下列表格中的各種情況，可以用如圖所示曲線表示的是

 

 

選項(xiàng)

反應(yīng)

縱坐標(biāo)

甲

乙

A

相同質(zhì)量的氨氣，在同一容器中發(fā)生反應(yīng)：2NH3N2＋3H2

氨氣的轉(zhuǎn)化率

500 ℃

400 ℃

B

等質(zhì)量的鉀、鈉分別與足量的水反應(yīng)

H2的質(zhì)量

鈉

鉀

C

在體積可變的恒壓容器中，體積之比為1∶3的N2、H2：N2＋3H22NH3

氨氣的濃度

活性高的催化劑

活性一般的催化劑

D

2 mol SO2和1 mol O2在相同溫度下發(fā)生反應(yīng)：2SO2＋O22SO3

SO3的物質(zhì)的量

2個(gè)大氣壓

10個(gè)大氣壓

 

 

B

【解析】溫度升高，反應(yīng)速率加快，達(dá)到平衡的時(shí)間較短，A項(xiàng)不符合；鉀比鈉活潑，反應(yīng)結(jié)束的時(shí)間較短，等質(zhì)量的鈉、鉀與足量水反應(yīng)產(chǎn)生H2的質(zhì)量：鈉大于鉀，B項(xiàng)符合；使用催化劑不能使平衡移動(dòng)，C項(xiàng)不符合；壓強(qiáng)增大，平衡正向移動(dòng)，SO3的物質(zhì)的量增大，D項(xiàng)不符合。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)原電池四種型與金屬腐蝕、保護(hù)（解析版） 題型：填空題

能量之間可相互轉(zhuǎn)化：

(1)電解食鹽水制備Cl2是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，而原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。設(shè)計(jì)兩種類型的原電池，探究其能量轉(zhuǎn)化效率。限選材料：ZnSO4(aq)，F(xiàn)eSO4(aq)，CuSO4(aq)；銅片，鐵片，鋅片和導(dǎo)線。

 

①完成原電池甲的裝置示意圖(見上圖)，并作相應(yīng)標(biāo)注，要求：在同一燒杯中，電極與溶液含相同的金屬元素。

②以銅片為電極之一，CuSO4(aq)為電解質(zhì)溶液，只在一個(gè)燒杯中組裝原電池乙，工作一段時(shí)間后，可觀察到負(fù)極__________。

③甲乙兩種原電池可更有效地將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是________，其原因是______________________________。

(2)根據(jù)犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法原理，為減緩電解質(zhì)溶液中鐵片的腐蝕，在(1)的材料中應(yīng)選__________作陽(yáng)極。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡常數(shù)（解析版） 題型：選擇題

在300mL的密閉容器中，放入鎳粉并充入一定量的CO氣體，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：Ni（s）+4CO（g）Ni(CO)4（g），已知該反應(yīng)平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系下表，下列說法正確的是

溫度℃

25

80

230

平衡常數(shù)

5×104

2

1.9×10-5

 

A．上述生成Ni(CO)4（g）的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B．25℃時(shí)反應(yīng)Ni(CO)4（g）Ni（s）+4CO（g）的平衡常數(shù)為0.5

C．在80℃時(shí)，測(cè)得某時(shí)刻，Ni(CO)4、CO濃度均為0.5mol/L，則此時(shí)v（正）>v（逆）

D．80℃達(dá)到平衡時(shí)，測(cè)得n（CO）=0.3mol，則Ni(CO)4的平衡濃度為2mol/L

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡圖像（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于可逆反應(yīng)N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0。下列研究目的和圖示相符的是

 

A

B

C

D

研究

目的

溫度(T)對(duì)反應(yīng)的影響(T2＞T1)

壓強(qiáng)(p)對(duì)平衡常數(shù)的影響

溫度(T)對(duì)反應(yīng)的影響

壓強(qiáng)(p)對(duì)反應(yīng)的影響(p2＞p1)

圖示

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)平衡圖像（解析版） 題型：選擇題

I2在KI溶液中存在下列平衡：I2（aq）+I-（aq）I3-（aq）；某I2、KI混合溶液中，I3-的物質(zhì)的量濃度c（I3-）與溫度T的關(guān)系如圖所示（曲線上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)）。下列說法中不正確的是

A．反應(yīng)I2（aq）+I-（aq）I3-（aq）的△H＜0

B．若溫度為T1、T2，反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2，則K1﹥K2

C．若反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí)，一定有v正﹤v逆

D．狀態(tài)A與狀態(tài)B相比，狀態(tài)B的c（I2）大

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作（解析版） 題型：選擇題

無論在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還是在家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)，都必須注意安全。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．用蒸發(fā)皿加熱NaCl溶液

B．不慎將汞滴落到桌面上，應(yīng)立即用較多的水沖洗

C．從試劑瓶中取出的一些Na2CO3溶液放入試管中，發(fā)現(xiàn)取量過多，為了不浪費(fèi)，又把過量的試劑倒入試劑瓶中

D．用瓷坩堝熔化氫氧化鈉

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的的是

 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

操作

A

檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物有還原性

淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱，冷卻后，再加新制的Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰

B

證明SO2具有漂白性

將SO2通入溴水中

C

為了提取溴水中的溴

加入植物油進(jìn)行萃取

D

濃、稀HNO3分別與Cu反應(yīng)

比較濃、稀HNO3的氧化性強(qiáng)弱

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

可用如圖所示裝置制取、凈化、收集的氣體是

A．鋅和稀硝酸反應(yīng)制一氧化氮

B．亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)制二氧化硫

C．鐵和稀硫酸反應(yīng)制氫氣

D．濃氨水和生石灰反應(yīng)制取氨氣

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)乙醇和乙酸（解析版） 題型：選擇題

某品牌白酒中含有的塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二丁酯，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

 

下列有關(guān)說法正確的是

A．鄰苯二甲酸二丁酯的分子式為C16H21O4

B．鄰苯二甲酸二丁酯屬于酯類，可增加白酒的香味，對(duì)人體無害

C．用鄰苯二甲酸與丁醇合成鄰苯二甲酸二丁酯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

D．鄰苯二甲酸二丁酯不能發(fā)生加成反應(yīng)

 

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