下列實驗操作與預(yù)期的實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論均正確的是
選項
實驗操作
實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A
向NaAlO2溶液中滴加飽和NaHCO3溶液，有白色沉淀產(chǎn)生
驗證兩者都發(fā)生了水解反應(yīng)，且相互促進
B
苯酚溶液中加入幾滴稀溴水沒有白色沉淀出現(xiàn)
說明苯酚與溴沒有發(fā)生反應(yīng)
C
常溫下白磷可自燃而氮氣需要在放電時才與氧氣反應(yīng)
非金屬性：P＞N
D
向相同體積、相同pH的兩種一元酸中分別加入足量鋅粉，測量產(chǎn)生氫氣的體積
可以比較兩種一元酸的酸性相對強弱
D
本題考查鹽類水解、酸性強弱比較、物質(zhì)性質(zhì)等，難度不大，注意基礎(chǔ)知識的全面掌握．A、NaAlO2溶液中滴加飽和NaHCO3溶液，AlO2-與HCO3-電離出的氫離子再加上一份子的水生成氫氧化鋁．HCO3-電離出的氫離子促進AlO2-的水解，AlO2-的水解促進HCO3-電離，故A錯誤．B、加入稀溴水生成的三溴苯酚較少，三溴苯酚溶于苯酚，沒有白色沉淀出現(xiàn)，故B錯誤；C、非金屬性是指其元素得電子的能力，非金屬性N＞P，氮氣須在放電時才與氧氣反應(yīng)，是由于分子中N≡N三鍵很難被破壞，所以于氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，故C錯誤．D、若酸性相同生成氫氣的體積相同．酸性越弱，電離程度越小，pH相同溶液的濃度越大，相同體積生成的氫氣的體積越大，故可以根據(jù)產(chǎn)生氫氣的體積比較兩種一元酸的酸性相對強弱，故D正確．故本題選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）實驗室常利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)，其反應(yīng)原理為：4NH4＋＋6HCHO=3H＋＋6H2O＋(CH2)6N4H＋[滴定時，1 mol (CH2)6N4H＋與 l mol H＋相當]，然后用NaOH標準溶液滴定反應(yīng)生成的酸，某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗：
步驟Ⅰ稱取1.500 g樣品，加水溶解，配成250 mL溶液。
步驟Ⅱ用酸式滴定管量取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中，加入10mL 20％的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5 min后，加入1~2滴酚酞試液。用0.1010 mol·L－1的NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復(fù)2次。   
⑴根據(jù)實驗步驟填空：
①步驟Ⅰ中用到的主要玻璃儀器有                         ；
②步驟Ⅱ中酸式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入樣品溶液進行量取，則測得樣品中氮質(zhì)量分數(shù)       （填“偏高”、“偏低”或“無影響”，下同）。錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則對滴定時用去NaOH標準溶液的體積     。滴定時對NaOH標準溶液體積，讀取初讀數(shù)時仰視，讀取終讀數(shù)時姿勢正確，則測得樣品中氮質(zhì)量分數(shù)       。
③滴定時邊滴邊搖動錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察          
A．滴定管內(nèi)液面的變化         
B．錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
④滴定達到終點時，酚酞指示劑由       色變成        色。
⑵滴定結(jié)果如表所示：
滴定次數(shù)
待測溶液體積/ml
標準NaOH溶液體積讀數(shù)（ml）
滴定前/ml
滴定后/ml
1
25.00
1.02
21.03
2
25.00
2.00
21.99
3
25.00
2.30
22.30
則消耗NaOH標準溶液的體積平均為           ，該樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為         。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某校化學(xué)小組學(xué)生利用下圖所示裝置進行“乙二酸（俗名草酸）晶體受熱分解”的實驗，并驗證分解產(chǎn)物中有CO2和CO（圖中夾持裝置已略去）。
（1）裝置C的作用是      _______，裝置E的作用是              。
（2）乙二酸受熱分解的反應(yīng)方程式是                                      。
（3）①證明分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是   _______________________。
②證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是__                                ______。
（4）該裝置有一個不足之處，請寫出彌補這個不足之處的理由和具體方法：_____________ __________         __________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，某同學(xué)將一小塊鈉放在石棉網(wǎng)上加熱，觀察到生成的產(chǎn)物除了淡黃色固體外還有一些黑色固體物質(zhì)，當時他想這種黑色物質(zhì)應(yīng)該是鈉表面吸附的煤油不完全燃燒產(chǎn)生的碳單質(zhì)，但在學(xué)習(xí)了鎂與C02的反應(yīng)后，該同學(xué)想：就金屬活動性而言，Na比Mg還強，該黑色物質(zhì)是否是Na與C02反應(yīng)生成的碳單質(zhì)。為了驗證自己的想法，該同學(xué)利用裝置乙進行實驗。

實驗步驟如下：①切取一小塊金屬鈉，用濾紙完全吸干煤油，再除去表面的氧化層，放進干燥的E中；
②打開分液漏斗的活塞，使B中的反應(yīng)進行一段時間后，再點燃E處的酒精燈。
實驗現(xiàn)象如下：鈉在充滿C02氣體的玻璃管中劇烈燃燒起來，產(chǎn)生大量的白煙；玻璃管中有黑色物質(zhì)生成；待玻璃管冷卻后，管壁上附著一層白色物質(zhì)。
請回答下列問題：
（1）C中盛放的試劑是   ，作用是            。D中盛放的試劑是   ，作用是            。
（2）B中的反應(yīng)進行一段時間后，再點燃E處的酒精燈的目的是                  。
（3）該同學(xué)將白色物質(zhì)和黑色物質(zhì)分別溶于水，發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)不溶于水，白色物質(zhì)能溶于水。由此，該同學(xué)得出結(jié)論，該黑色物質(zhì)是Na與C02反應(yīng)生成的碳單質(zhì)，則其他生成物還應(yīng)該有       。
（4）請設(shè)計一實驗方案驗證玻璃管內(nèi)Na與C02反應(yīng)生成的白色物質(zhì)的成分，并寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論       。
（5）若先點燃E處的酒精燈，再打開分液漏斗的活塞，寫出此時玻璃管E中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

測某種含有少量氧化鈉的過氧化鈉試樣的質(zhì)量分數(shù)。
方法一：利用下圖裝置測定混合物中Na2O2的質(zhì)量分數(shù)，已知試樣質(zhì)量為1.560g、錐形瓶和水的質(zhì)量為190.720g，每隔相同時間讀得電子天平的數(shù)據(jù)如表：

（1）寫出Na2O2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式________________
（2）該試樣中過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為____________________（保留3位有效數(shù)字）
不必作第6次讀數(shù)的原因是____________________________________
方法二：測定上述樣品（1.560g）中Na2O2質(zhì)量分數(shù)的另一種方案，其操作流程如下：

（3）操作Ⅱ的名稱是________________________
（4）需直接測定的物理量是______________________________
（5）測定過程中需要的儀器有電子天平、蒸發(fā)皿、酒精燈、還需要________、_______（固定、夾持儀器除外）
（6）在轉(zhuǎn)移溶液時，如溶液轉(zhuǎn)移不完全，則Na2O2質(zhì)量分數(shù)的測定結(jié)果__________________
（填偏大、偏小或不變）。
方法三：請從下圖中選用適當儀器測定混合物中Na2O2的質(zhì)量分數(shù)，要求操作簡單。
除待測試樣外，限選試劑：CaCO3固體,6mol/L鹽酸和蒸餾水

（7）所選用裝置的連接順序應(yīng)是(填各接口的字母;連接膠管省略)__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗不能達到目的的是                              （   ）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計了如下實驗，以測定CaCO3、(NH4)2CO3和NH4Cl固體混合物中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。實驗過程如下圖所示：

請回答:
（1）為進行操作①、②，需要用到的玻璃儀器有_____________________。
（2）原樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_________________（用含W、m的代數(shù)式表示）。
（3）若該同學(xué)由于操作不當而使測定結(jié)果偏低，其原因可能是_________（填字母）。
a. 試劑①用量不足               b. 固體未經(jīng)洗滌
c. 試劑②用量不足                d. 氣體C未經(jīng)干燥

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）下圖是教師在課堂中演示的兩個實驗裝置（鐵架臺等輔助儀器略去未畫）。

實驗一                    實驗二
回答下列問題：
⑴實驗一的實驗?zāi)康氖?u>                                          ，實驗過程中可以看到燒杯中的實驗現(xiàn)象是                                      ，加熱過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                                      。
⑵實驗二用來驗證Na2O2與CO2的反應(yīng)，觀察到的實驗現(xiàn)象是：包有Na2O2的棉花燃燒。從該實驗可以得出許多結(jié)論，請你寫出由該實驗得出的兩個結(jié)論：
結(jié)論1：                                           ；
結(jié)論2：                                           。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩脤嶒灲Y(jié)論正確的是
編號
實驗操作
實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A
向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成
該溶液中不一定含有SO42－
B
用潔凈的Pt蘸取某溶液進行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色
該溶液中一定含有Na＋，無k＋
C
將CH3CH2Br與NaOH溶液混合加熱，再滴加AgNO3溶液，未產(chǎn)生淺黃色沉淀
CH3CH2Br未發(fā)生水解
D
將打磨過的Al片投到一定濃度的CuCl2溶液，出現(xiàn)氣泡并有固體生成，過濾，向固體中加入過量的氨水，固體部分溶解
Al與CuCl2溶液反應(yīng)，生成了H2和Cu(OH)2

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