為探究原電池的形成條件和反應(yīng)原理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并記錄了現(xiàn)象:①向一定濃度的稀硫酸中插入鋅片,看到有氣泡生成;②向上述稀硫酸中插入銅片,沒(méi)有看到有氣泡生成;③將鋅片與銅片上端接觸并捏住,一起插入稀硫酸中,看到銅片上有氣泡生成,且生成氣泡的速率比實(shí)驗(yàn)①中快;④在鋅片和銅片中間接上電流計(jì),再將鋅片和銅片插入稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn).下列關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及現(xiàn)象的分析,不正確的是( 。

 

A.

實(shí)驗(yàn)①、②說(shuō)明鋅能與稀硫酸反應(yīng)而銅不能

 

B.

實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明發(fā)生原電池反應(yīng)時(shí)會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)速率

 

C.

實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明在該條件下銅可以與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

 

D.

實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明該原電池中銅為正極、鋅為負(fù)極


考點(diǎn):

原電池和電解池的工作原理.

專(zhuān)題:

電化學(xué)專(zhuān)題.

分析:

根據(jù)金屬的活潑性結(jié)合金屬活動(dòng)性順序比較金屬與酸的反應(yīng),當(dāng)鋅和銅連接插入稀硫酸中,能形成原電池,鋅較活潑,作原電池的負(fù)極,負(fù)極材料不斷消耗,銅較不活潑,作原電池的正極,電極上有氣泡產(chǎn)生.

解答:

解:①鋅為活潑金屬,能與硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣;

②銅為金屬活動(dòng)性順序表中H以后的金屬,不與稀硫酸反應(yīng);

③當(dāng)鋅和銅連接插入稀硫酸中,能形成原電池,鋅較活潑,作原電池的負(fù)極,負(fù)極材料不斷消耗,銅較不活潑,作原電池的正極,電極上有氣泡產(chǎn)生,且原電池反應(yīng)較一般的化學(xué)反應(yīng)速率較大,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子在銅極上得電子被還原產(chǎn)生氫氣;

④活潑性不同的鋅、銅以及電解質(zhì)溶液形成閉合回路時(shí),形成原電池,將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽娏饔?jì)指針偏轉(zhuǎn).

不正確的只有③,

故選C.

點(diǎn)評(píng):

本題考查原電池的組成以及工作原理,題目難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用碳酸鈣與1mol/L稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,下列措施對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率幾乎沒(méi)有影響的是( 。

 

A.

改用濃度為0.5mol/L的稀硫酸

 

B.

加入更多的碳酸鈣

 

C.

稍微加熱,升高反應(yīng)溫度

 

D.

加入少量醋酸鈉晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列分子或離子的中心原子,帶有一對(duì)孤對(duì)電子的是( 。

 

A.

XeO4

B.

BeCl2

C.

CH4

D.

PCl3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用化學(xué)用語(yǔ)填空

(1)判斷以下常見(jiàn)分子的中心原子的雜化軌道類(lèi)型(用序號(hào)填空).

+  ②CH2O  ③NH3  ④SO2   ⑤BeCl2  ⑥H2O  ⑦CO2

sp3雜化的是  ,sp2雜化的是  ,sp雜化的是  

(2)下列物質(zhì)中,只含有極性鍵的分子是  ,既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物是 ;只存在σ鍵的分子是  ,同時(shí)存在σ鍵和π鍵的分子是  

A.N2     B.CO2   C.CH2Cl2    D.C2H4   E.C2H6   F.CaCl2    G.NH4Cl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說(shuō)法中正確的是( 。

 

A.

標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí),22.4L四氯化碳所含有的分子數(shù)為NA

 

B.

34g H2O2中含有的非極性共價(jià)鍵數(shù)為 NA

 

C.

堿性鋅錳電池中,當(dāng)有1.3g的鋅消耗,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.002NA

 

D.

將16gO2與64gSO2在一定的條件下充分反應(yīng)生成的SO3分子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列四個(gè)選項(xiàng)中,可由甲推導(dǎo)出結(jié)論乙的是( 。

A

某過(guò)程發(fā)生能量變化

該過(guò)程發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B

兩種元素同一主族

兩種元素的原子最外層電子數(shù)相同

C

A原子失去的電子比B原子的多

A單質(zhì)的還原性比B單質(zhì)的強(qiáng)

D

某物質(zhì)是離子化合物

該物質(zhì)中一定含有金屬元素

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)探究:探究碳、硅元素的非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱.根據(jù)要求完成下列各小題.

(1)實(shí)驗(yàn)裝置:

填寫(xiě)所示儀器名稱(chēng)A     B 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

連接儀器、  、加藥品后,打開(kāi)a、然后滴入濃硫酸,加熱.

(3)問(wèn)題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸>碳酸)

①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;裝置E中足量酸性KMnO4溶液(具有強(qiáng)氧化性)的作用是  ;

②能說(shuō)明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  ;

③依據(jù)試管D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能否證明硫元素的非金屬性強(qiáng)于碳元素的非金屬性  (填“能”或“否”),試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有關(guān)下列常見(jiàn)有機(jī)物的說(shuō)法中不正確的是( 。

 

A.

乙醇和乙酸都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣

 

B.

苯、乙醇、乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)

 

C.

甲苯和乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色

 

D.

苯酚能與NaOH發(fā)生中和反應(yīng),故苯酚屬于羧酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)某酸性溶液(可能含有Br、SO、H2SO3、NH)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(     )

①加熱時(shí)放出的氣體可以使品紅溶液褪色;

②加堿調(diào)至堿性后,加熱時(shí)放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán);

③加入氯水時(shí),溶液略顯黃色,再加入BaCl2溶液,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸。

對(duì)于下列物質(zhì)不能確認(rèn)其在原溶液中是否存在的是(  )

A.Br       B.SO      C.H2SO3         D.NH

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