15．在密閉容器中，將2.0mol CO與10mol H2O混合加熱到800℃，達(dá)到下列平衡：CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）   K=1.0  則CO轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化率（　�。�
A．83%B．17%C．50%D．60%

分析 設(shè)轉(zhuǎn)化的CO為x，則
          CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）
開始      2          10                  0            0
轉(zhuǎn)化        x         x                    x            x
平衡     2-x        10-x                x              x
$\frac{\frac{x}{V}×\frac{x}{V}}{\frac{（2-x）}{V}×\frac{（10-x）}{V}}$=1.0，以此來(lái)解答．

解答 解：設(shè)轉(zhuǎn)化的CO為x，則
          CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）
開始      2          10                  0            0
轉(zhuǎn)化        x         x                    x            x
平衡     2-x        10-x                x              x
$\frac{\frac{x}{V}×\frac{x}{V}}{\frac{（2-x）}{V}×\frac{（10-x）}{V}}$=1.0，解得x=1.66mol，
則CO轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化率為$\frac{1.66mol}{2mol}$×100%=83%，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，把握化學(xué)平衡三段法、K及轉(zhuǎn)化率的計(jì)算為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查，注意結(jié)合平衡濃度計(jì)算K，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在15mL0．lmol•L-1KOH溶液中逐滴加入0.2mol•L-1甲酸溶液，溶液pH和加入甲酸（弱酸）的體積關(guān)系曲線如圖所示，下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．在B點(diǎn)：c（K+）=c（HCOO-）＞c（OH-）=c（H+），且a=7.5
B．在A、B間任意一點(diǎn)，c（HCOO-）＞c（K+）＞c（OH-）＞c（H+）
C．在D點(diǎn)：c（HCOO-）+c（HCOOH）＞2c（K+）
D．B→C段：水的電離程度先增大后減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．二氯亞砜（SOCl2）是一種無(wú)色易揮發(fā)液體，與水劇烈水解生成兩種氣體，常用作脫水劑，其熔點(diǎn)-105℃，沸點(diǎn)79℃，140℃以上時(shí)易分解．
（1）用硫黃（用S表示）、液氯和三氧化硫?yàn)樵显谝欢l件合成氯化亞砜，原子利用率達(dá)100%，則三者的物質(zhì)的量比為2：3：1．寫出SOCI2吸收水蒸氣的化學(xué)方程式SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl↑．
（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置用ZnCl2•xH2O晶體制取無(wú)水ZnCl2，回收剩余的SOCl2并驗(yàn)證生成物中含有S02（夾持及加熱裝置略）

①裝置的連接順序?yàn)锳→B→D→E→F→C．
②冷凝管的進(jìn)水口是b．（填“a”或“b”）
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為檢測(cè)ZnCl2•xH2O晶體是否完全脫水，稱取蒸干后的固體ag溶于水，加入足量稀硝酸和硝酸銀溶液，過(guò)濾，洗滌，干燥，稱得固體為bg．若$\frac{a}$=2.1（保留一位小數(shù)），即可證明ZnCl2•xH2O晶體已完全脫水．
④乙同學(xué)認(rèn)為直接將ZnCl2•xH2O晶體置于坩堝中加熱灼燒即可得到無(wú)水ZnCI2，但大家說(shuō)此方法不可行，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因ZnCl2•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HCl+ZnO+（x-1）H2O．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為SOC12還可用作由FeCl3•6H2O制取無(wú)水FeCl3的脫水劑，但丁同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)．戊同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案判斷丁同學(xué)的觀點(diǎn)：
取少量FeCl3•6H2O于試管中，加入過(guò)量SOCl2，振蕩使兩種物質(zhì)充分反應(yīng)；再往試管中加水溶解，滴加KSCN溶液，若沒(méi)有明顯現(xiàn)象，則證明脫水過(guò)程中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)．按照戊同學(xué)的思路方法，還可以選擇證明Fe2+或SO42-（填離子符號(hào)）是否存在證明該過(guò)程是否發(fā)生了氧化還原反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．以FeBr2溶液為原料回收溴，并制取鐵紅，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如圖：

請(qǐng)回答：
（1）a過(guò)程反應(yīng)的離子方程式2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-．
（2）熱空氣的作用是從溶液中吹出溴蒸氣．
（3）b過(guò)程反應(yīng)的離子方程式Fe3++3NH3•H2O=Fe（OH）3↓+3NH4+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．等物質(zhì)的量的下列化合物與足量濃鹽酸反應(yīng)，得到氯氣的物質(zhì)的量最多的是（　　）
A．KClO3B．KMnO4C．MnO2D．Ca（ClO）2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．現(xiàn)擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）．已知實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)發(fā)生下列反應(yīng)：
①2Mg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO                        ②3Mg+N2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg3N2
③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+C                  ④Mg+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2↑
⑤Mg3N2+6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Mg（OH）2↓+2NH3↑   
所需裝置和藥品如圖所示（鎂粉、銅粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）．回答下列問(wèn)題：

（1）連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，打開自來(lái)水的開關(guān)，將空氣從儲(chǔ)氣瓶壓入反應(yīng)裝置，則氣流流經(jīng)導(dǎo)管的順序是（填字母代號(hào)）
i→j→h→g→d→c→k→l→a→b．
（2）裝置B的目的是除氣流中的水蒸汽、裝置C的目的是除去空氣中的CO2、裝置E的目的是除去空氣中的氧氣．
（3）通氣后，能否同時(shí)點(diǎn)燃A、E裝置的酒精燈？（填“能、不能”）不能，原因因?yàn)锳裝置沒(méi)有排完空氣前就加熱會(huì)讓空氣中的氧氣、CO2、水蒸氣等與鎂反應(yīng)，制得的氮化鎂將不純．
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證產(chǎn)物是氮化鎂：將產(chǎn)物取少量置于試管中，加入適量水，將潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙置于試管口，如果能夠看到潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)，則說(shuō)明產(chǎn)物是氮化鎂．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．S2Cl2是工業(yè)上常用的硫化劑，實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)：CS2+3Cl2=CCl4+S2Cl2來(lái)制備S2Cl2，反應(yīng)裝置如圖所示（部分夾持裝置省略）．
已知：S2Cl2易與水反應(yīng)．
下列是幾種物質(zhì)的熔沸點(diǎn)．
物質(zhì)沸點(diǎn)/℃熔點(diǎn)/℃
CS247-109
CCl477-23
S2Cl2137-77
（1）寫出裝置A中制備Cl2的化學(xué)反應(yīng)方程式MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O．
（2）裝置B中盛放試劑的作用是吸收Cl2中的HCl氣體； 裝置C中的試劑是濃硫酸．
（3）D裝置中采用水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是受熱均勻，溫度易控制； 反應(yīng)結(jié)束后，從D裝置錐形瓶?jī)?nèi)的混合物中分離出產(chǎn)物S2Cl2的實(shí)驗(yàn)方法是蒸餾．
（4）裝置E中倒扣漏斗的作用是防止倒吸．
（5）S2Cl2易與水反應(yīng)，有淡黃色沉淀生成，產(chǎn)生的無(wú)色氣體能使品紅溶液褪色，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．纖維素與淀粉互為同分異構(gòu)體
B．糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物，一定條件下均能水解
C．煤的氣化、煤的液化和石油的分餾都是化學(xué)變化
D．葡萄糖和蔗糖都含有C、H、O三種元素，但不是同系物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)在光照時(shí)不反應(yīng)的是（　�。�
A．氫氣和氯氣的混合氣體B．硝酸
C．氫氣和氧氣的混合氣體D．氯水

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