【題目】已知同溫同壓下,氣體的密度與它的摩爾質(zhì)量成正比。一只氣球若放在空氣 (空氣平均摩爾質(zhì) 量為 29 g·mol-1)中可靜止不動(dòng),那么在相同條件下該氣球放在下列氣體中會(huì)下沉的是( )
A.O2B.Cl2C.CO2D.CH4
【答案】D
【解析】
一只氣球若放在空氣(空氣平均摩爾質(zhì)量為29g/mol)中可靜止不動(dòng),在相同條件下該氣球放在密度比空氣小的氣體中就會(huì)下沉,則:
A、氧氣的摩爾質(zhì)量為32g/mol,大于空氣,則密度比空氣大,該氣球放在氧氣中上升,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B、氯氣的摩爾質(zhì)量為71g/mol,大于空氣,則密度比空氣大,該氣球放在氯氣中上升,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C、二氧化碳的摩爾質(zhì)量為44g/mol,大于空氣,則密度比空氣大,該氣球放在CO2中上升,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D、CH4的摩爾質(zhì)量為16g/mol,小于空氣,則密度比空氣小,該氣球放在CH4中下沉,選項(xiàng)D正確;
答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( )
A.將銅絲插入稀硝酸中:Cu + 4H+ + 2NO3- =Cu2+ + 2NO2↑ + H2O
B.向氫氧化鋇溶液中加入稀硫酸:Ba2++OH-+H++SO42- = BaSO4↓ +H2O
C.向Al2(SO4)3溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
D.Cl2溶于水:Cl2 + H2O=2H++Cl-+ClO-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)銻的蘊(yùn)藏量占世界第一,銻(Sb)在自然界一般以硫化物的形式存在。從硫化物中提取單質(zhì)銻一般是先在高溫下將硫化物轉(zhuǎn)化為氧化物,再用碳還原:
①2Sb2S3+3O2+6Fe=Sb4O6+6FeS
②Sb4O6+6C=4Sb+6CO
下列說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)②說(shuō)明高溫下C的氧化性比Sb強(qiáng)
B.反應(yīng)①②中還原劑分別是Sb2S3、Sb4O6
C.每生成1molSb時(shí),反應(yīng)①與反應(yīng)②中還原劑的物質(zhì)的量之比為2:1
D.反應(yīng)①中每消耗1molFe時(shí),共轉(zhuǎn)移2mol電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我省自貢盛產(chǎn)食鹽,人類(lèi)與食鹽關(guān)系密切,食鹽在老百姓生活和現(xiàn)代社會(huì)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中均有重要作用,沒(méi)有食鹽的生活是不可以想象的。粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42- 以及泥沙等雜質(zhì),為了除去可溶性雜質(zhì),有以下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行提純:
①加適量鹽酸;
②加過(guò)量Na2CO3溶液;
③過(guò)濾;
④加過(guò)量NaOH溶液;
⑤加過(guò)量BaCl2溶液
⑥蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干
(1)以上正確的操作順序?yàn)?/span>____________________________。
(2)步驟③實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃儀器有燒杯、____________________________ 。
(3)加適量鹽酸的涉及的所有化學(xué)方程式_________________________________________ 。
(4)如何判斷SO42-已除盡:________________________________ 。
(5)用提純后的NaCl固體配制100 mL1.0 mol/L NaCl溶液,轉(zhuǎn)移溶液時(shí)沒(méi)有洗滌燒杯會(huì)造成所配溶液濃度偏_____(填“高”或“低”,下同);定容時(shí)仰視刻度線會(huì)造成所配溶液濃度偏_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的幾種物質(zhì):①Cu、②熔融NaCl、③NaHSO4、④CO2、⑤H2SO4、⑥酒精⑦KHCO3溶液、⑧BaSO4、⑨NaOH。請(qǐng)按下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)回答問(wèn)題。(用序號(hào)填空)
(1)屬于電解質(zhì)的是__________________。
(2)屬于酸的是_____________________。
(3)屬于堿的是______________________。
(4)屬于難溶的鹽是__________________。
(5)非電解質(zhì)的是___________________。
(6)能導(dǎo)電的是_____________________。
(7)寫(xiě)出③在水溶液中的電離方程式:_____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)事故處理,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.用滴管吸取液體后,滴管內(nèi)剩余的液體應(yīng)滴回原試劑瓶
B.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管從水中移出,再撤去酒精燈
C.堿液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液
D.稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種氣體,A是密度最小的氣體,B在通常情況下呈黃綠色,把四種氣體分別通入硝酸銀和稀硝酸混合溶液中,通入B、D氣體時(shí)立即出現(xiàn)白色沉淀,純凈的A可以在B中安靜的燃燒,發(fā)出蒼白色的火焰并生成D。把無(wú)色無(wú)刺激氣味的氣體C通入澄清石灰水時(shí)變渾濁。
(1)ABCD的化學(xué)式分別為:A ___________,B_________,C __________,D___________。
(2)寫(xiě)出下列各反應(yīng)的離子方程式:
B與水_________________________________________________。
B與NaOH溶液_________________________________________。
C與澄清石灰水_________________________________________。
D與AgNO3溶液_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生對(duì)Na2SO3與AgNO3在不同pH下的反應(yīng)進(jìn)行探究。調(diào)節(jié)pH,對(duì)兩者的反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)并記錄了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(實(shí)驗(yàn)都在錐形瓶中完成,且所用錐形瓶均進(jìn)行振蕩):
實(shí)驗(yàn) | pH | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 10 | 產(chǎn)生白色沉淀,稍后溶解,溶液澄清 |
2 | 6 | 產(chǎn)生白色沉淀,放置長(zhǎng)時(shí)間后無(wú)變化 |
3 | 2 | 產(chǎn)生白色沉淀,一段時(shí)間后,變?yōu)樽睾谏>d狀沉淀X |
已知:
A.0.1mol/L的Na2SO3溶液pH=11
B.Ag2SO3:白色不溶于水,能溶于過(guò)量Na2SO3溶液
C.Ag2SO4:白色微溶于水,只能溶于濃硝酸
D.Ag2O:棕黑色,能與酸反應(yīng)
(1)根據(jù)以上信息,解釋實(shí)驗(yàn)1中白色沉淀溶解可能的原因___________。
(2)甲同學(xué)對(duì)于實(shí)驗(yàn)2中的白色沉淀的成分,提出如下猜想:
猜想1:白色沉淀為Ag2SO3
猜想2:白色沉淀為Ag2SO4
猜想3:白色沉淀中既有Ag2SO3也有Ag2SO4
為了證明其猜想,甲同學(xué)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)2中的白色沉淀,加入________溶液,發(fā)現(xiàn)白色沉淀部分溶解;再將剩余固體過(guò)濾出來(lái),加入________溶液,沉淀完全溶解,由此證明猜想3成立。
(3)乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)3中的棕黑色沉淀X濾出,洗凈得到純凈的棕黑色物質(zhì)Y。通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)確認(rèn)Y的成分:
①向Y中加入稀鹽酸,無(wú)明顯變化
②向Y中加入過(guò)量濃硝酸,有紅棕色氣體生成
③分別用Ba(NO3)2溶液和BaCl2溶液檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的溶液,發(fā)現(xiàn)前者無(wú)變化,后者產(chǎn)生白色沉淀。
其中,實(shí)驗(yàn)①的目的為___________,由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可確定沉淀Y的成分為___________(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)②的離子方程式為______________________________。
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