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9.如圖為制取乙酸乙酯的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)實驗室制取乙酸乙酯的化學方程式為:CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O.
(2)欲提高乙酸的轉化率,可采取的措施有乙醇過量、及時分離出乙酸乙酯等.
(3)若用圖所示的裝置來制取少量的乙酸乙酯,產率往往偏低,其原因可能是:原料來不及反應就被蒸出,溫度過高,發(fā)生了副反應,冷凝效果不好,部分產物揮發(fā)了等.
(4)實驗時可觀察到錐形瓶中有氣泡產生,用離子方程式表示產生氣泡的原因:
2CH3COOH+CO32-→2CH3COO-+CO2↑+H2O.
(5)此反應以濃硫酸作為催化劑,可能會造成產生大量酸性廢液,催化劑重復使用困難等問題.現(xiàn)代研究表明質子酸離子液體可作此反應的催化劑,實驗數(shù)據(jù)如下表所示(乙酸和乙醇以等物質的量混合):
同一反應時間同一反應溫度
反應溫度/℃轉化率(%)選擇性(%)反應時間/h轉化率(%)選擇性(%)
4077.8100280.2100
6092.3100387.7100
8092.6100492.3100
12094.598.7693.0100
(說明:選擇性100%表示反應生成的產物是乙酸乙酯和水)
根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列C(填編號),為該反應的最佳條件.
A.120℃,4h       B.80℃,2h       C.60℃,4h       D.40℃,3h.

分析 (1)實驗室制取乙酸乙酯的反應是酯化反應,反應的本質為酸脫羥基,醇脫氫,該反應生成乙酸乙酯和水,且為可逆反應;
(2)該反應生成乙酸乙酯和水,且為可逆反應,欲提高乙酸的轉化率,應改變條件使平衡正向進行分析,兩種反應物增大一種量灰提高另一種的轉化率,減少生成物濃度促進平衡正向進行;
(3)產率很低的原因有:乙酸和乙醇容易揮發(fā),溫度過高濃硫酸能夠和乙醇發(fā)生反應生成乙醚或者乙烯;
(4)錐形瓶中的飽和碳酸鈉溶液有氣泡產生是碳酸鈉和揮發(fā)出的乙酸反應生成的二氧化碳氣體;
(5)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析溫度轉化率的影響,選擇最佳的溫度和反應時間,60℃時反應的轉化率已經較高,且選擇性為100%.

解答 解:(1)酯化反應的本質為酸脫羥基,醇脫氫,乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯和水,該反應為可逆反應,反應的化學方程式為:CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O;
(2)CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O反應是可逆反應,欲提高乙酸的轉化率可以增加乙醇的量,平衡正向進行,乙酸轉化率增大,也可以分離出乙酸乙酯,促進平衡正向進行,增大乙酸的轉化率等,
故答案為:乙醇過量、及時分離出乙酸乙酯等;
(3)按圖示進行實驗往往因為原料來不及反應就被蒸出,或者溫度過高,發(fā)生了副反應,或者冷凝效果不好,部分產物揮發(fā)了,而導致產率偏低,
故答案為:原料來不及反應就被蒸出,溫度過高,發(fā)生了副反應,冷凝效果不好,部分產物揮發(fā)了等;
(4)實驗時可觀察到錐形瓶中有氣泡產生,是碳酸鈉和揮發(fā)出的乙酸反應生成的二氧化碳氣體,用離子方程式表示產生氣泡的原因為:2CH3COOH+CO32-→2CH3COO-+CO2↑+H2O,
故答案為:2CH3COOH+CO32-→2CH3COO-+CO2↑+H2O;
(5)由表格中的同一反應時間來看,60℃時反應的轉化率已經較高,且選擇性為100%,同一溫度時反應時間選擇4小時轉化率較高,選C,
故答案為:C.

點評 本題考查了乙酸乙酯制備,題目難度中等,注意掌握乙酸乙酯反應原理和實驗中應該注意問題,掌握物質分離常用方法、乙酸乙酯除雜實驗方案設計,試題有利于培養(yǎng)學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.將下列離子方程式改寫成相對應的化學方程式:
(1)CO32-+2H+=CO2↑+H2O:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(2)H++OH-=H2O:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(4)3Hg2++2Al=3Hg+2Al3+:3HgCl2+2Al=3Hg+2AlCl3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.某工廠用軟錳礦(含MnO2約70%及Al2O3)和閃鋅礦(含ZnS約80%及FeS)共同生產MnO2,和Zn(干電池原料).流程如下:


已知:①A是MnSO4、ZnSO4、Fe2(SO43,Al2(SO43的混合液.
②IV中的電解反應式為MnSO4+ZnSO4+2H2O $\stackrel{電解}{→}$MnO2+Zn+2H2SO4
(1)A中屬于還原產物的是MnSO4
(2)加入MnCO3、Zn2(OH)2CO3的作用是調節(jié)溶液的pH,使Fe3+和Al3+生成沉淀:C的化學式是H2SO4
(3)該生產中除得到Na2SO4、S等副產品外,還可得到的副產品是硫、氧化鐵、氧化鋁.
(4)副產品S可用于制硫酸,轉化過程是:S→SO2→SO3→H2SO4.寫出第二步轉化的化學方程式O2+2SO2$?_{△}^{催化劑}$2SO3
(5)要從Na2SO4溶液中得到芒硝( Na2SO4•10H2O),需進行的操作有蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥等.
(6)從生產MnO2和Zn的角度計算,軟錳礦和閃鋅礦投料的質量比大約是1.03:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.(1)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報道,在常溫常壓和光照條件下N2在催化劑表面與水發(fā)生反應:
2N2(g)+6H2O(l)=4NH3(g)+3O2(g).若已知:
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=a kJ/mol;
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=b kJ/mol
則:2N2(g)+6H2O(l)=4NH3(g)+3O2(g)的△H=(2a-3b)kJ/mol。ㄓ煤琣、b的式子表示).
(2)在一定條件下,將1.00molN2(g)與3.00molH2(g)混合于一個10.0L密閉容器中,在不同溫度下達到平衡時NH3(g)的平衡濃度如圖1所示.其中溫度為T1時平衡混合氣體中氨氣的體積分數(shù)為25.0%.
①該反應在T1溫度下5.00min達到平衡,這段時間內N2的化學反應速率為0.008mol/(L.min),;
②當溫度由T1變化到T2時,平衡常數(shù)關系K1>K2(填“>”,“<”或“=”);
③T1溫度下該反應的化學平衡常數(shù)K1=9.9×10-7
(3)體積均為100mL pH=2的CH3COOH與一元酸HX,加水稀釋過程中pH與溶液體積的關系如圖2所示,則Ka(HX)>Ka(CH3COOH)(填“>、<或=”).
(4)25℃時,CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得pH=6,則溶液中
c(CH3COO-)-c(Na+)=(10-6-10-8)mol•L-1(填精確值).
(5)在25℃下,向濃度均為0.1mol•L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成沉淀的離子方程式為Cu2++2NH3•H2O?Cu(OH)2↓+2NH4+.(已知25℃時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,KsP[Cu(OH)2]=2.2×10-20

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4.Ⅰ在一定溫度下,把2體積N2和6體積H2通入一個帶活塞的體積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通(如圖1所示).容器中發(fā)生以下反應:N2+3H2?2NH3(放熱),若達到平衡后,測得混合氣體的體積為7體積.據(jù)此回答下列問題:
(1)保持上述反應溫度不變,設a、b、c分別代表初始加入的N2、H2和NH3的體積,如果反應達到平衡時,各物質的百分含量和體積與上述平衡時完全相同,那么
①若a=1,c=2,則b=3.在此情況下,反應起始時將向逆反應方向進行.
②若需規(guī)定起始反應向逆方向進行,則c的范圍是1<c≤4.
(2)在上述裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是降低溫度理由是降低溫度平衡向正反應方向移動,氣體總分子數(shù)減少.
Ⅱ在容積不同的密閉容器內,分別充入同量的N2和H2,在不同溫度下,任其發(fā)生反應N2+3H2I?2NH3,并分別在t秒時測定其中NH3的體積分數(shù),繪圖如圖2:

(3)A,B,C,D,E五點中,尚未達到化學平衡狀態(tài)的點是AB.
(4)AC段的曲線是增函數(shù),CE段曲線是減函數(shù),試從反應速率和平衡角度說明理由.AC段的曲線是增函數(shù),原因開始時反應物的濃度最大反應向正向進行,溫度在升高反應速率進一步加快,所以NH3%逐漸增大.CE段曲線是減函數(shù),原因在C點時該反應已經達到了平衡狀態(tài),隨著溫度的升高平衡逆向移動所以NH3%逐漸減。

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.甲醇合成反應及其能量變化如圖a所示:

(1)寫出合成甲醇的熱化學方程式CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=-(b-a)KJ/mol.
(2)實驗室在1L的密閉容器中進行模擬合成實驗.將1mol CO和2mol H2通入容器中,分別恒溫在300℃和500℃反應,每隔一段時間測得容器內CH3OH的濃度如下表所示:
時間濃度(mol/L)溫度10min20min30min40min50min60min
300℃0.400.600.750.840.900.90
500℃0.600.750.780.800.800.80
在300℃反應開始10min內,H2的平均反應速率為v(H2)=0.08mol/(L•min).
(3)在500℃達到平衡時,平衡常數(shù)K=25.
(4)在另一體積不變的密閉容器中,充入1.2mol CO和2.0mol H2,一定條件下達到平衡,測得容器中壓強為起始壓強的一半.計算該條件下H2的轉化率為80%.
(5)銅基催化劑具有活性高、選擇性好和條件溫和的特點,已廣泛地使用于CO/CO2的加氫合成甲醇.使用銅基催化劑后,該反應中a的大小變化對反應熱△H有無影響,無影響.(填“有影響”或“無影響”)
(6)2009年,長春應用化學研究所在甲醇燃料電池技術上獲得新突破,原理如圖b所示.請寫出從C口通入O2發(fā)生的電極反應式O2+4e-+4H+=2H2O.
(7)用上述電池做電源,用圖c裝置電解飽和食鹽水(C1、C2均為石墨電極).
①該反應的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑.
②電解開始后在電極C2的周圍(填“C1”或“C2”)先出現(xiàn)紅色.

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1.醇脫水是合成烯烴的常用方法,實驗室合成環(huán)己烯的反應和實驗裝置如圖:
可能用到的有關數(shù)據(jù)如下:
相對分子質量密度/(g?cm-3   )沸點/℃溶解性
環(huán)己醇1000.9618161微溶于水
環(huán)己烯820.810283難溶于水
合成反應:
在a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動下慢慢加入1mL濃硫酸,b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過90℃.
分離提純:
反應粗產物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣,最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯11.48g.
回答下列問題:
(1)裝置a的名稱是蒸餾燒瓶.
(2)加入碎瓷片的作用是防止暴沸;如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應該采取的正確操作是B(填正確答案標號).A.立即補加B.冷卻后補加C.不需補加 D.重新配料
(3)本實驗中最容易產生的副產物的結構簡式為
(4)分液漏斗在使用前檢漏并須清洗干凈;在本實驗分離過程中,產物應該從分液漏斗的上口倒出(填“上口倒出”或“下口放出”).
(5)分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是干燥.
(6)在環(huán)己烯粗產物蒸餾過程中,不可能用到的儀器有ACD(填正確答案標號).
A.圓底燒瓶   B.溫度計    C.吸濾瓶  D.球形冷凝管 E.接收器
(7)本實驗所得到的環(huán)己烯產率是70%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.下表為元素周期表中的一部分,表中列出了11種元素在周期表中的位置,按要求完成下列各小題.(用元素符號或化學式回答)

(1)化學性質最不活潑的元素是Ar 在最高價氧化物的水化物中,酸性最強的化合物的化學式是HClO4元素⑥與⑦形成的化合物的電子式為
(2)⑧、⑨元素形成的單質較活潑的是Cl2請設計實驗證明它們活潑性的強弱根據(jù)置換反應反應Cl2+2Br-=2Cl-+Br2可證明單質氧化性Cl2>Br2
(3)②、③、⑧三種元素形成的簡單離子半徑由大到小的順序是Cl->K+>Mg2+
(4)實驗室用元素⑧的氫化物制、嗟膯钨|的反應方程式4HCl(濃)+MnO₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O
(5)⑤單質、石墨和二氧化鈦(TiO2)按比例混合,高溫下反應得到的兩種化合物均由兩種元素組成,其中有一種產物是TiC(在火箭和導彈上有重要應用)其反應方程式為4Al+3C+3TiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al2O3+3TiC.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中正確的是( 。
A.在標準狀況下,1 mol水的體積約為22.4L
B.只有在標準狀況下,氣體的摩爾體積才是22.4mol/L
C.在標準狀況下,1molH2和O2的混合氣體體積約為22.4 L
D.任何條件下,氣體的摩爾體積都是22.4L/mol

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