短周期元素X?Y?Z的原子序數(shù)依次增大,Y為IA族元素,X與Z同主族,3種元素原子的最外層電子數(shù)之和為13?下列判斷正確的是
A.Y元素位于第2周期 B.Y?Z均能與X形成不只一種化合物
C.X是ⅤA族元素 D.氫化物的穩(wěn)定性:HnZ>HnX
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江西省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)I、按下圖裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X,可以看到a處有紅色物質(zhì)生成,b處變藍,c處得到無色液體可用于其它實驗。
①X可能是 (從所給物質(zhì)中選取,填代號)
A.H2 B.CH3CH2OH(g) C.NH3 D.CO和H2
寫出在a中所進行反應(yīng)的反應(yīng)方式 。
②實驗中C處U型管浸沒在冰水中,使用冰水的目的是: 。
③該實驗裝置有一明顯缺陷,請指出: 。
Ⅱ、某同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色。該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)。請你設(shè)計一個簡單的實驗,探究哪一種猜想正確?
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江西省上饒市高三六校第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
【化學(xué)—選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)
氮化鈦( Ti3N4)為金黃色晶體,由于具有令人滿意的仿金效果,越來越多地成為黃金代替品。以TiCl4為原料,經(jīng)過一系列反應(yīng)(如圖所示),可以制得Ti3N4和納米TiO2請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①為置換反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;TiCl4分子中4個氯原子不在同一平面上,則TiCl4的空間構(gòu)型為 。
(2)元素周期表中Ti元素位于第 周期 族。與Ti相鄰的元素Zr的基態(tài)原子外圍電子排布式為 ,
(3)納米TiO2是一種應(yīng)用廣泛的催化劑,納米Ti02催化的一個實驗如圖所示。
化合物甲的分子中采取sp2方式雜化的碳原子個數(shù)為 ,化合物乙中采取sp3雜化的原子的第一電離能由大到小的順序為 。
(4)有一種氮化鈦晶體的晶胞如圖所示,該氮化鈦晶胞中含有 個N原子,晶胞中N、Ti之間的最近距離為a pm,則該氮化鈦的密度為 g.cm-3(NA為阿伏加德常數(shù)的數(shù)值,只列算式)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江西省上饒市第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某小組通過實驗研究Na2O2與水的反應(yīng)?
(1)Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ?
(2)ⅱ中溶液褪色可能是溶液a中存在較多的H2O2,H2O2與酚酞發(fā)生了反應(yīng)?
Ⅰ.甲同學(xué)通過實驗證實了H2O2的存在:取少量溶液a,加入試劑 (填化學(xué)式),有氣體產(chǎn)生?
Ⅱ.乙同學(xué)查閱資料獲悉:用KMnO4(被還原為)可以測定H2O2的含量?
取3mL溶液a稀釋至15mL,用稀H2SO4酸化,再逐滴加入0.0045 KMnO4溶液,產(chǎn)生氣體,溶液褪色速率開始較慢后變快,至終點時共消耗10mL KMnO4溶液?
①KMnO4與H2O2反應(yīng)的離子方程式是 ?
②溶液a中?
③溶液褪色速率開始較慢后變快的原因可能是 ?
(3)為探究現(xiàn)象ⅱ產(chǎn)生的原因,同學(xué)們繼續(xù)進行了如下實驗:
Ⅰ.向H2O2溶液中滴入兩滴酚酞,振蕩,加入5滴0.1NaOH溶液,溶液變紅又迅速變無色且產(chǎn)生氣體,10分鐘后溶液變無色,該過程無明顯熱效應(yīng)?
Ⅱ.向0.1NaOH溶液中滴入兩滴酚酞的,振蕩,溶液變紅,10分鐘后溶液顏色無明顯變化;向該溶液中通入氧氣,溶液顏色無明顯變化?從實驗Ⅰ和Ⅱ中,可得出的結(jié)論是 ?
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江西省上饒市第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以的形式存在,幾種粒子之間有如圖所示關(guān)系,根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系推測下列說法不正確的是
A.可用KI淀粉試紙和食醋檢驗加碘鹽中是否含有碘
B.足量Cl2能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變白的原因可能是
C.由圖可知氧化性的強弱順序為
D.途徑Ⅱ中若生成1molI2,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為10
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江西八一中學(xué)、洪都中學(xué)下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分) 類推法是科學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一
⑴ 下列類推結(jié)論正確的是
| 類比對象 | 結(jié)論 |
A | Cl2+H2OHCl+HClO | I2+H2OHI+HIO |
B | C+2CuO === 2Cu+CO2↑(條件:加熱) | C+SiO2 === Si+ CO2↑(條件:加熱) |
C | Na2O+H2O == 2NaOH | CuO+H2O == Cu(OH)2 |
D | Ca(ClO)2+CO2+H2O== CaCO3↓+2HClO | Ca(ClO)2+SO2+H2O== CaSO3↓+2HClO |
⑵ 在學(xué)習(xí)了鹵族元素的各種性質(zhì)后,如下表所示,表格提供的是氧族元素的部分性質(zhì),請結(jié)合元素周期律完成下列問題:
元素 | 8O | 16S | 34Se | 52Te |
單質(zhì)熔點(℃) | -218.4 | 113 |
| 450 |
單質(zhì)沸點(℃) | -183 | 444.6 | 685 | 1390 |
主要化合價 | -2 | -2,+4,+6 | -2,+4,+6 |
|
原子半徑 | 逐漸增大 | |||
單質(zhì)與H2反應(yīng)情況 | 點燃時易化合 | 加熱化合 | 加熱難化合 | 不能直接化合 |
硒的熔點范圍可能是_______ ;
② 碲的化合價可能的范圍_______ ;
③ 硫、硒、碲的氫化物水溶液的酸性由強至弱的順序是 (填化學(xué)式);
④ 氫硒酸有較強的________(填“氧化性”或“還原性”),因此放在空氣中長期保存易變質(zhì),其可能發(fā)生的化學(xué)方程式為___________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江西八一中學(xué)、洪都中學(xué)下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將3.20 g Cu跟30.0 mL 10 mol·L-1的HNO3充分反應(yīng),還原產(chǎn)物有NO和NO2,若反應(yīng)后溶液中有a mol H+,則此時溶液中含NO3- 的物質(zhì)的量為
A.0.5a mol B.2a mol C.0.1a mol D.(0.1+a)mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分) 海水中富含鎂,可經(jīng)過加堿沉淀、過濾、酸溶、結(jié)晶及脫水等步驟得到無水氯化鎂,
最后電解得到金屬鎂。
(1)加堿沉淀鎂離子時,生成的Mg(OH)2在分散系中處于沉淀溶解平衡,其溶度積常數(shù)表達式
Ksp= 。
(2)MgCl2溶液顯酸性,其水解的離子方程式為 。
(3)除去MgCl2酸性溶液中少量的FeCl3,可加入的試劑有
a.MgO b.Mg(OH)2 c.MgCO3 d.MgSO4
(4)若在空氣中加熱MgCl2·6H2O,可生成Mg(OH)Cl或MgO,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式之一
。
(5)MgCl2·6H2O在干燥的HCl氣流中加熱可得到無水氯化鎂,其原因是 。
(6)電解熔融的MgCl2,陽極的電極反應(yīng)式為: ;陰極的電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省鹽城市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在石油化工及煤化工中,下列加工工藝只發(fā)生物理變化的是
A.分餾B.干餾C.裂解D.裂化
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