某實驗小組欲探究SO2和Cl2能否發(fā)生反應,設計如下圖所示的實驗裝置進行實驗。
(1)裝置A中的反應為2KMnO4+16HCl(濃) ="=" 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,反應中的氧化劑是 ,生成71 g Cl2轉移的電子是 mol。
裝置C中生成SO2,反應的化學方程式是 。
(2)裝置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是 。
(3)打開A、C中分液漏斗的活塞,一段時間后關閉活塞。待反應完全后,小組同學又繼續(xù)如下實驗。
①甲同學取適量B中溶液于試管中,向其中滴加少量AgNO3溶液,有白色沉淀生成。甲同學由此認為SO2和Cl2發(fā)生了反應,理由是該反應中生成了 (填離子符號)。
②乙同學認為甲同學的結論不合理,認為A中生成的Cl2中混有雜質,應該在裝置A、B間增加一個然后再按甲同學的方法即可得到正確結論。
乙同學認為Cl2中混有的雜質是 ,洗氣瓶中盛有試劑的名稱是 。
③ 丙同學則認為甲、乙兩位同學的結論均不合理。丙同學取適量B中溶液于試管中,向其中滴加少量溶液X,有白色沉淀生成,則可得出結論,即SO2與Cl2同時通入水中,可以發(fā)生反應。溶液X是 (填選項序號)。
A.BaCl2溶液 B.Ba (OH)2溶液 C.Ba (NO3)2溶液 D.品紅溶液
SO2與Cl2同時通入水中反應的化學方程式是 。
(1)KMnO4 2 Na2SO3+H2SO4== Na2SO4+ SO2↑+ H2O
(2)尾氣處理,防止污染空氣 (3)①Cl— ②HCl 飽和食鹽水 ③A B SO2+ Cl2+ 2H2O == 2HCl+H2SO4
解析試題分析:(1)在該反應中HCl中的Cl化合價為-1價,反應后一部分變?yōu)镃l2中的0價,化合價升高,失去電子,作還原劑,被氧化,另一部分化合價沒有變化,只提供酸根離子,用來結合成鹽。KMnO4 中的Mn化合價為+7價,反應后變?yōu)镸nCl2的+2價,化合價降低,得到電子,作氧化劑,被還原。每產生5molCl2,轉移電子10mol。生成71 g Cl2即1mol,轉移的電子是2mol。裝置C是制取SO2的裝置,反應的化學方程式是Na2SO3+H2SO4== Na2SO4+ SO2↑+ H2O。(2)Cl2、SO2都是有毒的氣體,都會造成大氣污染。由于都會與NaOH發(fā)生反應,所以裝置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是尾氣處理,防止污染空氣。(3)①SO2和Cl2在裝置B中發(fā)生反應SO2+ Cl2+ 2H2O == 2HCl+H2SO4,當加入AgNO3溶液時發(fā)生:HCl+ AgNO3="AgCl↓+" HNO3.溶液中含有Cl-離子。②濃鹽酸有揮發(fā)性,所以乙同學認為Cl2中混有的雜質是HCl氣體。除去Cl2中混有的雜質是HCl氣體的方法是在洗氣瓶中盛有試劑飽和食鹽水。③BaCl2+ H2SO4=BaSO4↓+2HCl; Ba (OH)2+ H2SO4=BaSO4↓+ 2H2O 溶液X是AB 。SO2與Cl2同時通入水中反應的化學方程式是SO2+ Cl2+ 2H2O == 2HCl+H2SO4。
考點:考查SO2與Cl2的實驗室制法、化學性質、成分檢驗及尾氣處理等知識。
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應,研究NH3的某種性質并測定其組成,設計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進行實驗。請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為________;儀器b中可選擇的試劑為________。
(2)實驗室中,利用裝置A還可制取的無色氣體是________(填字母)
A.Cl2 | B.O2 | C.CO2 | D.NO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某實驗小組設計了下列裝置進行氨的催化氧化實驗。
(1)常溫下,用5.8 mol/L的氨水時實驗現(xiàn)象明顯,現(xiàn)用濃氨水配制該濃度的氨水480mL,需要燒杯、玻璃棒,還需要的玻璃儀器有 。
(2)甲處藥品的名稱為_____________。
(3)實驗時,先將催化劑加熱至紅熱,在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續(xù)進行,說明反應是_____(填“吸”或“放”)熱反應,化學方程式為 ;乙處加入無水氯化鈣,燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為___ ;錐形瓶中產生的現(xiàn)象為 _。
(4)如果缺少乙處的干燥管,將反應后的氣體直接通入燒瓶,則燒瓶中產生的現(xiàn)象為 。
(5)現(xiàn)用鎂與石墨作電極,濃氯化銨溶液作電解液構成原電池,正極的電極反應式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
在實驗室中可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質。
圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL30%KOH溶液.并置于熱水浴中;③的試管里盛有15mL 8%NaOH溶液.并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過______(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有_________(填寫下列編號字母)的凈化裝置。
A.堿石灰 | B.飽和食鹽水 | C.濃硫酸 | D.飽和碳酸氫鈉溶液 |
實驗現(xiàn)象 | 原因 |
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開__色 | 氯氣與水反應生成的H+使石蕊變色 |
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色 | ______________________________________ |
然后溶液從無色逐漸變?yōu)開__色 | _________________________________________ |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某化學課外活動小組通過實驗研究NO2的性質.
已知:2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
利用圖1所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去)
(1)E裝置中制取NO2反應的離子方程式是
(2)該實驗中制取氨氣時若只用一種試劑,從下列物質中選取 ( )
a.NH4HCO3 b.NH4Cl c.濃氨水
(3)若NO2能夠被NH3還原,預期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是
(4)此實驗裝置存在一個明顯的缺陷是
(5)探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應.為了驗證NO2能被Na2O2氧化,該小組同學選用B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖2所示),重新組裝,進行實驗.裝置的合理連接順序是
(6)實驗過程中,B裝置中淡黃色粉末逐 漸變成白色.經檢驗,該白色物質為純凈物,且無其他物質生成.推測B裝置中反應的化學方程式為
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
某課外活動小組擬用下列實驗裝置探究氯氣與氨氣之間的反應。其中A、B分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置;C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應的裝置。表中的三個備選裝置則是為完成實驗必須的設備。各裝置之間用橡膠管連接。請回答下列問題:
(1).若NH3從左向右流動,Cl2從右向左流動,則裝置的正確連接順序為:A、_____、_____、_____、_____、B(請將C、D、E、F填在相應的橫線上)
(2)正確連接裝置后,如何檢驗A裝置的氣密性____________________________________。
(3)裝置A中的燒瓶內試劑可選用________(選填以下選項的代號)。
A.燒堿 B.濃硫酸 C.生石灰 D.五氧化二磷
(4)裝置B中發(fā)生反應的離子方程式是______________________________________。
(5)反應開始后,C裝置內產生白煙,試寫出C內的化學反應方程式___________________。
(6)為使NH3與Cl2的混合更充分,Cl2應從C裝置的______口進入(填“a”、“b”、“c”)
(7)該裝置是否還存在著缺陷______(填“是”、“否”),如果有,其相應的改進措施是________________________________(如果沒有,則不填該空)。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗室中,用如下圖所示裝置及所給藥品(圖中部分夾持儀器已略去)探究工業(yè)制硫酸接觸室中的反應,并測定此條件下二氧化硫的轉化率。已知SO3熔點為16.8℃,假設氣體進入裝置時分別被完全吸收,且忽略裝置內空氣中的CO2。
(1)已知0.5molSO2被O2氧化成氣態(tài)SO3,放出49.15 kJ熱量,反應的熱化學方程式為 。
(2)根據(jù)實驗目的,請從上面右圖中選擇Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處合適的裝置,將其序號填入空格中:裝置Ⅰ ,裝置Ⅱ ,裝置Ⅲ 。
(3)開始進行實驗時,首先應進行的操作是 。
(4)加熱硬質玻璃管時,若不斷升高溫度,SO2的轉化率會 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
(5)停止通入SO2,熄滅酒精燈后,為使殘留在裝置中的SO2、SO3被充分吸收,操作方法是 。
(6)實驗結束后,若裝置Ⅱ增加的質量為b g ,裝置Ⅲ增加的質量為a g,則此條件下二氧化硫的轉化率是 (用含字母的代數(shù)表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持及加熱儀器已略)。
(1)制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸,則相關的離子反應方程式為 ;
裝置B中飽和食鹽水的作用是_________;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象 ;
(2)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入 ;
| a | b | c | d |
I | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 |
II | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無水氯化鈣 |
III | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
為探究某鐵碳合金與濃硫酸在加熱條件下的反應的部分產物并測定鐵碳合金中鐵元素的質量分數(shù),某化學活動小組設計了下圖所示的實驗裝置,并完成以下實驗探究。
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