下圖是一套實驗室制氣裝置,用于制取、干燥和收集氣體。下列各組物質(zhì)中能利用這套裝置進行實驗的是
A. 堿石灰和濃氨水
B. 二氧化錳和濃鹽酸
C. 銅和稀硝酸
D. 碳酸鈣和稀鹽酸
科目:高中化學 來源:2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學(有機化學基礎)試卷(解析版) 題型:推斷題
(7分)(1)多羥基連在同一個碳原子上易自動失水生成醛或酮。請寫出NaOH的水溶液共熱的化學方程式為 。
(2)苯腙是有機染料的主要原料,由醛(或酮)與苯肼生成苯腙的反應為:
反應①的原子利用率為100%,則中間產(chǎn)物A的結(jié)構(gòu)簡式為 ;
反應②的反應類型屬于 。
(3)由對苯二甲醛( )的氧化產(chǎn)物“對苯二甲酸”與“乙二醇”發(fā)生縮聚,生成的聚酯纖維(滌綸)的結(jié)構(gòu)簡式為 。
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科目:高中化學 來源:2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學(有機化學基礎)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在所收到的信封上發(fā)現(xiàn)有收藏價值的郵票,便將郵票剪下來浸入水中,以去掉郵票背面的黏合劑。該黏合劑的成分可能是
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科目:高中化學 來源:2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,某同學做了以下實驗:
編號 | 操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 分別在試管A、B中加入5 mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1 mol·L-1 FeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡 | 試管A中無明顯氣泡產(chǎn)生; 試管B中產(chǎn)生的氣泡量增加 |
② | 另取兩支試管分別加入5 mL 5% H2O2溶液和5 mL 10% H2O2溶液 | 試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生 |
請回答下列問題:
(1)過氧化氫分解的化學方程式為 。
(2)實驗①的目的是___________________________________________________;實驗中滴加FeCl3溶液的目的是________________________________________。
(3)實驗②未觀察到預期的實驗現(xiàn)象。為了幫助該同學達到實驗目的,你提出的對上述操作的改進意見是_________________________(用實驗中所提供的試劑或條件)。
(4)某同學在50 mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳,放出氣體的體積(標準狀況下)與反應時間的關(guān)系如下圖所示,分析判斷OE、EF、FG三段中,___________段化學反應速率最快。
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科目:高中化學 來源:2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,X2-、Z+都與Mg2+具有相同的核外電子層結(jié)構(gòu)。則下列說法中正確的是
A. Y元素位于第二周期第ⅦA族或0族
B. X、Y、Z三種元素中非金屬性最強的是X元素
C. X、Y、Z三種元素形成的簡單離子的半徑都比Mg2+半徑小
D. Z分別與X、Y形成的化合物都是離子化合物
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科目:高中化學 來源:2014年7月山東省泰安市高一年級考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不能證明氯的非金屬性比硫強的是
A. HCl比H2S穩(wěn)定
B. HClO4的酸性比H2SO4的酸性強
C. 向Na2S溶液中通入Cl2,溶液變渾濁
D. 向新制氯水中滴加Na2SO3溶液,氯水褪色
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科目:高中化學 來源:2014-2015浙江嘉興市高一暑期學習測試(摸底考試)化學(解析版) 題型:選擇題
氧化還原反應與四種基本反應類型的關(guān)系如下圖,則下列化學反應屬于區(qū)域③的是
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科目:高中化學 來源:2014-2015河北保定某重點中學同步作業(yè)(必修1蘇教版)4.2.3硝酸的性質(zhì) 題型:選擇題
下列關(guān)于硝酸參加反應的化學方程式或離子方程式書寫正確的是 ( )
A.常溫下,將鐵片置于濃硝酸中:Fe+6HNO3====Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2O
B.Fe3O4與稀硝酸反應:Fe3O4+8H+====Fe2++2Fe3++4H2O
C.向硝酸亞鐵溶液中加入稀鹽酸:3Fe2++2H++====3Fe3++NO↑+H2O
D.向濃硝酸中加入銅片:Cu+4H++2====Cu2++2NO2↑+2H2O
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