某研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)反應(yīng)2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4===2MnSO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+8H2O設(shè)計如下原電池,其中甲、乙兩燒杯中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度均為1 mol·L-1,溶液的體積均為200 mL,鹽橋中裝有飽和K2SO4溶液。

回答下列問題:

(1)此原電池的正極是石墨__________(填“a”或“b”),發(fā)生________反應(yīng)。

(2)電池工作時,鹽橋中的SO移向________(填“甲”或“乙”)燒杯。

(3)兩燒杯中的電極反應(yīng)式分別為

甲________________________________________________________________________;

乙________________________________________________________________________。

(4)若不考慮溶液的體積變化,MnSO4濃度變?yōu)?.5 mol·L-1,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為________mol。


答案 (1)a 還原

(2)乙

(3)MnO+5e-+8H+===Mn2++4H2O

5Fe2+-5e-===5Fe3+

(4)0.5

解析 (1)根據(jù)題目提供的總反應(yīng)方程式可知,KMnO4作氧化劑,發(fā)生還原反應(yīng),故石墨a是正極。(2)電池工作時,SO向負(fù)極移動,即向乙燒杯移動。(3)甲燒杯中的電極反應(yīng)式為MnO+5e-+8H+===Mn2++4H2O;乙燒杯中的電極反應(yīng)式為5Fe2+-5e-===5Fe3+。(4)溶液中的MnSO4濃度由1 mol·L-1變?yōu)?.5 mol·L-1,由于溶液的體積未變,則反應(yīng)過程中生成的MnSO4的物質(zhì)的量為0.5 mol·L-1×0.2 L=0.1 mol,轉(zhuǎn)移的電子為0.1 mol×5=0.5 mol。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列兩種方案制備氫氧化鋁:

Ⅰ.2.7 g AlX溶液氫氧化鋁

Ⅱ.2.7 g AlY溶液氫氧化鋁

已知所用的稀鹽酸與氫氧化鈉溶液均為3 mol·L-1。下圖是向X溶液與Y溶液中分別加入氫氧化鈉溶液或稀鹽酸時產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入溶液體積之間的關(guān)系。(混合后體積變化忽略不計)下列說法正確的是(  )

A.a(chǎn)曲線表示的是向Y溶液中加入稀鹽酸

B.方案Ⅱ比方案Ⅰ生成更多的氣體

C.在M點時,兩方案中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D.M點以后,a、b兩條曲線將重合為一條

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


固體電解質(zhì)(高溫下能傳導(dǎo)O2-)

負(fù)極:________________________________________________________________________;

正極:________________________________________________________________________;

總反應(yīng)式:_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


Mg-H2O2電池可用于驅(qū)動無人駕駛的潛航器。該電池以海水為電解質(zhì)溶液,示意圖如右。該電池工作時,下列說法正確的是(  )

A.Mg電極是該電池的正極

B.H2O2在石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

C.石墨電極附近溶液的pH增大

D.溶液中Cl-向正極移動

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是甲醇/過氧化氫燃料電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。工作時,甲醇和過氧化氫分別進(jìn)入燃料電池的燃料腔和氧化劑腔,在各自催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng),并向外界輸出電能。下列說法不正確的是(  )

A.該電池的正極反應(yīng)式:H2O2+2H++2e-===2H2O

B.燃料腔中的多孔石墨電極為該燃料電池的負(fù)極,負(fù)極產(chǎn)生的H+通過質(zhì)子交換膜流向正極

C.電池工作時,1 mol甲醇被氧化有6 mol電子轉(zhuǎn)移

D.電路中的電子經(jīng)正極、負(fù)極、質(zhì)子交換膜后再回到正極,形成閉合回路

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


Fe(OH)3膠體雖然是由FeCl3溶液制得,但兩者是截然不同的兩種物質(zhì)。FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體共同具備的性質(zhì)是                          (  )。

       A.都呈透明的紅褐色

       B.分散質(zhì)顆粒直徑相同

C.都比較穩(wěn)定,密封保存一段時間都不會產(chǎn)生沉淀

       D.當(dāng)有光線透過時,都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

      

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


(1)“納米材料”是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿,其研究成果廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)中。所謂“納米材料”是指研究、開發(fā)出的微粒粒度從幾納米至幾十納米的材料,如將納米材料分散到分散劑中,所得混合物可能具有的性質(zhì)是______。

A.能全部透過半透膜

B.有丁達(dá)爾效應(yīng)

C.所得液體呈膠狀

D.所得物質(zhì)一定是懸濁液

(2)把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉膠體,回答下列問題。

①鑒別水溶液和膠體可以利用的方法是__________________________________________________

__________________________________________________。

②60℃左右時,在淀粉膠體中加入淀粉酶,裝入半透膜袋里,系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸鎦水的燒杯里充分反應(yīng)。從半透膜里析出的物質(zhì)是____________,該操作的名稱是________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”

(1)Ca(OH)2能制成澄清石灰水,所以可配制2.0 mol·L-1的Ca(OH)2溶液(  )

(2014·廣東理綜,9D)

(2)溶解度小的沉淀易向溶解度更小的沉淀轉(zhuǎn)化,所以ZnS沉淀中滴加CuSO4溶液可以得到CuS沉淀(  )

(2014·安徽理綜,12D)

(3)驗證Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2,可將FeCl3溶液加入Mg(OH)2懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色(  )

(2014·四川理綜,4D)

(4)25 ℃時Cu(OH)2在水中的溶解度大于其在Cu(NO3)2溶液中的溶解度(  )

(2014·重慶理綜,3D)

(5)AgCl沉淀易轉(zhuǎn)化為AgI沉淀且K(AgX)=c(Ag+)·c(X-),故K(AgI)<K(AgCl)(  )

(2013·重慶理綜,2D)

(6)CaCO3難溶于稀硫酸,也難溶于醋酸(  )

(2013·天津理綜,5B)

(7)飽和石灰水中加入少量CaO,恢復(fù)至室溫后溶液的pH不變(  )

(2012·重慶理綜,10C)

(8)在含有BaSO4沉淀的溶液中加入Na2SO4固體,c(Ba2+)增大(  )

(2012·天津理綜,5B)

(9)AgCl在同濃度的CaCl2和NaCl溶液中的溶解度相同(  )

(2010·天津理綜,4C)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


( 在5-氨基四唑()中加入金屬Ga,得到的鹽是一種新型氣體發(fā)生劑,常用于汽車安全氣囊。

(1)基態(tài)Ga原子的電子排布式可表示為             ;

(2)5-氨基四唑中所含元素的電負(fù)性由大到小的順序為        ;

在1mol 5-氨基四唑中含有的σ鍵的數(shù)目為     。

(3)疊氮酸鈉(NaN3)是傳統(tǒng)家用汽車安全氣囊中使用的氣體發(fā)生劑。

①疊氮酸鈉(NaN3)中含有疊氮酸根離子(N3-),根據(jù)等電子體原理N3-的空間構(gòu)型為        。②以四氯化鈦、碳化鈣、疊氮酸鹽作原料,可以生成碳氮化鈦化合物。其結(jié)構(gòu)是用碳原子取代氮化鈦晶胞(結(jié)構(gòu)如上圖示)頂點的氮原子,這種碳氮化鈦化合物的化學(xué)式為          。

③與鈦同周期的所有元素的基態(tài)原子中,未成對電子數(shù)與鈦相同的元素有        。(填寫元素符號)

④ [Ti(OH)2(H2O)4]2+中的化學(xué)鍵有         。

A.σ鍵     B.π鍵    C.離子鍵    D.配位鍵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案