某探究小組用測量HNO3與大理石反應(yīng)過程中質(zhì)量減小的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素。限選試劑:1.00 mol·L-1 HNO3、2.00 mol·L-1 HNO3,細(xì)顆粒大理石、粗顆粒大理石,35 水浴。

(1)他們能完成哪些因素對速率影響的探究?

____________________________________________________________

(2)請根據(jù)能進(jìn)行的探究內(nèi)容,填寫以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,完成探究實(shí)驗(yàn):

(3)整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制的不變量是硝酸溶液體積和

(4)該實(shí)驗(yàn)小組用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①除電子天平、干燥管、錐形瓶、藥匙、膠塞等儀器外,必需的實(shí)驗(yàn)儀器還有 。

②干燥管中應(yīng)放置的試劑是

A.堿石灰 B.無水CaCl2

C.P2O5固體 D.濃硫酸

③若撤除干燥管裝置,所測速率 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)

 

(1)硝酸濃度、溫度、大理石表面積

(2)

實(shí)驗(yàn)編號

T/

大理石規(guī)格

HNO3濃度/mol·L-1

常溫

粗顆粒

2.00

常溫

粗顆粒

1.00

35 水浴

粗顆粒

2.00

常溫

細(xì)顆粒

2.00

(3)CaCO3 質(zhì)量 (4)①秒表、量筒 ②B、C ③偏大

【解析】解答本題時(shí)應(yīng)注意以下三點(diǎn):

(1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)分析影響反應(yīng)速率的因素。

(2)分析外界因素對反應(yīng)速率的影響時(shí),要采取變量控制的方法,控制只有一個(gè)因素發(fā)生變化,其他因素不變。

(3)考慮減小誤差所采取的措施。

(1)根據(jù)所給的試劑可知有兩種不同濃度的硝酸,因此可比較濃度對反應(yīng)速率的影響;有兩種不同狀態(tài)的大理石,因此可比較固體表面積對反應(yīng)速率的影響;還有35 ℃水浴,因此可比較溫度對反應(yīng)速率的影響。

(2)因?yàn)棰倥c②的不同是HNO3濃度不同,所以其他的因素應(yīng)該相同。若①中大理石為粗顆粒,則②中大理石為粗顆粒,溫度為常溫。①與②研究的是HNO3濃度對反應(yīng)速率的影響;①③中HNO3的濃度相同,可以控制溫度變化,碳酸鈣都為粗顆粒分析溫度對反應(yīng)速率的影響;①④中HNO3濃度相同,可改變CaCO3的狀態(tài),比較常溫下粗顆粒與粉末狀CaCO3時(shí)的反應(yīng)速率快慢。其他合理答案也可。

(3)反應(yīng)過程中除了控制硝酸溶液的體積相同外,還要控制CaCO3的質(zhì)量相同。

(4)①根據(jù)圖中裝置可知要測定單位時(shí)間內(nèi)燒杯內(nèi)減少的質(zhì)量,把減少的質(zhì)量看作是CO2的質(zhì)量。所以還需要用量筒量取所需HNO3體積及秒表計(jì)算所需時(shí)間。

②干燥CO2且不能讓水蒸氣逸出,需要酸性干燥劑或中性干燥劑,B、C都可以。

③若不用干燥裝置,則相同時(shí)間內(nèi)減少的質(zhì)量增大,認(rèn)為生成的CO2增大,反應(yīng)速率值偏大。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 9-1原電池 化學(xué)電源練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

鐵鎳蓄電池又稱愛迪生電池,放電時(shí)的總反應(yīng)為:Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2

下列有關(guān)該電池的說法不正確的是( )

A.電池的電解液為堿性溶液,正極為Ni2O3,負(fù)極為Fe

B.電池放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為Fe+2OH--2e-=Fe(OH)2

C.電池充電過程中,陰極附近溶液的pH降低

D.電池充電時(shí),陽極反應(yīng)為2Ni(OH)2+2OH--2e-=Ni2O3+3H2O

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 8-2水的電離和溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

以甲基橙為指示劑,用0.10 mol·L-1的鹽酸滴定0.10 mol·L-1的氨水,滴定過程中不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )

A.c(NH4+)c(Cl-),c(OH-)c(H+)

B.c(NH4+)=c(Cl-),c(OH-)=c(H+)

C.c(Cl-)c(NH4+),c(OH-)c(H+)

D.c(Cl-)c(NH4+),c(H+)c(OH-)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-2化學(xué)平衡狀態(tài)化學(xué)平衡移動(dòng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

Ⅰ、一定條件下鐵可以和CO2發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) ΔH>0。

(1)下列措施中能使平衡時(shí)c(CO)/c(CO2)增大的是 (填序號)。

A.升高溫度 B.增大壓強(qiáng)

C.充入一定量氮?dú)? D.再加入一些鐵粉

(2)反應(yīng)達(dá)到平衡后,若保持容器體積不變時(shí),再通入一定量的CO2,使CO2的濃度成為原來的2倍,則CO2的轉(zhuǎn)化率將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

Ⅱ、在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g),試分析和回答下列問題:

(1)可認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 (選填序號)。

A.體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

Bv(CO)=v(H2O)

C.生成n mol CO的同時(shí)生成n mol H2

D1 mol HH鍵斷裂的同時(shí)斷裂2 mol HO

(2)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)開始建立,達(dá)到平衡后,給平衡體系加壓(縮小容積、其他條件不變),則容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量將 (填寫“不變”、“變小”或“變大”)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-2化學(xué)平衡狀態(tài)化學(xué)平衡移動(dòng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

m A(g)+n B(g)p C(g)+q D(g)的反應(yīng)中,經(jīng)5 min達(dá)到平衡,測得A增加3 mol·L-1,B增加1 mol·L-1,C減少2 mol·L-1,此時(shí)若給體系加壓,平衡不移動(dòng),則mnpq( )

A.2323 B.2233

C.3122 D.3123

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-1化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在體積固定為2 L的密閉容器中,ABC、D四種氣體的物質(zhì)的量n(mol)隨時(shí)間t(min)的變化情況如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4A5B6C4D

B.2 minB表示的反應(yīng)速率約為0.002 1 mol·L-1·s-1

C.2 min時(shí),外界條件的改變可能是升高溫度或加入了催化劑

D.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-1化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)10 L的密閉容器中進(jìn)行,測得

2 min內(nèi),N2的物質(zhì)的量由20 mol減小到8 mol,則2 min內(nèi)N2的反應(yīng)速率為( )

A.1.2 mol·L-1·min-1 B.1 mol·L-1·min-1

C.0.6 mol·L-1·min-1 D.0.4 mol·L-1·min-1

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-3化學(xué)鍵練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)過程中,同時(shí)有離子鍵、極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵的斷裂和形成的反應(yīng)是( )

A.NH4Cl=NH3+HCl

B.NH3+CO2+H2O=NH4HCO3

C.2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O

D.2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-4氮及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)中,氣體X和氣體Y同時(shí)通入盛有溶液Z的洗氣瓶中(如圖),一定沒有沉淀生成的是( )

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案