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8.用Na2CO3•10H2O晶體,配制0.2mol•L-1的Na2CO3溶液480mL.
(1)應稱取Na2CO3•10H2O晶體的質量:28.6g.
(2)根據下列操作對所配溶液的濃度產生的影響,完成下列要求:
①Na2CO3•10H2O晶體失去了部分結晶水        ②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體(使用游碼)
③碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉          ④稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹
⑤容量瓶未經干燥使用
其中引起所配溶液濃度偏高的有①④(填序號,下同),偏低的有②③,無影響的有⑤.
(3)某同學改用固體Na2CO3配制上述Na2CO3溶液的過程如圖所示:

你認為該同學的錯誤步驟有B.
A.1處           B.2處               C.3處           D.4處.

分析 (1)依據配制溶液體積選擇合適規(guī)格容量瓶,依據m=CVM計算需要溶質的質量;
(2)分析操作對溶質的物質的量和溶液體積的影響,依據C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
(3)配制一定物質的量濃度的溶液的步驟有:計算、稱量、溶解、轉移、洗滌、定容、搖勻等,根據圖中①~⑥具體的實驗操作判斷操作方法的正誤.

解答 解:(1)配制0.2mol•L-1的Na2CO3溶液480mL,應選擇500mL容量瓶,需要溶質的質量m=0.2mol•L-1×0.5L×286g/mol=28.6g;
故答案為:28.6g;
(2)①Na2CO3•10H2O晶體失去了部分結晶水,導致溶質的物質的量偏大,溶液濃度偏高;
②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體(使用游碼),實際稱量質量偏小,溶質的物質的量偏小,溶液濃度偏低;
③碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉,導致溶質的物質的量偏小,溶液濃度偏低;
④稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹,導致稱取的溶質的質量偏大,溶液濃度偏高;
⑤容量瓶未經干燥使用,對溶質的物質的量和溶液體積都不產生影響,溶液濃度不變;
所以:引起所配溶液濃度偏高的有①④,偏低的有②③,無影響的有⑤;
故答案為:①④;②③;⑤;
( 3)在第③步和第④步之間還需要洗滌燒杯和玻璃杯,第⑤定容時,視線要與容量瓶中的凹液面相平,所以總共兩處錯誤,
故選B.

點評 本題考查了配制一定物質的量濃度的溶液的方法判斷,題目難度不大,要求學生熟練掌握配制一定物質的量濃度的溶液的步驟及正確操作方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:多選題

18.一定溫度下可逆反應:A(s)+2B(g)?2C(g)+D(g);△H<0.現(xiàn)將1mol A和2mol B加入甲容器中,將4mol C和2mol D加入乙容器中,此時控制活塞P,使乙的容積為甲的2倍,t1時兩容器內均達到平衡狀態(tài)(如圖1所示,隔板K不能移動).下列說法正確的是(  )
A.保持溫度和活塞位置不變,在甲中再加入1 mol A和2 mol B,達到新的平衡后,甲中C的濃度是乙中C的濃度的2倍
B.保持活塞位置不變,升高溫度,達到新的平衡后,甲、乙中B的體積分數(shù)均減少
C.保持溫度和乙中的壓強不變,t2時分別向甲、乙中加入等質量的氦氣后,甲、乙中反應速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t1前的反應速率變化已省略)
D.保持溫度不變,移動活塞P,使乙的容積和甲相等,達到新的平衡后,乙中C的體積分數(shù)是甲中C 的體積分數(shù)的2倍

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.無論在酸性溶液還是在堿性溶液中,都能大量共存的離子組是( 。
A.Na+、Ba2+、S2-、SO42-B.Na+、Cu2+、SO42-、Cl-
C.Br-、Ba2+、Cl-、K+D.Ca2+、K+、CO32-、NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.在 ①金屬鐵、诼然@  ③硝酸鉀溶液   ④單質碘、荻趸饥逕龎A     ⑦硫酸   ⑧氧化鈣    ⑨葡萄糖   ⑩食鹽水中,
屬于電解質的是②⑥⑦⑧(填序號,下同);
屬于非電解質的是⑤⑨.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.某課外小組欲鑒定某硫酸鈉樣品中是否含有亞硫酸鈉,設計方案如下:取少量固體配成溶液,往溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液,觀察溶液是否褪色.如果溶液紫色褪去,說明該樣品中含有亞硫酸鈉.
(1)用離子方程式表示該反應原理:5SO32-+2MnO4-+6H+=5SO42-+2Mn2++3H2O.
(2)圖I表示100mL量筒中液面的位置,A與B,B與C刻度間相差10mL,如果刻度A為30,量筒中液體的體積是22.0mL.圖II表示25mL滴定管中液面的位置,如果液面處的讀數(shù)是a,則滴定管中液體的體積(填字母)D.
A.等于amL         B.等于(25-a)mL          C.大于amL         D.大于(25-a)mL
(3)該小組同學欲測定樣品中亞硫酸鈉的含量,操作步驟如下:
a.稱取mg樣品,用蒸餾水溶解并置于錐形瓶中
b.將V1mL  C1mol/L的酸性KMnO4溶液(過量)倒入錐形瓶中振蕩
c.用C2mol/L草酸鈉(Na2C2O4)溶液滴定過量的KMnO4,至滴定終點時用去Na2C2O4溶液V2mL
①KMnO4溶液應裝在酸式滴定管中,達到滴定終點時溶液顏色的變化紫色褪去且半分鐘不恢復.
②樣品中Na2SO3的物質的量為10-3×(2.5C1V1-C2V2) mol.(用含C1、V1、C2、V2的代數(shù)式表示).
(4)下列操作會導致測得的Na2SO3的物質的量偏高的是BD(填字母,雙選).
A.未用Na2C2O4標準液潤洗滴定管   
B.滴定前仰視盛有Na2C2O4溶液的滴定管,滴定后俯視
C.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡,滴定后消失  
D.滴定時搖動錐形瓶,瓶中的液滴濺出.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.(1)在25℃下,將0.01mol•L-1的氨水與0.01mol•L-1的鹽酸混合,若等體積混合時,溶液顯酸性(填“酸”“堿”或“中”),用化學用語解釋原因NH4++H2O?NH3•H2O+H+,溶液中各離子濃度大小關系是c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-);若反應后溶液中c(NH4+)=c(Cl-),則溶液顯中性(填“酸”“堿”或“中”),溶液中各離子濃度大小關系是c(Cl-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-).
(2)在25℃下,向濃度均為0.1mol•L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成Cu (OH)2沉淀(填化學式),此沉淀為藍色,生成該沉淀的離子方程式為Cu2++2 NH3•H2O=Cu (OH)2↓+2NH4+.已知25℃時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,KsP[Cu(OH)2]=2.2×10-20

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

20.(1)某化學課外小組用海帶為原料制取了少量碘水.現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.將分液漏斗上口倒出上層水溶液;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔;
H.靜置,分層.
就此實驗,完成下列填空:
①正確操作步驟的順序是:(用上述各操的編號字母填寫)
C→B→D→A→H→G→E→F
②能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是 碘在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度
③已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多,能否用酒精來萃取碘水中的碘不能(填能或者不能),其理由是酒精與水互溶
(2)填寫儀器名稱:
①分離酒精和水的受熱容器是蒸餾燒瓶
②石油蒸餾裝置中通冷卻水的儀器是冷凝管;接受餾分的儀器是錐形瓶.
(3)按要求回答問題:
①濁液中分散質粒子的直徑>(填“>”或“<”)100nm,溶液中分散質粒子的直徑<(填“>”或“<”)1nm,而膠體顆粒的直徑介于1-100nm之間.
②下列說法不正確的是B
A.膠體屬于介穩(wěn)體系              B.配制的NaCl溶液也會發(fā)生丁達爾現(xiàn)象
C.膠體的分散質不能透過半透膜    D.工廠中靜電除塵裝置利用了電泳現(xiàn)象
③制備Fe(OH)3膠體的化學方程式為FeCl3+3H2O═Fe(OH)3(膠體)+3HCl
④Fe(OH)3的性質:若向Fe(OH)3膠體中加入少量NaCl固體,可以觀察到的現(xiàn)象是產生沉淀.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.運用元素周期律研究元素及其化合物的性質具有重要意義.
部分短周期主族元素的最高價氧化物對應水化物(濃度均為0.01mol•L-1)溶液的pH和原子序數(shù)的關系如下圖所示.

(1)元素R在周期表中的位置是第三周期第VIIA族.
(2)元素Y和W形成的Y2W2型化合物中含有的化學鍵類型為離子鍵和非極性共價鍵.
(3)X的一種氧化物XO2與水反應的化學方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NO.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.證明苯分子中不存在單雙鍵交替的理由是( 。
A.苯的鄰位二元取代物只有一種B.苯的間位二元取代物只有一種
C.苯的對位二元取代物只有一種D.苯的鄰位二元取代物有二種

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