將炭粉和鐵粉均勻混合，撒入內(nèi)壁分別用氯化鈉溶液和稀醋酸溶液潤濕過的具支試管中，并按下圖裝置好儀器，觀察下圖，示意正確的是

 

 

B

【解析】

試題分析：將炭粉和鐵粉均勻混合, 撒入內(nèi)壁用氯化鈉溶液潤濕過的具支試管中，發(fā)生吸氧腐蝕，試管內(nèi)的氣體減少；將炭粉和鐵粉均勻混合，撒入內(nèi)壁用稀醋酸溶液潤濕過的具支試管中，發(fā)生析氫腐蝕，試管內(nèi)的氣體增多，故B正確。

考點(diǎn)：本題考查金屬腐蝕。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014秋福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是

A．H2 + CuO == Cu + H2O

B．Na2O + H2O== 2 NaOH

C．CaCO3==CaO + CO2↑

D．KOH + HNO3== KNO3 + H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋湖北省武漢市高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把各組中的氣體通入溶液中，溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)的是

A．CO2 (g)通入NaOH溶液中

B．CO2 (g)通入石灰水中

C．NH3 (g)通入CH3COOH溶液中

D．NH3 (g)通入鹽酸中

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）低碳經(jīng)濟(jì)呼喚新能源和清潔環(huán)保能源。煤化工中常需研究不同溫度下的平衡常數(shù)、投料比及熱值等問題。

已知：CO(g)＋H2O(g)H2(g)＋CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表：

溫度/℃

400

500

850

平衡常數(shù)

9.94

9

1

請(qǐng)回答下列問題：

（1）該反應(yīng)逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K ＝ 。

（2）上述正反應(yīng)方向是 反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

（3）850℃時(shí)在體積為10L反應(yīng)器中，通入一定量的CO和H2O(g)發(fā)生上述反應(yīng)，CO和H2O(g)濃度變化如下圖，則0～4 min的平均反應(yīng)速率v(CO)＝ mol·L－1·min－1。

（4）t1℃（高于850℃）時(shí)，在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng)，容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如表。

①表中3 min～4 min之間反應(yīng)處于 狀態(tài)；C1數(shù)值 0.08 mol·L－1（填大于、小于或等于）。

②反應(yīng)在4 min～5 min，平衡向逆方向移動(dòng)，可能的原因是 （單選），表中5 min～6 min之間數(shù)值發(fā)生變化，可能的原因是 （單選）。

A．增加水蒸氣 B．降低溫度 C．使用催化劑 D．增加氫氣濃度

（5）若在500℃時(shí)進(jìn)行，若CO、H2O的起始濃度均為0.020 mol·L－1，在該條件下，CO的最大轉(zhuǎn)化率為： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下的剛性密閉容器中，當(dāng)下列哪些物理量不再發(fā)生變化時(shí)，表明下述反應(yīng)：

A（s）＋2B（g）C （g）＋D（g） 已達(dá)到平衡狀態(tài)的是

混合氣體的壓強(qiáng)，②C的物質(zhì)的量濃度，③A的物質(zhì)的量，

④2υ正( B) ＝υ逆(C )，⑤混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量

A．②④⑤ B．②③④ C．①②③ D．②③⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把0.6molX氣體和0.4molY氣體混合2L于容器中使它們發(fā)生如下反應(yīng)：3X(g)+Y(g) nZ(g)+2W(g)，5min末已生成0.2molW，若測知以Z濃度變化來表示的反應(yīng)平均速率為0.01 mol·Lˉ1·minˉ1，則上述反應(yīng)中Z氣體的化學(xué)化學(xué)計(jì)量數(shù)n是：

A．1 B．2 C．3 D．4

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）．海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下：

（1）海藻灼燒時(shí)是將帶其放入 (填儀器名稱)中,用酒精燈充分加熱灰化。

（2）指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：

① ② 、 。

（3）用CCl4從碘水中提取碘經(jīng)過操作②后，有機(jī)溶劑在 （填“上”或“下”）層，有機(jī)層呈 色。

（4）從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑還需經(jīng)過蒸餾，

指出上圖實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處并改正：

①

②

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知最外層電子數(shù)相等的元素原子具有相似的化學(xué)性質(zhì)。氧元素原子的核外電子分層排布示意圖為

下列原子中，與氧元素原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014秋河北省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在溫度、容積相同的3個(gè)密閉容器中，按不同方式投入反應(yīng)物，保持恒溫、恒容，測得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下（已知N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)ΔH=-92．4kJ·mol），下列說法錯(cuò)誤的是

容器

甲

乙

丙

反應(yīng)物投入量

1mol N2、3mol H2

2mol NH3

4mol NH3

NH3的平衡濃度（mol·L）

c1

c2

c3

反應(yīng)的能量變化

放出akJ

吸收bkJ

吸收ckJ

體系壓強(qiáng)（Pa）

p1

p2

p3

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

a1

a2

a3

A．2c1<c3 B．a(chǎn)+b=92．4

C．a(chǎn)1+a3<1 D．p3>2p2=2p1

 

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