主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，W的原子最外層電子數(shù)是次外層電子效的3倍。X、Y和Z分屬不同的周期，它們的原子序教之和是W 原子序數(shù)的5倍。在由元素W、X、Y、Z組成的所有可能的二元化合物中．由元素W與Y形成的化合物M的熔點(diǎn)最高。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）W元素原子的L層電子排布式為_(kāi)_________，W3分子的空間構(gòu)型為_(kāi)_____；

（2）X單質(zhì)與水發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；

（3）化合物M的化學(xué)式為_(kāi)______，其晶體結(jié)構(gòu)與NaCl相同，而熔點(diǎn)高于NaCl。M熔點(diǎn)較高的原因是_________。將一定量的化合物ZX負(fù)載在M上可制得ZX/M催化劑，用于催化碳酸二甲酯與月桂醇酯交換合成碳酸二月桂酯。在碳酸二甲酯分子中，碳原子采用的雜化方式有___________，O-C-O的鍵角約為_(kāi)______；

（4）X、Y、Z可形成立方晶體結(jié)構(gòu)的化合物，其晶胞中X占據(jù)所有棱的中心，Y位于頂角，Z處于體心位置，則該晶體的組成為X：Y：Z=___________；

（5）含有元素Z的鹽的焰色反應(yīng)為_(kāi)____色。許多金屬鹽都可以發(fā)生焰色反應(yīng)，其原因是_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆吉林省高三第五次模擬化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

生活、生產(chǎn)中的問(wèn)題常涉及到化學(xué)知識(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A．“霾塵積聚難見(jiàn)路人”，霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)

B．古劍“沈盧”“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，劑鋼指的是鐵的合金

C．《本草經(jīng)集注》中記載了區(qū)分硝石(KNO3)和樸硝(Na2SO4)的方法：“以火燒之，紫青煙起，乃真硝石也”，這是利用了焰色反應(yīng)

D．東晉《肘后備急方》中記載“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁……”青蒿素的提取過(guò)程為化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆浙江省“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟高三下學(xué)期期初聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為足量銅與濃硫酸反應(yīng)的裝置。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出盛放有銅片的儀器名稱(chēng)____________。

（2）檢查裝置氣密性的操作為_(kāi)___________。

（3）下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是____________。

A．燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是吸收尾氣，防止空氣污染

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)可以觀察到圓底燒瓶中溶液由無(wú)色最終變?yōu)樗{(lán)色

C．含 0.08 mol 溶質(zhì)的濃硫酸與足量的銅片反應(yīng)，能收集到896mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的SO2

D．在該實(shí)驗(yàn)中濃硫酸體現(xiàn)了酸性和強(qiáng)氧化性

E．如果 B 中盛有少量 KMnO4 溶液，反應(yīng)一段時(shí)間后，可以觀察到紫色褪去，說(shuō)明SO2具有漂白性。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆浙江省“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟高三下學(xué)期期初聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 向雞蛋清的溶液中加入飽和硫酸鈉溶液，雞蛋清因發(fā)生變性而沉淀析出

B. 溶液和膠體的鑒別可利用丁達(dá)爾效應(yīng)

C. 進(jìn)行焰色反應(yīng)時(shí)，鉑絲需用稀硫酸洗凈，并在火焰上灼燒至無(wú)色

D. 水晶和陶瓷的主要成分都是硅酸鹽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆浙江省“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟高三下學(xué)期期初聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2Na+ 2H2O=2NaOH+ H2↑的反應(yīng)類(lèi)型是

A. 置換反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 分解反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三下學(xué)期第一次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

W、X、Y、Z為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，W、X處于不同周期，原子的最外層電子數(shù)X比Y多一個(gè)但比Z少一個(gè)，原子的電子層數(shù)X比Y、Z少一層。下列說(shuō)法正確的是

A. 原子半徑的大小為：Z>Y>X>W

B. 若X的單質(zhì)為常見(jiàn)的非金屬導(dǎo)體，則Y的簡(jiǎn)單離子能破壞水的電離平衡

C. 元素的非金屬性：Y>Z

D. 若Y、Z的核電荷數(shù)之和為X的4倍，則X、Z的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)：前者低于后者

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

維生素C的分子式是C6H8O6，水溶液呈酸性，高溫或較長(zhǎng)時(shí)間受熱易損耗，許多新鮮水果、蔬菜、乳制品中都含有豐富的維生素C，例如：新鮮橙汁中含維生素C濃度在500mg?L－1左右。

某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行測(cè)定果汁中維生素C含量實(shí)驗(yàn)，下面是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及分析報(bào)告，請(qǐng)根據(jù)此報(bào)告填寫(xiě)有關(guān)空白。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定××牌軟包裝鮮橙汁維生素C含量。

(2)實(shí)驗(yàn)原理：C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I－。

(3)實(shí)驗(yàn)用品和試劑：

①儀器和用品（自選，略）

②試劑：濃度為7.50×10－3mol?L－1的標(biāo)準(zhǔn)碘（水）溶液，指示劑，蒸餾水等。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①洗滌儀器，檢查是否漏液，用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)液待用。在此步操作中，需用蒸餾水洗滌的儀器有__________。用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗的儀器是________。

②打開(kāi)橙汁包，目測(cè)：顏色―橙黃色，澄清度―好，將酸式滴定管用橙汁潤(rùn)洗2～3遍，移取20.00mL橙汁入錐形瓶，向瓶中加入2滴指示劑，該指示劑的名稱(chēng)是____________。

③用左手操作滴定管，右手搖動(dòng)錐形瓶，眼睛注視錐形瓶中溶液顏色變化。滴定至終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是__________。

(5)數(shù)據(jù)記錄和處理：（設(shè)計(jì)出表格，將三次滴定所得數(shù)據(jù)都填入表格中），若經(jīng)數(shù)據(jù)處理，滴定中消耗標(biāo)準(zhǔn)碘溶液體積平均值為20.00mL，則此橙汁中維生素C的含量是______mg·L－1。

(6)記錄測(cè)定結(jié)果時(shí)，滴定前仰視刻度線，滴定到達(dá)終點(diǎn)時(shí)又俯視刻度線，將導(dǎo)致滴定結(jié)果__________。（填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”）。

(7)從測(cè)定結(jié)果看，此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁________（填序號(hào)）

A.可能是 B.一定是 C.不是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知相同溫度下電離常數(shù)K(HF)＞K(HCN)。在物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的NaCN和NaF混合溶液中，下列排序正確的是

A. c(OH－)＞c(HF)＞c(HCN)＞c(H+) B. c(OH－) > c(CN－)＞c(F－) >c(H+)

C. c(OH－)＞c(F－)＞c(CN－)＞c(H+) D. c(F－)＞c(OH－)＞c(HCN)＞c(HF)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在25℃、101kPa下，1g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱22.68kJ,下列熱化學(xué)方程式正確的是 （ ）

A. CH3OH（l）+O2（g）===CO2（g）+2H2O（l）；ΔH=+725.8kJ/mol

B. 2CH3OH（l）+3O2（g）===2CO2（g）+4H2O（l）；ΔH=－1452kJ/mol

C. 2CH3OH（l）+3O2（g）===2CO2（g）+4H2O（l）；ΔH=－725.8kJ/mol

D. 2CH3OH（l）+3O2（g）===2CO2（g）+4H2O（l）；ΔH=+1452kJ/mol

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同步練習(xí)冊(cè)答案