用碳酸鈣與1mol/L稀鹽酸反應制取二氧化碳,下列措施對化學反應速率幾乎沒有影響的是( 。
| A. | 改用濃度為0.5mol/L的稀硫酸 |
| B. | 加入更多的碳酸鈣 |
| C. | 稍微加熱,升高反應溫度 |
| D. | 加入少量醋酸鈉晶體 |
考點:
化學反應速率的影響因素.
專題:
化學反應速率專題.
分析:
影響化學反應速率的因素有溫度、濃度、壓強、催化劑、固體物質的表面積等.
濃度:增加反應物濃度,使反應速率加快;
溫度:升高溫度,使反應速率加快;
壓強:對于有氣體參與的化學反應,除體積其它條件不變時,增大壓強,使反應速率加快;
使用正催化劑,使反應物速率加快;
增大固體表面積能使反應速率加快.
解答:
解:A.純凈的碳酸鈣與硫酸反應生成硫酸鈣會覆蓋在大理石的表面,阻礙了反應的進行,反應速率減慢,故A錯誤;
B、加反應中,固體量的增減不會引起速率的變化,所以加入更多的碳酸鈣,反應速率幾乎不變,故B正確;
C、升高溫度,使反應速率加快,所以用相同濃度、溫度較高的鹽酸代替常溫下的鹽酸反應速率加快,故C錯誤;
D、加入醋酸鈉會和鹽酸之間反應生成氯化鈉和醋酸,從鹽酸到醋酸,會使反應速率減慢,故D錯誤;
故選B.
點評:
本題考查影響反應速率的因素,掌握影響化學反應速率的因素有哪些,抓住影響的本質,是解題的關鍵,平時學習需理解記憶.
科目:高中化學 來源: 題型:
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
( )
A.含有NA個氦原子的氦氣在標準狀況下的體積約為11.2L
B.25℃,1.01×105 Pa, 32 g O2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為2NA
C.標準狀況下,11.2LH2O 含有的分子數(shù)為0.5NA
D.在常溫常壓下,44gCO2含有的分子數(shù)為3NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于金屬及金屬鍵的說法正確的是( )
| A. | 金屬鍵具有方向性和飽和性 |
| B. | 金屬鍵是金屬陽離子與自由電子間的相互作用 |
| C. | 金屬導電是因為在外加電場作用下產生自由電子 |
| D. | 金屬具有光澤是因為金屬陽離子吸收并放出可見光 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有下列物質,用編號填空回答下列問題:
A.干冰 B.金剛石 C.氦 D.過氧化鈉 E.二氧化硅 F.溴化銨
(1)通過非極性鍵形成的原子晶體是: .
(2)可由原子直接構成的晶體是: .
(3)含有離子鍵、共價鍵、配位鍵的化合物是: .
(4)含有非極性鍵的離子化合物是: .
(5)已知微粒間的作用力包括離子鍵、共價鍵、金屬鍵、范德華力、氫鍵.氯化鈉熔化,粒子間克服的作用力為 ;二氧化硅熔化,粒子間克服的作用力為 ;干冰氣化,粒子間克服的作用力為 .A、B、C、D四種物質的熔點從低到高的順序為 (填序號).
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于熱化學的說法正確的是( 。
| A. | 需要加熱才能發(fā)生的反應是吸熱反應 |
| B. | 等量的金剛石和石墨固體分別完全燃燒,前者放出熱量多,說明金剛石更穩(wěn)定 |
| C. | 化學反應的反應熱只與反應體系的始態(tài)和終點狀態(tài)有關,而與反應的途徑無關 |
| D. | 由熱化學方程式 3H2(g)+N2(g)⇌2NH3(g)△H=﹣92 kJ/mol可知,1molN2與3molH2放入密閉容器中,在催化劑的作用下反應得到氨氣,將釋放92kJ熱量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
mA(s)+nB(g)⇌qC(g),的可逆反應,在1×105pa與2×105pa兩種壓力條件下,B的體積分數(shù)與溫度的關系如右圖所示,有關敘述正確的是( 。
| A. | △H>0 | B. | X點,v正>v逆;Y點,v正<v逆 |
| C. | m+n>q | D. | X點比Y點反應速率快 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
、TiO2可通過下述兩種方法制備金屬鈦:
方法一:電解TiO2來獲得Ti,將處理過的TiO2作陰極,石墨為陽極,熔融CaO為電解液,用石墨作電解槽池.
(1)陽極的電極反應式為 .
(2)電解過程中需定期更換石墨電極的原因是 .
方法二:先將TiO2與Cl2、C反應得到TiCl4,再用鎂還原得到Ti.
(3)TiO2(s)+2Cl2(g)⇌TiCl4(l)+O2(g)△H=+151kJ•mol﹣1該反應難以發(fā)生,原因是 .
不能直接由TiO2 和Cl2反應(即氯化反應)來制取TiCl4,當往氯化反應體系中加入碳后,碳與上述反應發(fā)生耦合,使反應在高溫條件下能順利進行.
(4)已知:C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=﹣394kJ•mol﹣1
TiO2(s)+C(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)+CO2(g)△H=
(5)從化學平衡的角度解釋:往氯化反應體系中加入碳時,氯化反應能順利進行的原因 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
為探究原電池的形成條件和反應原理,某同學設計了如下實驗并記錄了現(xiàn)象:①向一定濃度的稀硫酸中插入鋅片,看到有氣泡生成;②向上述稀硫酸中插入銅片,沒有看到有氣泡生成;③將鋅片與銅片上端接觸并捏住,一起插入稀硫酸中,看到銅片上有氣泡生成,且生成氣泡的速率比實驗①中快;④在鋅片和銅片中間接上電流計,再將鋅片和銅片插入稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉.下列關于以上實驗設計及現(xiàn)象的分析,不正確的是( 。
| A. | 實驗①、②說明鋅能與稀硫酸反應而銅不能 |
| B. | 實驗③說明發(fā)生原電池反應時會加快化學反應速率 |
| C. | 實驗③說明在該條件下銅可以與稀硫酸反應生成氫氣 |
| D. | 實驗④說明該原電池中銅為正極、鋅為負極 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com