中加入a mol I2(g)、b mol H2和c mol HI(a、b、c均大于0),發(fā)生反應(yīng),達(dá)平衡時(shí),HI的體積分?jǐn)?shù)仍為0.60,則a、b、c的關(guān)系是4a+c=2b.
(a、b、c在同一個(gè)式子中表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.Ⅰ.t℃時(shí),將2mol SO2和1mol O2通入體積為2L的恒溫恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g),2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡,此時(shí)測(cè)得反應(yīng)物O2還剩余0.8mol.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)從反應(yīng)開(kāi)始到化學(xué)平衡,生成SO3的平均反應(yīng)速率分別為0.1mol•L-1•min-1;平衡時(shí)SO2的體積分?jǐn)?shù)為57.1%;(保留到小數(shù)點(diǎn)后1位)
(2)下列敘述能證明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號(hào))ABE;
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B.SO2的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化
C.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化
D.相同時(shí)間內(nèi)消耗2n mol SO2的同時(shí)消耗n mol O2
E.相同時(shí)間內(nèi)消耗2n mol SO2的同時(shí)生成n mol O2
(3)圖1是該反應(yīng)的能量變化圖示,則該反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
Ⅱ.如圖2所示裝置:若溶液為氫氧化鈉溶液,負(fù)極電極反應(yīng)為:Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O;總反應(yīng)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.當(dāng)今國(guó)際能源研究的熱點(diǎn)之一是尋找新能源,下列能源不屬于新能源的是( 。
A.太陽(yáng)能B.氫能C.風(fēng)能D.天然氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移情況分析正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.金屬鎳有廣泛的用途.粗鎳中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等雜質(zhì),可用電解法制備高純度的鎳,(已知:氧化性Fe2+<Ni2+<Cu2+),下列敘述正確的是( 。
A.陽(yáng)極發(fā)生還原反應(yīng),其電極反應(yīng)式:Ni2++2e-═Ni
B.電解后,電解槽底部的陽(yáng)極泥中只有Pt
C.電解后,溶液中存在的陽(yáng)離子只有Fe2+和Zn2+
D.電解過(guò)程中,陽(yáng)極質(zhì)量的減少與陰極質(zhì)量的增加不相等

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