2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0是制備硫酸的重要反應(yīng).下列敘述正確的是(  )
A、選用有效的催化劑能增大正反應(yīng)速率并提高SO2的轉(zhuǎn)化率
B、增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),反應(yīng)速率不一定增大
C、該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間
D、在t1、t2時(shí)刻,SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時(shí)間間隔t1~t2內(nèi),SO3(g)生成的平均速率為v=
c2-c1
t1-t2
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,反應(yīng)速率的定量表示方法
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)催化劑可以同等程度的增大正逆反應(yīng)的反應(yīng)速率;增加壓強(qiáng)不一定能增加反應(yīng)速率,必須是提高反應(yīng)物濃度(例如壓縮體積),像充入惰性氣體這樣的方式,雖然增加了壓強(qiáng),但是反應(yīng)速度依然不變;并利用降低溫度反應(yīng)速率減小及化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算式來(lái)解答.
解答: 解:A、催化劑可同等程度的改變正、逆反應(yīng)的反應(yīng)速率,但不能改變轉(zhuǎn)化率,故A錯(cuò)誤;
B、若在恒容條件下,向容器通入惰性氣體,反應(yīng)體系的壓強(qiáng)變大,但反應(yīng)各物質(zhì)的濃度不變,因此反應(yīng)速率也不變,故B正確;
C、不論反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng),降低溫度反應(yīng)速率一定變慢,則達(dá)到平衡的時(shí)間將延長(zhǎng),故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)計(jì)算平均速率的定義公式,濃度變化量c2-c1,時(shí)間為t2-t1,SO3(g)生成的平均速率為
c 2-c 1
t 2-t1 
,故D正確;
故選BD.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡是化學(xué)基本理論的核心知識(shí),既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),也是年年必考的內(nèi)容,特別是有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的計(jì)算及影響因素、化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式及其計(jì)算是高考的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)肥皂是家庭日常用品,通常用油脂與強(qiáng)堿通過(guò)
 
反應(yīng)來(lái)獲得,試寫(xiě)出硬脂酸甘油酯制肥皂的化學(xué)方程式:
 

(2)糖尿病人尿液中含有葡萄糖,實(shí)驗(yàn)室可利用銀鏡反應(yīng)可檢驗(yàn)病人尿液中葡萄糖的含量.試寫(xiě)出葡萄糖與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

(3)請(qǐng)寫(xiě)出丙氨酸與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

稀薄燃燒是指汽油在較大空/燃比(空氣與燃油氣的體積比)條件下的燃燒.隨著全球能源危機(jī)的加劇,稀薄燃燒技術(shù)的研究受到了人們的重視,但稀薄燃燒時(shí),常用的汽車(chē)尾氣凈化裝置不能有效地將NOx轉(zhuǎn)化為N2.不同空/燃比時(shí)汽車(chē)尾氣中主要污染物的含量變化如圖所示.
(1)稀薄燃燒技術(shù)除了能節(jié)約能源外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是
 
(填一項(xiàng)).排放到大氣中的NOx會(huì)導(dǎo)致酸雨、
 
等環(huán)境問(wèn)題(填一項(xiàng)).
(2)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,按下列流程探究不同催化劑對(duì)NH3還原NO反應(yīng)的催化性能.

若控制其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,在催化反應(yīng)器中裝載不同的催化劑,將經(jīng)催化反應(yīng)后的混合氣體通過(guò)滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的體積、濃度均相同).為比較不同催化劑的催化性能,需要測(cè)量并記錄的數(shù)據(jù)是
 

(3)若某一催化劑能同時(shí)催化NH3等還原性氣體與NOx的反應(yīng).將該催化劑分別用于催化還原含等物質(zhì)的量NOx的兩種氣體:①純NO氣體,②汽車(chē)尾氣.消耗的物質(zhì)的量較多的可能是
 
(填字母),原因是
 

A.①B.②C.都有可能.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將45mL0.1mol/LHCl溶液和5mL0.5mol/L Ba(OH)2溶液相混合并再釋至500mL,所得溶液的pH等于( 。
A、2.4B、3C、11D、12

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某硬水中鈣、鎂離子均以氯化物的形式存在,可用石灰純堿法將其軟化.具體步驟是:先加入石灰將水中的鎂離子沉淀,再加入純堿使水中的鈣離子沉淀.發(fā)生反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A、Ca(OH)2+Mg2+=Mg(OH)2+Ca2+
B、2OH-+Mg2+=Mg(OH)2
C、Na2CO3+Ca2+=CaCO3↓+2Na+
D、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、明礬溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)使SO42-恰好沉淀完全:SO42-+Ba2+═BaSO4
B、將Na2CO3溶于水,溶液呈堿性:CO32-+H2O═HCO3-+OH-
C、次氯酸鈣溶液中通入過(guò)量二氧化碳:ClO-+CO2+H2O═HCO3-+HClO
D、在酸性高錳酸鉀溶液中滴加雙氧水后產(chǎn)生氣體:H2O2+2MnO4-+6H2O═2Mn2++3O2↑+4H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量相等的下列烴完全燃燒時(shí),消耗氧氣的量最多的是( 。
A、丙烷
B、丙烯
C、丁炔(C4H6
D、甲苯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合金有許多特點(diǎn),如Na-K合金為液體,而Na和K的單質(zhì)均為固體.據(jù)此推測(cè):生鐵、純鐵、碳單質(zhì)三種物質(zhì)中,熔點(diǎn)最低的是(  )
A、純鐵B、生鐵C、無(wú)法確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向純醋酸加水,溶液的導(dǎo)電能力隨著加入水的量的變化如圖所示:
(1)a、b、c、d中c(H+)最大的是
 
,n(H+)最大的是
 

(2)如果要使c點(diǎn)的c(H+)等于d點(diǎn),除了加水以外,還可以采取的方法有:
 
  ②
 
 
   (至少寫(xiě)出三種不同的方法)
(3)常溫下,d點(diǎn)水電離出c(H+)等于10-x,則溶液的pH=
 
;若此時(shí)醋酸分子的濃度為0.1mol/L,則醋酸的電離常數(shù)為
 

(4)常溫下,c點(diǎn)的pH=y,體積為1L,某等體積的氫氧化鈉溶液的pH=14-y,若兩者混合,溶液pH
 
7(填“>”,“<”或“=”);若兩溶液稀釋同等倍數(shù),醋酸的pH=z,則氫氧化鈉溶液的pH
 
14-z(填“>”,“<”或“=”).

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