(12分)Ⅰ.將下列離子Na+、K+、Cu2+、H+、NO3﹣、Cl﹣、CO32﹣、OH﹣按可能大量共存于同一溶液的情況,把他們分成A、B兩組,已知A組溶液顯酸性,且每組中均含兩種陽離子和兩種陰離子.
A組: .
B組:
Ⅱ.寫出下列過程反應(yīng)的離子方程式:
(1)向澄清石灰水中滴加少量NaHCO3溶液: .
(2)向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2氣體: .
(3)向明礬溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42﹣沉淀完全: .
(4)用1L 1.0mol?L﹣1的NaOH溶液吸收0.7molCO2氣體 .
(12分,每空2分)
A組:Cu2+、H+、Cl﹣、NO3﹣.
B組:Na+、K+、OH﹣、CO32﹣
Ⅱ.(1)Ca2++OH﹣+HCO3﹣=CaCO3↓+H2O.
(2)2Na++CO32﹣+CO2+H2O=2NaHCO3↓.
(3)Al3++2SO42﹣+2Ba2++4OH﹣=2BaSO4↓+AlO2﹣+2H2O.
(4)10OH﹣+7CO2=3CO32﹣+4HCO3﹣+3H2O.
【解析】
試題分析:I、A組呈酸性,所以A中一定含有H+,則與氫離子反應(yīng)的離子CO32﹣、OH﹣在B組中,而與CO32﹣、OH﹣反應(yīng)的Cu2+在A組中,所以A中的陰離子只能是NO3﹣、Cl﹣,B中的陽離子只能是Na+、K+,所以A組離子有:Cu2+、H+、Cl﹣、NO3-,B組離子有:Na+、K+、OH﹣、CO32﹣;
II、(1)向澄清石灰水中滴加少量NaHCO3溶液,則碳酸氫根離子消耗完,生成碳酸鈣沉淀和水,所以離子方程式是Ca2++OH﹣+HCO3﹣=CaCO3↓+H2O;
(2)向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2氣體,生成的碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉,所以碳酸氫鈉以固體形式析出,離子方程式為2Na++CO32﹣+CO2+H2O=2NaHCO3↓;
(3)根據(jù)明礬的電離方程式,可知向明礬溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42﹣沉淀完全時(shí),鋁離子乙偏鋁酸根離子形式存在,離子方程式為Al3++2SO42﹣+2Ba2++4OH﹣=2BaSO4↓+AlO2﹣+2H2O ;
(4)氫氧化鈉與二氧化碳的物質(zhì)的量1:1時(shí)生成碳酸氫鈉,2:1時(shí)生成碳酸鈉,現(xiàn)在用1L 1.0mol?L﹣1的NaOH溶液吸收0.7molCO2氣體,氫氧化鈉與二氧化碳的物質(zhì)的量之比是1:0.7=10:7,所以生成0.4mol碳酸氫鈉和0.3 mol的碳酸鈉,碳酸氫根離子與碳酸根離子的物質(zhì)的量之比是0.4:0.3=4:3,所以離子方程式是10OH﹣+7CO2=3CO32﹣+4HCO3﹣+3H2O。
考點(diǎn):考查離子的判斷,離子方程式的書寫
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津一中高三化學(xué)9月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法或物質(zhì)用途的敘述中錯(cuò)誤的是()
A.可以以Fe2(SO4)3代替明礬作凈水劑
B.給誤食重金屬鹽的病人喝生牛奶以解毒
C.除去瓷器表面污垢可以選用熱燒堿溶液
D.向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水,可制取Fe(OH)3膠體
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省高三第三次理綜考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作合理的是 ( )
A.圖1 證明非金屬性強(qiáng)弱:S>C>Si B.圖2 制備少量氧氣
C.圖3 配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液 D.圖4 制備少量乙酸丁酯
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省綿陽市高三“一診”模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)原子序數(shù)依次增大的X、Y、Z、M、N五種元素,XZ2是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,M最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,,N2+核外3d有9個(gè)電子,請回答下列問題:
(1)N位于元素周期表的 區(qū),X、Y、Z的電負(fù)性最大的為 。
(2)XZ中中心原子雜化方式為 。
(3) Z的氫化物(H2Z)在乙醇中的溶解度大于H2M,其原因是 。
(4)Na2M2Z3還原性較強(qiáng),在溶液中易被Cl2氧化成MZ,常用作脫氯劑,該反應(yīng)的離子方程式為 。
(5)N與Y可形成的一種具有良好的電學(xué)和光學(xué)性能的化合物,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則該化合物的化學(xué)式為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省綿陽市高三“一診”模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)與生活說法中,不正確的是
A.是世界通用的循環(huán)再生標(biāo)志,簡稱回收標(biāo)志
B.大量生產(chǎn)聚乙烯、聚氯乙烯一次性超薄袋,方便日常生活
C.75%的乙醇溶液常用來消毒,是因?yàn)榫凭軌蚴辜?xì)菌蛋白質(zhì)發(fā)生變性
D.頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣。由于產(chǎn)氣的頁巖分布廣、厚度大,且普遍含氣,故可以成為新的化石燃料來源
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省綿竹市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用100mL0.50mol?L﹣1 Na2CO3溶液配制Na+濃度為0.20mol?L﹣1的溶液,下列操作正確的是
A.將該Na2CO3溶液轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶中,加蒸餾水稀釋至刻度線,搖勻
B.將該Na2CO3溶液轉(zhuǎn)移至250mL燒杯中,用量筒量取150mL蒸餾水加入,攪拌
C.將該Na2CO3溶液轉(zhuǎn)移至500mL燒杯中,用量筒量取400mL蒸餾水加入,攪拌
D.將該Na2CO3溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中,加蒸餾水稀釋至刻度線,搖勻
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省綿竹市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類方法在化學(xué)教材必修I中出現(xiàn),下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是
①根據(jù)酸分子中含有的氫原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等;
②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng);
③根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液;
④根據(jù)反應(yīng)中的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng).
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都高新區(qū)高三11月統(tǒng)一檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)室溫下,將一元酸HA的溶液和KOH溶液等體積混合(忽略體積變化),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)編號 | 起始濃度/(mol·L-1) | 反應(yīng)后溶液的pH | |
c(HA) | c(KOH) | ||
① | 0.1 | 0.1 | 9 |
② | x | 0.2 | 7 |
(1)由實(shí)驗(yàn)①寫出HA的電離方程式是 。
(2)以下各空均選填“>、<、=”。
實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的溶液中:c(A-)+c(HA) 0.1mol·L-1
室溫下,將pH=3的HA溶液稀釋到原體積的10倍后,溶液的pH 4
室溫時(shí),向等體積pH=a的鹽酸和pH=b的HA溶液中分別加入等量的氫氧化鈉后,兩溶液均呈中性,則a b
(3)20 mL 0.1 mol/L NaA溶液與10 mL 0.1 mol/L HCl溶液混合后溶液呈酸性,所得溶液中離子濃度由大到小的順序是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高三第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素X、Y的原子序數(shù)相差2,下列敘述正確的是
A.X與Y不可能位于同一周期
B.X與Y不可能形成原子個(gè)數(shù)比為1∶1型離子化合物
C.X離子與Y離子電子層結(jié)構(gòu)可以相同,也可以不同
D.X與Y形成的共價(jià)化合物中,各原子最外層一定滿足8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com