下列敘述不正確的是
A．實(shí)驗(yàn)I :反應(yīng)開(kāi)始時(shí)反應(yīng)速率由慢變快,再變慢
B．實(shí)驗(yàn)II :滴加幾滴濃H2SO4后,溶液顏色由黃色變?yōu)槌壬?/td>
C．實(shí)驗(yàn)III:由該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證催化劑的催化效果
D．實(shí)驗(yàn)IV:能驗(yàn)證AgCl沉淀可轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S沉淀
C

試題分析：A、實(shí)驗(yàn)I中酸性高錳酸鉀溶液氧化草酸的還原產(chǎn)物Mn2＋能做催化劑，加快反應(yīng)速率。但隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)物的濃度逐漸降低，反應(yīng)速率又變慢，A正確；B、實(shí)驗(yàn)Ⅱ中鉻酸鉀溶液存在平衡2CrO42－（黃色）+2H+Cr2O72－（紅色）+H2O，濃硫酸溶于水，增大溶液中氫離子的濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，因此溶液顏色由黃色變?yōu)槌壬珺正確；C、由于實(shí)驗(yàn)III中兩個(gè)試管中均加入了催化劑，所以由該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證催化劑的催化效果，C不正確；D、向硝酸銀溶液中滴加氯化鈉溶液生成白色沉淀氯化銀，然后向沉淀中加入硫化鈉溶液，又可以生成黑色沉淀，因此實(shí)驗(yàn)IV能驗(yàn)證AgCl沉淀可轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S沉淀，D正確，答案選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作導(dǎo)致所讀出的數(shù)值比真實(shí)值小的是（假設(shè)其他操作均正確）
A．對(duì)滴定管仰視讀數(shù)：23.80mL
B．將膽礬置于托盤(pán)天平右盤(pán)稱量所得質(zhì)量10.4g（左盤(pán)砝碼10g，游碼0.4g）
C．中和熱測(cè)定時(shí)用銅棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌，測(cè)定反應(yīng)的最高溫度：30.4℃
D．用量簡(jiǎn)量取硝酸時(shí)，俯視讀數(shù)：5.8mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列常用實(shí)驗(yàn)室儀器中，一般不用于混合物分離或提純的是
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是
 
實(shí) 驗(yàn)
現(xiàn) 象
結(jié)論
A

液體X
試管（1）中紫色消失，試管（2）中紫色沒(méi)有消失
甲苯中苯環(huán)使甲基的活性增強(qiáng)
B

銀氨溶液

 
            

試管內(nèi)壁有
銀鏡生成
X具有還原性，一定含有醛基
C

先生成白色沉淀，滴加FeCl3溶液后，生成紅褐色沉淀
Fe(OH)3是比Mg(OH)2
更難溶的電解質(zhì)
D

試管b 比試管a中溶液的紅色深
增大反應(yīng)物濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
A．用圖1所示裝置除去HCI氣體中的少量C12
B．用圖2所示裝置檢驗(yàn)加熱時(shí)產(chǎn)生的乙烯
C．用圖3所示裝置在鐵制品表面鍍銅
D．用圖4所示裝置分離溴的四氯化碳溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

向溴水中加入足量乙醛溶液,可以看到溴水褪色。據(jù)此對(duì)溴水與乙醛發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類型進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你完成下列填空：
I．猜測(cè)：
（1）溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；
（2）溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)；
（3）溴水與乙醛發(fā)生_______反應(yīng)。
II．設(shè)計(jì)方案并論證：
為探究哪一種猜測(cè)正確,某研究性學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案l：檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性。
方案2：測(cè)定反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量。
（1）方案1是否可行？  _______，理由是__________________________________________
（2）假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量為a mol 。
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br－) = _______mol，則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)；；
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-) = _______mol，則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；
若測(cè)得反應(yīng)后n(Br-) = _______mol，則說(shuō)明猜測(cè)(3)正確。
III．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)在含0.005molBr2的10mL溶液中，加入足量乙醛溶液使其褪色；再加入過(guò)量AgNO3溶液，得到淡黃色沉淀l.88 g（已知反應(yīng)生成有機(jī)物與AgNO3不反應(yīng)）。根據(jù)計(jì)算結(jié)果，推知溴水與乙醛反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________________________________。
IV．拓展
請(qǐng)你設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究乙醛和乙醇的還原性強(qiáng)弱(填寫(xiě)下表）。
實(shí)驗(yàn)操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A．中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，若用銅質(zhì)攪拌器，則所測(cè)中和熱的絕對(duì)值偏大
B．用待測(cè)液潤(rùn)洗滴定用的錐形瓶，會(huì)使滴定結(jié)果偏低
C．滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時(shí)，俯視標(biāo)準(zhǔn)液液面，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大
D．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，定容時(shí)仰視刻度線，會(huì)使所配溶液濃度偏低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖正確的是  
A．裝置①可用于做HCl噴泉實(shí)驗(yàn)
B．裝置②可用于吸收HCl氣體，并防倒吸
C．裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量NH3
D．裝置④b口進(jìn)氣可收集CO2等氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于儀器“0”刻度位置的敘述中，正確的是(　　)
A．在量筒的上端B．在滴定管的上端
C．在托盤(pán)天平標(biāo)尺的正中D．在托盤(pán)天平標(biāo)尺的右邊

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