氮及其化合物與我們的吃、穿、住、行、健康等都有著密切的聯(lián)系,也是高中化學學習中重要的一部分.請回答下列問題:
(1)現(xiàn)有一支15mL的試管,充滿NO倒置于水槽中,向試管中緩緩通入一定量氧氣,當試管內(nèi)液面穩(wěn)定時,剩余氣體3mL.則通入氧氣的體積可能為
 

(2)一定條件下,某密閉容器中發(fā)生反應:4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g).
起始濃度(mol.L-l)c(NH3c(O2c(NO)c(H20)
1200
4800
0.2xyz
①恒溫恒容下,平衡時NH3的轉(zhuǎn)化率甲
 
乙.(填“>”、“=”、或“<”)
②恒溫恒容下,若要使丙與甲平衡時各組分濃度相同,則x=
 
,y=
 
,z=
 

(3)向容積相同、溫度分別為T1和T2的兩個密閉容器中分別充入等量NO2,發(fā)生反應:2NO2(g)?N2O4(g)△H<0.恒溫恒容下反應相同時間后,分別測定體系中NO2的百分含量分別為a1和a2;已知T1<T2,則a1
 
a2
A.大于    B.小于    C.等于    D.以上都有可能
(4)2.24L(標準狀況)氨氣被200mL 1mol/L HNO3溶液吸收后,反應后溶液中的離子濃度關(guān)系正確的是
 
考點:化學平衡建立的過程,等效平衡
專題:化學平衡專題
分析:(1)根據(jù)化學反應4NO+3O2+2H2O=4HNO3 進行計算,剩余的可能是一氧化氮也可能時氧氣,進行討論;
(2)①乙中的物質(zhì)的量比甲的大,利用壓強對化學平衡的影響來分析;
②根據(jù)等效平衡可知,丙中轉(zhuǎn)化為起始量與甲中的起始量相同;
(3)恒溫恒容下反應相同時間,T1<T2,兩個密閉容器中分別充入等量NO2,由pV=nRT可知,兩個容器中的壓強可能相等或不等;
(4)2.24L(標準狀況)氨氣被200mL 1mol/L HNO3溶液吸收后,得到等濃度的硝酸銨和硝酸溶液,根據(jù)銨根離子能水解,可以寫出溶液中離子濃度關(guān)系.
解答: 解:(1)根據(jù)化學反應4NO+3O2+2H2O=4HNO3可知,一氧化氮和氧氣按4:3反應,如果剩余的是一氧化氮,則參加反應的一氧化氮為12mL,則需氧氣的體積為12×
3
4
mL=9mL,如果剩余的是氧氣,則參加反應的氧氣為15×
3
4
mL=11.25mL,則需要氧氣的總量為11.25mL+3mL=14.25mL,故答案為:9mL和14.25mL;
(2)①乙中的物質(zhì)的量比甲的大,壓強越大,化學平衡逆向移動的程度大,則乙的轉(zhuǎn)化率小,故答案為:>;
②根據(jù)等效平衡可知,丙中轉(zhuǎn)化為起始量與甲中的起始量相同,則
   4NH3(g)+5O2g)?4NO(g)+6H2O(g),
起始1        2
丙 0.2       x         y         z
則0.2+y=1,0.2+
4
6
z=1,x+
5
6
z=2,解得x=1,y=0.8,z=1.2,
故答案為:1;0.8;1.2;
(3)恒溫恒容下反應相同時間,T1<T2,兩個密閉容器中分別充入等量NO2,由pV=nRT可知,兩個容器中的壓強相等時,
a1=a2,若P1>P2,a1,>a2,若P1<P2,a1,<a2,則以上都有可能,
故答案為:D;
(4)2.24L(標準狀況)氨氣被200mL 1mol/L HNO3溶液吸收后,得到等濃度的硝酸銨和硝酸溶液,根據(jù)銨根離子能水解,可以寫出溶液中離子濃度關(guān)系為c(NO-3)>c(H+)>c(NH+4)>c(OH-),故答案為:c(NO-3)>c(H+)>c(NH+4)>c(OH-).
點評:本題較難,考查化學平衡、電離、水解、離子濃度的比較、NO的化學性質(zhì)、根據(jù)反應中轉(zhuǎn)移電子配平方程式、再結(jié)合方程式中各個物理量之間的關(guān)系式計算等知識點,注意NF3的作用,為易錯點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中Cl-的物質(zhì)的量與5L1mol?L-1 AlCl3溶液中Cl-的物質(zhì)的量相等的是( 。
A、1.5L1mol?L-1的NaCl溶液
B、7.5L2mol?L-1NH4Cl溶液
C、15L2mol?L-1的KCl溶液
D、7.5L1mol?L-1的FeCl3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

在25℃時,將0.01mol CH3COONa和0.002mol HCl溶于水,形成1L混合溶液,在所得的溶液中,離子濃度關(guān)系正確的是. (  )
A、c(Na+)>c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(CH3COOH)
B、c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.01 mol/L
C、c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=0.008 mol/L
D、c(H+)=0.002 mol/L

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不需要添加任何試劑就能鑒別出來的一組物質(zhì)是( 。
A、氯化鈉、硝酸銨、氯化鐵三種固體
B、氫氣、甲烷、一氧化碳三種氣體、
C、氯化銨、氫氧化鉀、硝酸鈉三種溶液
D、酒精、汽油、蒸餾水三種液體

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科目:高中化學 來源: 題型:

科學研究發(fā)現(xiàn)Cu2O可作為太陽光分解水的催化劑.
Ⅰ.通過以下四種方法來制備Cu2O.
a.火法還原:用炭粉在高溫條件下還原CuO;
b.用CH3CHO還原新制的Cu(OH)2
c.電解法:2Cu+H2O
 電解 
.
 
Cu2O+H2↑;
d.最新實驗研究用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2可制備納米級Cu2O,同時放出N2;該法的化學方程式為
 

Ⅱ.用制得的Cu2O進行催化分解水的實驗.
(1)一定溫度下,在2L密閉容器中加入納米級Cu2O并通入0.10mol水蒸氣,發(fā)生反應:2H2O(g)═2H2g)+O2(g)△H=+484kJ/mol.測得不同時段產(chǎn)生O2的量見下表:
時間/min20406080
n(O2)/mol0.00100.00160.00200.0020
前20min的反應速率 v(H2O)=
 
;該條件下,反應達平衡時,至少需要吸收的光能為
 
kJ.
(2)用以上四種方法制得的Cu2O在相同條件下分別對水進行催化分解,產(chǎn)生氫氣的體積V(H2)隨時間t變化如圖所示,則下列說法正確的是
 

A.c、d方法制得的Cu2O催化效率相對較高
B.d方法制得的Cu2O作催化劑時,水的平衡轉(zhuǎn)化率最高
C.催化效果與Cu2O顆粒的粗細、表面活性等有關(guān)
D.分解等物質(zhì)的量的水時,d方法制得的Cu2O作催化劑所需吸收的能量最低.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在固定體積容器中通入2mol A與1mol B氣體,一定條件下發(fā)生反應:2A(g)+B(g)═3C(g)△H<0,達到平衡后,改變一個條件(x),如表量(y)一定符合圖中曲線的是( 。
選項xy
A降溫A的體積分數(shù)
B升高溫度混合氣體的密度
C再加入AB的轉(zhuǎn)化率
D再加入CA的體積分數(shù)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗操作或方案的說法中正確的是( 。
A、分離FeCl3和AlCl3兩種物質(zhì)的混合物,只用氫氧化鈉和二氧化碳即可
B、用苯萃取溴水中的溴時,將溴的苯溶液從分液漏斗下口放出
C、稀硫酸滴定未知濃度的NaHCO3溶液,用甲基橙作指示劑,溶液由黃色變?yōu)槌壬?/span>
D、在50mL量筒中配制0.1000mol?L-1碳酸鈉溶液

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將一小塊金屬鈉放入滴有兩滴酚酞溶液的蒸餾水中,現(xiàn)象為
 
離子方程式為
 
.從上述現(xiàn)象可以知道鈉的哪些性質(zhì)
 

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已知可逆反應CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),達到平衡,
(1)830K時,若起始時:c(CO)=2mol/L,c(H2O)=3mol/L,平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為60%,求水的轉(zhuǎn)化率?平衡常數(shù)K值?
(2)830K時,若起始時:c(CO)═2mol/L,c(H2O)=6mol/L,則水蒸氣的轉(zhuǎn)化率是多少?

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