某化學(xué)課外活動小組通過實(shí)驗(yàn)研究NO2的性質(zhì).
已知:2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
利用圖1所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去)

(1)E裝置中制取NO2反應(yīng)的離子方程式是                           
(2)該實(shí)驗(yàn)中制取氨氣時若只用一種試劑,從下列物質(zhì)中選取 (     )
a.NH4HCO3     b.NH4Cl     c.濃氨水
(3)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是                         
(4)此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個明顯的缺陷是                                             
(5)探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng).為了驗(yàn)證NO2能被Na2O2氧化,該小組同學(xué)選用B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖2所示),重新組裝,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).裝置的合理連接順序是                                           
(6)實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置中淡黃色粉末逐 漸變成白色.經(jīng)檢驗(yàn),該白色物質(zhì)為純凈物,且無其他物質(zhì)生成.推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               

(1) Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O  (2) a  (3)C裝置中混合氣體顏色變淺
(4)缺少尾氣吸收裝置 (5)EDBDF或EDBF或FDBDE或FBDE      2NO2+Na2O2═2NaNO3

解析試題分析:(1)濃硝酸與Cu反應(yīng)的離子方程式為:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O 。(2)用一種固體物質(zhì)加熱制取NH3,要用a NH4HCO3分解的方法。NH4HCO3 NH3↑+H2O+ CO2↑.不能用加熱NH4Cl的方法。因?yàn)椋篘H4Cl NH3↑+HCl↑。在試管口二者又重新化合生成NH4Cl。NH3+HCl =NH4Cl。最終得不到氨氣。(3)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是由于消耗紅棕色的NO2氣體,使得C裝置中混合氣體顏色變淺。(4)由于NH3、NO2都是你大氣污染物,所以此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個明顯的缺陷是缺少尾氣吸收裝置。(5)探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng),重新組裝,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).裝置的合理連接順序是EDBDF或EDBF或FDBDE或FBDE,(6)根據(jù)元素的原子個數(shù)守恒和電子守恒的知識,結(jié)合題干已知條件可推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+Na2O2═2NaNO3
考點(diǎn):考查NH3、NO2的實(shí)驗(yàn)室制法及NO2的化學(xué)性質(zhì)的探究。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計下圖實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去)制備Cl2,并探究氯氣的相關(guān)性質(zhì)。

(1)若A裝置中固體藥品為KClO3,則反應(yīng)中每生成1 mol Cl2時轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________mol。
(2)裝置B既能除去氯氣中的氯化氫,還能檢測實(shí)驗(yàn)過程中裝置C是否發(fā)生堵塞。若C中發(fā)生堵塞,則B中將觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________。
(3)裝置C的作用是驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,Ⅰ處是濕潤的有色布條,則Ⅱ、Ⅲ處應(yīng)加入的物質(zhì)分別是________、________。
(4)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。請簡述能說明氯、溴、碘非金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:_____________________________________________。
(5)請用化學(xué)方程式說明裝置F的作用:_______________________________________。
(6)甲同學(xué)提出,裝置F中的試劑可改用足量的Na2SO3溶液,乙同學(xué)認(rèn)真思考后認(rèn)為此法不可行。請用離子方程式解釋乙認(rèn)為不可行的原因:_______________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知Cl2和堿溶液在不同條件下,得到的產(chǎn)物不同。某興趣小組用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。(3Cl2+6KOHKClO3+5KCl+3H2O )

圖中:A為氯氣發(fā)生裝置;B的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;C的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;D的試管里加有紫色石蕊試液。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時,在圓底燒瓶里加入一定質(zhì)量的二氧化錳,通過             (填儀器名稱)向圓底燒瓶中加入適量的濃鹽酸。裝置A中反應(yīng)的離子方程式為                   。需要向燒瓶中加碎瓷片嗎?           (選填:“需要”、“不需要”)。
(2)反應(yīng)結(jié)束后,燒瓶里的溶液          。
A一定顯酸性;B可能顯酸性,也可能為中性;C只有氧化性;D只有還原性;E既有氧化性又有還原性
(3)反應(yīng)完畢,B試管中有少量晶體析出,經(jīng)冷卻后,有大量晶體析出。圖中符合該晶體溶解度曲線的是      (填編號字母);從B的試管中分離出該晶體必須用到的玻璃儀器有                              。

(4)該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)制得的氯酸鉀產(chǎn)量偏低,可能的一種原因是Cl2中含有HCl氣體。對此問題可以通過改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置的方法進(jìn)行避免。方法是                           。
(5)實(shí)驗(yàn)中可觀察到D的試管里溶液的顏色由紫色先變?yōu)開________色,最終變?yōu)開_______色。
(6)C裝置中反應(yīng)完畢的現(xiàn)象是______________________________________________。
(7)請?jiān)谘b置圖方框中畫出缺少的實(shí)驗(yàn)裝置,并注明試劑。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

高錳酸鉀是一種典型的強(qiáng)氧化劑,無論在實(shí)驗(yàn)室還是在化工生產(chǎn)中都有重要的應(yīng)用。
下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為:高錳酸鉀和濃鹽酸,相應(yīng)的離子方程式為:                    。
(2)裝置B的作用是                                                ,監(jiān)測實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時C中可能發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象                                  。
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入         。(選a或b或c)

 
a
b
c
I
干燥的有色布條
濕潤的有色布條
濕潤的有色布條
II
堿石灰
濃硫酸
無水氯化鈣
III
濕潤的有色布條
干燥的有色布條
干燥的有色布條
 
(4)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胱懔柯葰鈺r,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色,說明氯的非金屬性大于溴。打開活塞,將D中的少量溶液加入E中,振蕩E。觀察到的現(xiàn)象是                           。該現(xiàn)象      (填“能”或“不能”)說明溴的非金屬性強(qiáng)于碘,原因是                                     。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)來探究Cl2、漂白粉的制備及有關(guān)性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置制備干燥純凈的氯氣,請按照氣體從左向右流動的方向?qū)x器進(jìn)行連接:
H→    、        、        ;廣口瓶Ⅱ中的試劑為            

(2)寫出工業(yè)上用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式:
                                            ;
某學(xué)生設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究SO2與漂粉精的反應(yīng):

操作
現(xiàn)象
取4 g漂粉精固體,加入100 mL水
部分固體溶解,溶液略有顏色
過濾,測漂粉精溶液的pH
pH試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色

A
ⅰ.液面上方出現(xiàn)霧狀物
ⅱ.稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色
ⅲ.稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去
 
(3)pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是                 。
(4)該同學(xué)推測現(xiàn)象i的霧狀物由鹽酸小液滴形成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)加以進(jìn)一步驗(yàn)證:
a.用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)霧狀物,無變化;
b.搜集霧狀物,用酸化的AgNO3溶液檢驗(yàn),產(chǎn)生白色沉淀。
實(shí)驗(yàn)a的目的是                                  
(5)現(xiàn)象ⅱ中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因:隨溶液酸性的增強(qiáng),漂粉精的某些成份之間發(fā)生反應(yīng)。請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)一步確認(rèn)這種可能性,方案為                      
                                         
(6)用化學(xué)方程式解釋現(xiàn)象ⅲ中黃綠色褪去的原因:      。檢驗(yàn)褪色后溶液中是否有的方法是:                               。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組欲探究SO2和Cl2能否發(fā)生反應(yīng),設(shè)計如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)裝置A中的反應(yīng)為2KMnO4+16HCl(濃) ="=" 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,反應(yīng)中的氧化劑是             ,生成71 g Cl2轉(zhuǎn)移的電子是               mol。
裝置C中生成SO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                
(2)裝置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是                              。
(3)打開A、C中分液漏斗的活塞,一段時間后關(guān)閉活塞。待反應(yīng)完全后,小組同學(xué)又繼續(xù)如下實(shí)驗(yàn)。
①甲同學(xué)取適量B中溶液于試管中,向其中滴加少量AgNO3溶液,有白色沉淀生成。甲同學(xué)由此認(rèn)為SO2和Cl2發(fā)生了反應(yīng),理由是該反應(yīng)中生成了      (填離子符號)。
②乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,認(rèn)為A中生成的Cl2中混有雜質(zhì),應(yīng)該在裝置A、B間增加一個然后再按甲同學(xué)的方法即可得到正確結(jié)論。
乙同學(xué)認(rèn)為Cl2中混有的雜質(zhì)是           ,洗氣瓶中盛有試劑的名稱是             。
③ 丙同學(xué)則認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)的結(jié)論均不合理。丙同學(xué)取適量B中溶液于試管中,向其中滴加少量溶液X,有白色沉淀生成,則可得出結(jié)論,即SO2與Cl2同時通入水中,可以發(fā)生反應(yīng)。溶液X是     (填選項(xiàng)序號)。
A.BaCl2溶液      B.Ba (OH)2溶液       C.Ba (NO3)2溶液       D.品紅溶液
SO2與Cl2同時通入水中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

亞硝酸鈉(NaNO2)暴露于空氣中會與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉,在纖維紡織品的染色和漂白、照相、生產(chǎn)橡膠、制藥等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用,也常用于魚類、肉類等食品的染色和防腐。但因其有毒,所以在食品行業(yè)用量有嚴(yán)格限制,F(xiàn)用下圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物成分。
已知:①NO+NO2+2OH==2NO2+H2O  ②氣體液化的溫度:NO2:21℃,NO:-152℃

(1)為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物,儀器的連接順序(按左→右連接):A、C、        、        、          。
(2)反應(yīng)前應(yīng)打開彈簧夾,先通人一段時間氮?dú)猓懦b置中的空氣,目的是             。
(3)在關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞,滴人70%硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體。
①確認(rèn)A中產(chǎn)生的氣體含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是              。
②裝置E的作用是                 。
(4)如果向D中通入過量O2,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。如果沒有裝置C,對實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是                。
(5)通過上述實(shí)駿探究過程,可得出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是            。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)校興趣小組設(shè)計如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(a、b為彈簧夾,加熱及固定裝置已略去)。

(1)驗(yàn)證碳、硅非金屬性的相對強(qiáng)弱
①連接儀器、       、加藥品后,打開a關(guān)閉b,然后滴入濃硫酸,加熱;
②裝置A中的試劑是       ;
③能說明碳的非金屬性比硅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                       
(2)驗(yàn)證SO2的氧化性、還原性和酸性氧化物的通性
①打開b,關(guān)閉a。能驗(yàn)證SO2具有氧化性的化學(xué)方程式是                       ;
②若過量的SO2通入NaOH溶液中,其離子方程式是                               ;
③BaCl2溶液中無沉淀現(xiàn)象,將其分成兩份,分別滴加下列溶液,將產(chǎn)生的沉淀的化學(xué)式填入下表相應(yīng)位置。

滴加的溶液
氯水
氨水
沉淀的化學(xué)式
 
 
 
寫出其中SO2顯示還原性并生成沉淀的離子方程式                               。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某課外活動小組欲制取次氯酸鈉和氯化鈉的混合溶液,為提高次氯酸鈉含量,用如圖所示裝置.圖中瓶乙盛飽和食鹽水,瓶丙盛濃硫酸,分液漏斗A中盛濃鹽酸.(據(jù)資料顯示:Cl2與NaOH在不同溫度下,產(chǎn)物不同.在較高溫度下易生成NaClO3).

試回答:
(1)燒瓶B中盛         ,試管C中盛              .
(2)有同學(xué)認(rèn)為可以省去某些裝置,你認(rèn)為怎樣:
能否省去乙裝置?              (填“能”或“不能”),理由是               
                                                                
(3)有同學(xué)認(rèn)為還必須加入某些裝置,你認(rèn)為怎樣?                     (填“需要”或“不需要”),如果你認(rèn)為需要,請指出該裝置的作用
                                                                     
                                                                  
(4)丁裝置中冰水的作用是                                         

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