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【題目】根據(jù)下圖所示實驗,回答問題:

(1)實驗①觀察到的現(xiàn)象是________________________。實驗②觀察到的現(xiàn)象是________________________。

(2)實驗③觀察到的現(xiàn)象是________________________。實驗④觀察到的現(xiàn)象是________________________。

(3)由上述實驗,你能得出的結論是________________________。

(4)請總結同周期元素金屬性的變化規(guī)律__________,并用原子結構解釋其原因_________。

【答案】熔成小球,浮于水面,四處游動,有嘶嘶的響聲,反應后溶液加酚酞變紅 加熱前鎂條表面有少量無色氣泡,加熱沸騰后,有較多無色氣泡冒出,溶液變粉紅色 鎂條溶解有無色氣泡冒出 鋁條緩慢溶解有無色氣泡冒出 鈉與冷水反應劇烈,鎂與冷水幾乎不反應,能與熱水反應;鎂、鋁都能置換出酸中的氫,鎂更容易 鈉、鎂、鋁置換水(或酸)中的氫由易到難的順序是Na>Mg>Al 同周期元素(如鈉、鎂、鋁),隨著原子序數(shù)的遞增,原子的核電荷數(shù)增多,原子半徑減小,原子核對最外層電子的吸引力增強,失去最外層電子逐漸變難,元素的金屬性逐漸減弱,最高價氧化物對應水化物的堿性逐漸減弱

【解析】

結合Na、Mg、Al的金屬活潑性差異并參照金屬性強弱的判斷依據(jù)和元素周期律分析解答即可。

(1)實驗①鈉放入水中,反應后滴加酚酞試液可觀察到的現(xiàn)象是熔成小球,浮于水面,四處游動,有嘶嘶的響聲,反應后溶液加酚酞變紅;實驗②是水中加入鎂粉并滴加酚酞,然后放在酒精燈上加熱,實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是加熱前鎂條表面有少量無色氣泡,加熱沸騰后,有較多無色氣泡冒出,溶液變粉紅色;

(2)實驗③是向盛有鎂塊的試管中滴加稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是鎂條溶解有無色氣泡冒出;實驗④是向盛有鋁塊的試管中滴加稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是鋁條緩慢溶解有無色氣泡冒出;

(3)由實驗①②③④觀察到的實驗現(xiàn)象,可知鈉與冷水反應劇烈,鎂與冷水幾乎不反應,能與熱水反應;鎂、鋁都能置換出酸中的氫,鎂更容易;

(4)Na、MgAl均為第三周期的主族元素,且核電荷數(shù)依次增大,由實驗①②③④可得鈉、鎂、鋁置換水(或酸)中的氫由易到難的順序是Na>Mg>Al,存在活潑性差異的原因是同周期元素(如鈉、鎂、鋁),隨著原子序數(shù)的遞增,原子的核電荷數(shù)增多,原子半徑減小,原子核對最外層電子的吸引力增強,失去最外層電子逐漸變難,元素的金屬性逐漸減弱,最高價氧化物對應水化物的堿性逐漸減弱。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某氯化鐵樣品含有少量FeCl2雜質,F(xiàn)要測定其中鐵元素的質量分數(shù),實驗按以下步驟進行請根據(jù)上面流程,回答以下問題:

1)操作I是配制溶液,所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有、_________。(填儀器名稱)

2)下列操作可能使所配溶液濃度偏小的是__________(填寫序號)。

①未洗滌燒杯和玻璃棒

②定容時俯視容量瓶的刻度線

③配溶液前容量瓶中有少量蒸餾水

④搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線后繼續(xù)加水至凹液面與刻度線相切

3)請寫出加入過量氨水時發(fā)生的離子反應方程式____________,

4)檢驗沉淀是否已經洗滌干凈的操作是__________

5)若原樣品質量a10g,加熱后紅棕色固體質量是6g,則樣品中鐵元素的質量分數(shù)是_______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知二甲醚是一種重要的清潔燃料,可以通過CH3OH分子間脫水制得:2CH3OHgCH3OCH3g+H2OgH=+23.5kJmol-1。在T1℃,恒容密閉容器中建立上述平衡,體系中各組分濃度隨時間變化如圖所示。請回答下列問題:

1)該條件下反應平衡常數(shù)表達式K=___。在t1℃時,反應的平衡常數(shù)為___。用CH3OH表示的化學反應速率___。

2)相同條件下,若改變起始濃度,某時刻各組分濃度依次為cCH3OH=0.4molL-1、cH2O=0.6molL-1cCH3OCH3=1.2molL-1,此時正、逆反應速率的大小:v(正)_____v(逆)(填、“=”)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氯氣,將多余的氯氣用100 mL 1.7mol/LNaOH溶液完全吸收。對吸收后的溶液進行分析化驗,測知c(OH-)=0.1mol/L (不考慮反應前后溶液的體積變化) ClOClO3的物質的量濃度之比為51。請回答:

1)吸收氯氣消耗的NaOH的物質的量為_______________mol

2)被氧化的氯氣的物質的量為_______________mol,被還原的氯氣的物質的量為 _______________mol。

3)若采用二氧化錳和濃鹽酸共熱的方法制氯氣,制備尾氣中的氯氣所消耗的二氧化錳的質量為_______________g。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.原子核都是由質子和中子構成的

B.一個氕原子核實際上就是一個質子

C.某原子的相對原子質量就是該原子的質量與一個碳—12原子質量的比值

D.質量數(shù)是個化學概念,某元素的質量與該元素的近似相對原子質量在數(shù)值上相等

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組研究金屬鉀的性質。他們首先通過分析鉀與鈉的原子結構示意圖及查閱有關資料,知道鉀與鈉屬于同一類物質,在性質上有許多相似之處。但在金屬活動性順序表中,鉀排在鈉的前面,鉀在空氣中燃燒的產物是超氧化鉀(KO2)

(1)預測鉀的化學性質,完成下列反應的化學方程式:

①鉀在氯氣中燃燒____________________________;

②點燃鉀劇烈燃燒_____________________________

③將小塊鉀投入冷水中______________________________;

(2)推測鉀在自然界中的存在方式是(游離態(tài)化合態(tài)”)________。

(3)該小組研究鉀的性質時用到的主要方法有____________________________________

(4)他們研究金屬鉀性質的程序是__________________________________。

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【題目】A、BC、D四種元素,A元素的原子得2個電子、B元素的原子失去1個電子后所形成的微粒均與氬原子有相同的核外電子數(shù)。C元素的原子只有1個電子,AD兩元素原子核外電子總數(shù)比B元素原子質子數(shù)多9個。

(1)A的元素名稱是_______B的元素符號是______。

(2)D原子的原子結構示意圖為____________,B的離子結構示意圖__________

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【題目】下圖是探究溫度對化學反應速率的影響的實驗,其中三支試管中均為3 mL滴有FeCl3溶液的5% H2O2溶液(如下圖所示)。

(1)三支試管內溶液產生氧氣氣泡速率由大到小為________。

(2)由上述實驗可得出的結論為______________________。

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【題目】現(xiàn)有反應:mA(g)nB(g)pC(g)

I)若達到平衡后,當升高溫度時,B的轉化率變大;當減小壓強時,混合體系中C的質量分數(shù)減小,則:

1)該反應的逆反應為___熱反應,且mn__p(”)。

2)若B是有色物質,A、C均無色,則加入C(體積不變)時混合物顏色___;而維持容器內壓強不變,充入氖氣時,混合物顏色___。(變深變淺不變”)。

II)若在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應,在一定溫度和不同壓強下達到平衡時,分別得到A的物質的量濃度如表

壓強p/Pa

2×105

5×105

1×106

c(A)/mol·L-1

0.08

0.20

0.44

1)當壓強從2×105Pa增加到5×105Pa時,平衡___移動(填:向左,向右,不)。

2)維持壓強為2×105Pa,當反應達到平衡狀態(tài)時,體系中共有amol氣體,再向體系中加入b molB,當重新達到平衡時,體系中氣體總物質的量是___mol。

3)當壓強為1×106Pa時,此反應的平衡常數(shù)表達式:___。

4)其他條件相同時,在上述三個壓強下分別發(fā)生該反應。2×105Pa時,A的轉化率隨時間變化如圖,請在圖中補充畫出壓強分別為5×105Pa1×106Pa時,A的轉化率隨時間的變化曲線(請在圖線上標出壓強)。____

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