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20.已知乙酸和乙醇在濃硫酸催化下會發(fā)生下列反應:
CH3CH2OH+CH3COOH$?_{120℃}^{濃硫酸}$ CH3COOCH2CH3+H2O
CH3CH2OH+CH3CH2OH$→_{140℃}^{濃硫酸}$CH3CH2OCH2CH3+H2O
CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2═CH2↑+H2O
沸點:乙醇78.5℃、乙酸117.9℃、乙酸乙酯77.1℃
某同學為了在實驗室制備乙酸乙酯,設計了如圖所示的裝置(部分類持儀器省略).實驗步驟:
①在干燥的100mL三頸燒瓶中加入8mL 95%的乙醇,在冷水冷卻下,邊搖邊慢慢加入8mL濃硫酸,加入碎瓷片;在滴液漏斗中加入8mL 95%的乙醇和8mL乙酸,搖勻.按圖組裝儀器.滴液漏斗的末端和溫度計的水銀球必須浸到液面以下距瓶底0.5cm~1cm處.
②用電熱套加熱燒瓶,當溫度計讀數(shù)上升到110℃時,從滴液漏斗中滴加乙醇和乙酸混合液(速度為每分鐘30滴為宜),并維持適宜的反應溫度.滴加完畢,繼續(xù)加熱數(shù)分鐘,直到反應液溫度升到130℃,不再有餾出液為止.
③洗滌粗產物.
請回答下列問題:
(1)碎瓷片的作用是防止液體暴沸.冷凝管的作用是冷凝收集乙酸乙酯,水要從A(填“A”或“B”)口進入.餾出液的成分有乙酸乙酯、乙酸、乙醇.
(2)整個實驗過程要嚴格控制溫度在120℃左右,否則會發(fā)生副反應,使制得的乙酸乙酯不純(或含有乙醚).
(3)洗滌粗產物的方法是:向粗產物中慢慢加入飽和碳酸鈉溶液,然后用分液法分離.下列有關分液操作的敘述正確的是d(填字母序號).
a.應選用球形分液漏斗進行分液,使用前要檢查是否漏水
b.將混合液倒入分液漏斗,塞緊玻璃塞,上下振蕩
c.混合液搖勻后,立即將分液漏斗放在鐵圈上靜置,分層
d.打開分液漏斗的玻璃塞,再打開旋塞,使下層液體從分液漏斗下端放出,待下層液體完全流出后關閉旋塞,把上層液體從分液漏斗上口倒出
(4)為了得到更純的產物,需向(3)中得到的酯中加入無水硫酸鎂進行干燥,然后通過蒸餾法分離.
下列區(qū)分乙酸乙酯精品和粗品的方法,不合理的是ad.
a.用溴水檢驗         b.用金屬鈉檢驗
c.測定沸點           d.用新制Cu(OH)2懸濁液檢驗
(5)本實驗如何創(chuàng)造條件使酯化反應盡量向生成物方向進行?(至少提出兩點)
①加入過量的乙醇
②將乙酸乙酯從反應液中不斷蒸出,使平衡向乙酸乙酯產生的方向移動.

分析 (1)沸點低的液體加熱要加碎瓷片,防止暴沸;采用冷凝管的作用是將揮發(fā)出的蒸氣冷凝使其流到錐形瓶中,冷凝管的水流方向應為逆流效果好,所以應從A進B出,制備乙酸乙酯,餾出液的成分有乙酸乙酯、乙酸、乙醇;
(2)乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應,反應溫度為120℃,若控制不好反應溫度,會發(fā)生副反應,使制得的乙酸乙酯不純(或含有乙醚);
(3)制備乙酸乙酯時常用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯,目的是除去乙醇和乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層;打開分液漏斗上口活塞使漏斗內外空氣相通,先流出下層液體,后倒出上層液體;
(4)酯中含有水,可用無水的硫酸鎂進行干燥,酯中可溶性的有機物,可利用沸點不同進行蒸餾分離,乙酸乙酯精品和粗品不同為粗品中含有乙酸、乙醇等雜質;
(5)制備乙酸乙酯的反應為可逆反應,根據(jù)平衡移動原理解答,改變影響平衡的一個條件(如濃度、壓強或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動,使酯化反應盡量向生成物方向進行,可增大反應物的濃度,或減少生成物的濃度.

解答 解:(1)液體乙酸乙醇沸點低,加入沸石(碎瓷片),可以通過沸石(碎瓷片)孔隙凝聚蒸汽,使成為氣泡浮出,防止暴沸,制備乙酸乙酯,采用冷凝管的作用是將揮發(fā)出的生成物乙酸乙酯蒸氣冷凝使其流到錐形瓶中,冷凝管的水流方向應為逆流效果好,從A進B出,能克服水的重力充滿冷凝管,使冷凝效果更好,制備乙酸乙酯,乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯和水,CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O,該反應為可逆反應,所以餾出液的成分有乙酸乙酯、乙酸、乙醇,

故答案為:防止液體暴沸; 冷凝收集乙酸乙酯;A;乙酸乙酯、乙酸、乙醇;
(2)乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應,CH3CH2OH+CH3COOH$?_{120℃}^{濃硫酸}$ CH3COOCH2CH3+H2O,反應需嚴格控制溫度在為120℃,若控制不好反應溫度,會發(fā)生副反應CH3CH2OH+CH3CH2OH$→_{140℃}^{濃硫酸}$CH3CH2OCH2CH3+H2O,使制得的乙酸乙酯不純(或含有乙醚),
故答案為:120;發(fā)生副反應,使制得的乙酸乙酯不純(或含有乙醚);
(3)乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,乙酸可與碳酸鈉反應,用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯,除去乙醇和乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層,乙酸乙酯不溶于水溶液,所以分離的方法為分液,打開分液漏斗上口活塞使漏斗內外空氣相通,保證液體順利流出,乙酸乙酯密度小于水,所以先使下層液體從分液漏斗下端放出,待下層液體完全流出后關閉旋塞,把上層液體從分液漏斗上口倒出,d符合,
故答案為:飽和碳酸鈉;d;
(4)提純產物,(3)中得到的酯中含有水,用無水的硫酸鎂進行干燥,酯中可溶性的有機物,可利用乙酸乙酯77.1℃進行蒸餾分離,乙酸乙酯精品和粗品不同為粗品中含有乙酸、乙醇等雜質,都能與金屬鈉反應,可用金屬鈉檢驗,乙酸乙酯精品為純凈物,有固定溶沸點,可測其沸點確定,新制Cu(OH)2懸濁液與以及溴水與乙酸、乙醇等雜質不反應,不能用于檢驗,
故答案為:蒸餾;ad;
(5)制備乙酸乙酯的反應為可逆反應,增大某一反應的濃度,平衡向正反應移動,所以加入過量的乙醇,可使酯化反應向生成物方向進行,分離出生成物,生成物的濃度減小,平衡向正反應方向移動,
故答案為:加入過量的乙醇;將乙酸乙酯從反應液中不斷蒸出,使平衡向乙酸乙酯產生的方向移動.

點評 本題考查乙酸乙酯的制備、物質的分離提純等,把握有機物的性質、制備實驗中儀器的作用、混合物分離提純等為解答的關鍵,側重分析、實驗能力的綜合考查,注意基礎知識、工藝流程的理解掌握、知識的積累和實驗基本操作的理解應用,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.應用下列裝置,在硬質玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物加熱,并通入水蒸氣,就可以完成“高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣的反應實驗”.
請完成該實驗中的問題:
(1)寫出該反應的化學方程式:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;
(2)實驗前對整套裝置進行氣密性檢查的操作是把導管口的下端浸入水中,用雙手緊握燒瓶的外壁,如果觀察到導管口有氣泡冒出,且松手后導管內形成一段水柱,則氣密性良好.
(3)燒瓶底部放置了幾片碎瓷片,碎瓷片的作用是防止暴沸.
(4)酒精燈和酒精噴燈點燃的順序是先點燃酒精燈,后點燃酒精噴燈.
(5)整套裝置有一個設計缺陷是沒有尾氣處理.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.
己二酸 是一種工業(yè)上具有重要意義的有機二元酸,在化工生產、有機合成工業(yè)、醫(yī)藥、潤滑劑制造等方面都有重要作用,能夠發(fā)生成鹽反應、酯化反應等,并能與二元醇縮聚成高分子聚合物等,己二酸產量居所有二元羧酸中的第二位.實驗室合成己二酸的反應原理和實驗裝置示意圖如圖:

可能用到的有關數(shù)據(jù)如下:
物質密度(20℃)熔點沸點溶解性相對分子質量
環(huán)己醇0.962g/cm325.9℃160.8℃20℃時水中溶解度3.6g,可混溶于乙醇、苯100
乙二酸1.36g/cm3152℃337.5℃在水中的溶解度:15℃時,1.44g,25℃時2.3g,易溶于乙醇,不溶于苯146
實驗步驟如下;
I、在三口燒瓶中加入16mL 50%的硝酸(密度為1.31g/cm3),再加入1~2粒沸石,滴液漏斗中盛放有5.4mL環(huán)己醇.
II、水浴加熱三口燒瓶至50℃左右,移去水浴,緩慢滴加5~6滴環(huán)己醇,搖動三口燒瓶,觀察到有紅棕色氣體放出時再慢慢滴加剩下的環(huán)己醇,維持反應溫度在60℃~65℃之間.
III、當環(huán)己醇全部加入后,將混合物用80℃~90℃水浴加熱約10min(注意控制溫度),直至無紅棕色氣體生成為止.
IV、趁熱將反應液倒入燒杯中,放入冰水浴中冷卻,析出晶體后過濾、洗滌得粗產品.V、粗產品經提純后稱重為5.7g.
請回答下列問題:
(1)儀器b的名稱為球形冷凝管(或冷凝管).
(2)向三口燒瓶中滴加環(huán)己醇時,要控制好環(huán)己醇的滴入速率,防止反應過于劇烈導致溫度迅速上升,否則.可能造成較嚴重的后果,試列舉一條可能產生的后果:反應液暴沸沖出冷凝管;放熱過多可能引起爆炸,產生的二氧化氮氣體來不及被堿液吸收而外逸到空氣中.
(3)已知用NaOH溶液吸收尾氣時發(fā)生的相關反應方程式為:2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O,NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O;如果改用純堿溶液吸收尾氣時也能發(fā)生類似反應,則相關反應方程式為:2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2、NO+NO2+Na2CO3═2NaNO2+CO2
(4)為了除去可能的雜質和減少產品損失,可分別用冰水和苯洗滌晶體.
(5)粗產品可用重結晶 法提純(填實驗操作名稱).本實驗所得到的己二酸產率為75%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.中和熱是( 。
A.酸和堿反應生成1mol水時所放出的熱
B.1mol酸和1mol堿反應生成鹽和水時所放出的熱
C.強酸稀溶液和強堿稀溶液反應生成1mol液態(tài)水時所放出的熱
D.稀Ba(OH)2和稀H2SO4完全反應生成1mol水時所放出的熱

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.亞硝酸鈉是重要的防腐劑.某化學興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料,設計如下裝置利用一氧化氮與過氧化鈉反應制備亞硝酸鈉.(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗),
查閱資料:
①HNO2為弱酸,室溫下存在反應3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O;
②在酸性溶液中,NO2-可將MnO4-還原為Mn2+
③NO不與堿反應,可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸

實驗操作:①關閉彈簧夾,打開A中分液漏斗活塞,滴加一定量濃硝酸,加熱;
②一段時間后停止加熱;
③從C中取少量固體,檢驗是否是亞硝酸鈉.
回答下列問題:
(1)裝置中儀器a的名稱為分液漏斗;D裝置的作用是除去未反應的NO,防止污染空氣.
(2)A中反應的化學方程式是C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;C中反應生成NaNO2的化學方程式是2NO+Na2O2=2NaNO2
(3)檢驗C中產物有亞硝酸鈉的正確操作是b
a.取少量生成物溶于水充分振蕩,滴加酚酞試液,若溶液變紅,則含有NaNO2
b.取少量生成物溶于稀硫酸,若產生無色氣體并在液體上方變?yōu)榧t棕色,則含有NaNO2
(4)經檢驗C產物中亞硝酸鈉含量較少.
①甲同學認為C中產物不僅有亞硝酸鈉,還可能有其它固體物質.為排除干擾,甲在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應是堿石灰(寫名稱).
②乙同學認為除上述干擾因素外,還會有空氣參與反應導致產品不純,所以在實驗操作①前應增加一步操作,該操作是打開彈簧夾,通入N2一段時間.
(5)NaNO2有毒,國家規(guī)定肉制品中NaNO2含量不能超過30mg/kg.從1000g隔夜熟肉中提取NaNO3與NaNO2后,配成溶液,再用0.00500mol/L的高錳酸鉀(酸性)溶液滴定,消耗高錳酸鉀溶液16.00mL,由此計算隔夜熟肉中NaNO2的含量是13.8mg/kg.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.某興趣小組模擬企業(yè)對含鉻廢水(Cr2O72-和Cr3+)處理流程如圖1.

已知:2CrO42-+2H+=Cr2O72-+H2O
請回答:
(1)用離子方程式表示調節(jié)池里發(fā)生的反應Cr2O72-+14H++6Fe2+=2Cr3++6Fe3++7H2O.
(2)操作Ⅰ得到的殘渣的化學式為Fe(OH)3
(3)①、操作Ⅲ調節(jié)pH時最適合作為調節(jié)劑的是B
A.4mol•L-1鹽酸       B.6mol•L-1硫酸     C.石灰乳             D.碳酸鈉
②、不選擇其它的原因是根據(jù)2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O,以及實驗目的,應加入酸,促使平衡向正反應方向進行,故C、D錯誤;因為Cr2O72-具有強氧化性,能把Cl-氧化成Cl2,故選項A錯誤.
(4)為檢測處理后廢水中鉻的含量,取100mL處理后的樣品于錐形瓶中,用濃醋酸調節(jié)pH=5,并加入適量固體抗壞血酸,使Cr2O72-完全轉化為Cr3+,再用amol•L-1的EDTA(用H4Y表示)標準溶液進行滴定,其反應原理為:Cr2O72-→2Cr3+,Cr3++Y4-=CrY-
①滴定時采用圖2所示的側邊自動定零位滴定管,具有的優(yōu)點操作簡單、無視力誤差、計量精確.
②實驗消耗EDTA標準溶液b mL,則處理后廢液中含鉻濃度為520abmg•L-1(用含a、b的式子表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.維生素C的結構簡式是,分子式為C6H8O6;其中的-OH叫羥基(填官能團名稱).在維生素C溶液中滴入少量藍色的含有淀粉的碘水,可觀察到的現(xiàn)象是藍色褪去,說明維生素C有還原性(填氧化性或還原性).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某課外活動小組為了檢驗鈉與水反應的產物,設計如圖裝置(夾持裝置省略).首先在U形管內加入少量煤油和兒粒鈉塊,再從U形管高端加入水(含有酚酞),趕出空氣,一會兒點燃酒精燈加熱銅絲.
根據(jù)反應中觀察到的現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)反應過程中金屬鈉除了逐漸變小外,還有什么現(xiàn)象?在水和煤油的界面上下跳動.請寫出該反應的化學方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(2)銅絲的變化現(xiàn)象由黑色變紅色,反應的化學方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.化學實驗裝置的科學設計是實驗是否取得預期效果的關鍵.請回答下列有關實驗裝置的相關問題:
(1)圖A為“人教版”教材制備乙酸乙酯的實驗裝置,某同學甲認為下圖B裝置進行酯化反應效果比A要好,他的理由是便于冷凝回流,減少反應物損失;
某同學乙經查閱資料認為下圖C裝置進行酯化反應效果更好,他的理由是既能冷凝回流又能及時分離出反應生成的水,有利于酯的生成.

(2)某有機物的結構簡式如圖:
①當其和Na反應時,可轉化為
②當其和NaOH溶液或Na2CO3溶液反應時,可轉化為 
③當和NaHCO3溶液反應時,可轉化為

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同步練習冊答案