A、①②③④⑦ |
B、②③④⑥⑧ |
C、②③⑤⑦⑧ |
D、①③④⑥⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X | 比例模型 |
Y | 棍模型 |
Z | 是X與水反應(yīng)的產(chǎn)物 |
U | 相對(duì)分子質(zhì)量比Z少2 |
W | 是食醋的有效成分 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
210 84 |
A、42 | B、84 |
C、126 | D、210 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2,加入FeCl3或升高溫度都能增大反應(yīng)的活化分子百分?jǐn)?shù) |
B、某原電池反應(yīng)為Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,裝置中的鹽橋中可以是裝有含瓊膠的KCl飽和溶液 |
C、原電池的兩極一定是由活動(dòng)性不同的兩種金屬組成,且活潑金屬一定作負(fù)極. |
D、向2.0 mL濃度均為0.1 mol?L-1的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01mol?L-1AgNO3溶液,振蕩,生成黃色沉淀,說(shuō)明Ksp(AgI)比Ksp(AgCl)大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、若斷開(kāi)K1關(guān)閉K2,X、Y均為石墨,Z是NaCl溶液,則X 附近能得到氫氧化鈉 |
B、若斷開(kāi)K1關(guān)閉K2,X是純銅,Y是粗銅,Z是CuSO4溶液,則該裝置可用于銅的精煉 |
C、若斷開(kāi)K2關(guān)閉K1,X是Cu,Y是Fe,Z是含有空氣的海水,則該裝置可用于保護(hù)Fe |
D、若斷開(kāi)K2關(guān)閉K1,X是Cu,Y是Zn,Z是稀H2SO4,則在X極有氣泡生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、四種元素的原子半徑:rZ>rX>rY>rw |
B、X、Y、Z、W形成的單質(zhì)最多有6種 |
C、四種元素中,Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng) |
D、四種元素均可與氫元素形成18電子分子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、NaHCO3═Na++H++CO32- |
B、Ba(OH)2═Ba2++OH- |
C、KClO3=K++ClO3- |
D、H2SO4═H2++SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、轉(zhuǎn)移定容前,容量瓶中有少量水 |
B、NaOH在燒杯中溶解后,立即轉(zhuǎn)入容量瓶中進(jìn)行定容 |
C、定容后,上下顛倒容量瓶時(shí)有少量NaOH液體留出容量瓶外 |
D、向容量瓶加水時(shí)眼睛仰視液面定容 |
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