A. | 杠桿為導(dǎo)體或絕緣體時,均為B端高A端低 | |
B. | 杠桿為導(dǎo)體或絕緣體時,均為B端低A端高 | |
C. | 當(dāng)杠桿為導(dǎo)體時,B端低A端高;杠桿為絕緣體時,B端高A端低 | |
D. | 當(dāng)杠桿為導(dǎo)體時,B端高A端低;杠桿為絕緣體時,B端低A端高 |
分析 杠桿為導(dǎo)體時,向燒杯中滴入濃CuSO4溶液,構(gòu)成Fe、Cu原電池,F(xiàn)e為負(fù)極,發(fā)生Fe-2e-═Fe2+,Cu為正極,發(fā)生Cu2++2e-═Cu;
當(dāng)杠桿為絕緣體時,只發(fā)生Fe與硫酸銅溶液的反應(yīng),以此解答該題.
解答 解:當(dāng)杠桿為導(dǎo)體時,構(gòu)成原電池.由于金屬活動性Fe>Cu,所以鐵是負(fù)極,失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),鐵質(zhì)量減少,銅是正極,溶液中的銅離子在Cu一端得到電子析出,銅質(zhì)量增加,所以B端低A端高;當(dāng)杠桿為絕緣體時,鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,鐵的質(zhì)量增加,銅的質(zhì)量不變,因此當(dāng)杠桿為絕緣體時,B端高A端低,故選C.
點(diǎn)評 本題考查原電池及化學(xué)反應(yīng),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握杠桿是否導(dǎo)電及發(fā)生的反應(yīng),學(xué)生容易忽略杠桿為絕緣體時的情況,題目難度中等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式: | B. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | HCl的結(jié)構(gòu)式: | D. | 質(zhì)量數(shù)為37的氯原子:17 37Cl |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
C2H5Cl | C2H5Br | C2H5I | |
密度(g•cm-3) | 0.897 | 1.14 | 1.25 |
沸點(diǎn)(℃) | 12.3 | 38.4 | 42.5 |
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2和D2互為同素異形體 | B. | 正丁烷和異丁烷是同系物 | ||
C. | 和互為同分異構(gòu)體 | D. | 和 是同一種物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H6和C5H10 | B. | CH3CH(CH3)CH2CH3和CH3C(CH3)3 | ||
C. | C2H6和C4H10 | D. | C2H4和CH2=CH-CH=CH2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com