19.已知35Cl是質(zhì)子數(shù)為17,相對原子質(zhì)量為35的氯原子;37Cl是指質(zhì)子數(shù)為17,相對原子質(zhì)量為37的氯原子.反應(yīng)K35ClO3+6H37Cl═KCl+3Cl2↑+3H2O,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.KCl中含有35Cl
B.生成物Cl2的平均相對分子質(zhì)量為73.3
C.1molK35ClO3參加反應(yīng),失去電子數(shù)為5NA
D.氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比1:6

分析 該反應(yīng)中Cl元素化合價由+5價、-1價變?yōu)?價,有$\frac{1}{6}$的HCl不作還原劑,起酸的作用,氧化劑是K35ClO3、還原劑 H37Cl,據(jù)此分析解答.

解答 解:A.HCl→KCl時Cl元素化合價不變,HCl起酸的作用,所以KCl中含有37Cl,故A錯誤;
B.生成氯氣的相對分子質(zhì)量=$\frac{35×1+37×5}{3}$=73.3,故B正確;
C.該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為5e-,則1molK35ClO3參加反應(yīng),得到電子數(shù)為5NA,故C錯誤;
D.氧化劑是K35ClO3、還原劑是$\frac{5}{6}$的 H37Cl,所以氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:5,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查了氧化還原反應(yīng),明確元素化合價轉(zhuǎn)化是解本題關(guān)鍵,易錯點是氯氣相對分子質(zhì)量的計算方法,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.增大反應(yīng)物濃度可以增大活化分子百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大
B.汽車尾氣的催化轉(zhuǎn)化裝置可將尾氣中的NO和CO等有害氣體快速地轉(zhuǎn)化為N2和CO2,其原因是催化劑可增大NO和CO反應(yīng)的活化能
C.在“反應(yīng)熱的測量實驗”中測定反應(yīng)后溫度的操作方法:將量筒中的NaOH溶液經(jīng)玻璃棒引流緩緩倒入盛有鹽酸的簡易量熱計中,立即蓋上蓋板,并用環(huán)形玻璃攪拌棒不斷攪拌,準(zhǔn)確讀出并記錄反應(yīng)體系的最高溫度
D.研制性能優(yōu)良的催化劑既可以提高化學(xué)反應(yīng)速率,又能起到很好的節(jié)能效果

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某學(xué)生做完實驗后,采用下列方法清洗所用儀器:
①用稀硝酸清洗做過銀鏡反應(yīng)后的試管
②用酒精清洗做過碘升華的燒杯
③用濃鹽酸清洗做過高錳酸鉀分解實驗的試管
④用鹽酸清洗長期存放三氯化鐵溶液的試劑瓶
⑤用氫氧化鈉溶液清洗沾有硫磺的試管
下列對以上操作的判斷.正確的是(  )
A.除④外都對B.除⑤外都對C.④⑤不對D.全都正確

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在由水電離產(chǎn)生的H+的濃度為1×10-13 mol•L-1的溶液中,一定能大量共存的離子組是(  )
①K+、Cl-、NO3-、S2-   
②K+、Fe2+、I-、SO42-  
③Na+、Cl-、NO3-、SO42-
④Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-   
⑤K+、Ba2+、Cl-、NO3-
A.①③B.③⑤C.③④D.②⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.倍半碳酸鈉(Na2CO3•NaHCO3•2H2O),是常見的典型天然堿礦物,有時專稱它為天然堿,又叫做堿石,取22.6g倍半碳酸鈉分為質(zhì)量相等的兩份,第一份加熱至質(zhì)量不再變化為止,殘留固體質(zhì)量為xg;第二份溶于水配成100mL溶液,然后逐滴滴入稀硫酸直至沒有氣體放出為止,用去稀硫酸體積25.0mL.求:
(1)倍半碳酸鈉(Na2CO3•NaHCO3•2H2O)晶體中陰陽離子個數(shù)比2:3;
(2)x值7.95(取3位有效數(shù)字);
(3)稀硫酸物質(zhì)的量濃度3mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某研究性學(xué)習(xí)小組為研究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計如下方案:
實驗編號0.01mol•L-1酸性KMnO4溶液0.1mol•L-1H2C2O4溶液1mol•L-1MnSO4溶液反應(yīng)溫度/℃反應(yīng)時間
2mL2mL0020125

2mL

1mL
1mL020320

2mL

2mL
mL05030
2mL2mL02滴2010
已知:反應(yīng)的方程式(未配平):KMnO4+H2C2O4+H2SO4-K2SO4+CO2↑+H2O.
(1)實驗記時方法是從溶液混合開始記時,至紫紅色剛好褪去時記時結(jié)束.
(2)實驗Ⅰ和Ⅱ研究濃度對反應(yīng)速率的影響,實驗Ⅰ和Ⅲ研究溫度對反應(yīng)速率的影響.請在上表空格中填入合理的實驗數(shù)據(jù).
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析,實驗Ⅰ和Ⅳ研究催化劑對反應(yīng)的影響.
(4)利用反應(yīng)6NO2+8NH3═7N2+12H2O構(gòu)成原電池,能消除氮氧化物的排放,減輕環(huán)境污染,裝置如圖所示.

①電極a為負(fù)極,其電極反應(yīng)式為2NH3-6e-+60H-=N2+6H2O.
②當(dāng)有2.24L NO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)被處理時,轉(zhuǎn)移電子為0.4mol.
③為使電池持續(xù)放電,該離子交換膜需選用陰離子交換膜.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮氣流中,通過以下反應(yīng)制得:
3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si3N4(s)+6CO(g)
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 K=$\frac{{c}^{6}(CO)}{{c}^{2}({N}_{2})}$;
(2)若知上述反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,其平衡常數(shù)值增大(填“增大”、“減小”或“不變”); 若已知CO生成速率為υ(CO)=18mol•L-1•min-1,則N2消耗速率為υ(N2)=6mol•L-1•min-1
(3)達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、CO的量),反應(yīng)速率υ與時間t的關(guān)系如下圖.圖中t4時引起平衡移動的條件可能是增大壓強(qiáng);圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時間是t3~t4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.某研究性學(xué)習(xí)小組利用手持技術(shù)探究強(qiáng)堿和不同的酸中和反應(yīng)的過程如下:
(1)實驗步驟:
①分別配制濃度均為0.mol•L-1的NaOH、HCl、CH3COOH溶液備用.配制過程中用到玻璃儀器有量筒、燒杯、容量瓶、玻璃棒、細(xì)口瓶、膠頭滴管
②在錐形瓶中加入l0mL0.1mol•L-1的HCl,在25.00mL堿式(填“酸式”、“堿式”)滴定管中加入0.1mol•L-1的NaOH,連接數(shù)據(jù)采集器和pH傳感器.
③向錐形瓶中滴入NaOH,接近估算的NaOH用量附近時,減慢滴加速度,等讀數(shù)穩(wěn)定后,再滴下一滴NaOH.
④存儲計算機(jī)繪制的pH變化圖.用0.1 mol•L-1的CH3COOH溶液代替HCl重復(fù)上述②~④的操作.
(2)結(jié)果分析:
20℃時NaOH分別滴定HCl、CH3COOH的pH變化曲線如下.

根據(jù)上述曲線回答下列問題:
①其中表示滴定鹽酸的曲線是M(填“M”或“N”).
②則20℃時該濃度醋酸中已電離的量與初始總量之比為1:100.
③當(dāng)?shù)味ㄖ羶扇芤旱膒H均為8時,兩溶液中c(Na+)關(guān)系為M>(填“<”“>”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.下面有四種有機(jī)物,用提供的試劑分別鑒別,將所用試劑及產(chǎn)生的現(xiàn)象的序號填在相應(yīng)橫線上.
①cB②bC③dA④aD
有機(jī)物試劑現(xiàn)象
①淀粉
②苯乙烯
③苯酚
④蛋白質(zhì)
a.濃硝酸
b.酸性高錳酸鉀溶液
c.碘水
d.FeCl3溶液
A.呈紫色
B.呈藍(lán)色
C.紫色褪去
D.呈黃色

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同步練習(xí)冊答案